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正文內(nèi)容

開展勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案和具體安排(編輯修改稿)

2025-04-18 07:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校園氛圍。各位老師、 學(xué)生干部要以身作則,率先垂范,做勤儉節(jié)約的帶頭人。 學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查。重點(diǎn)檢查學(xué)生的物品使用、電源開關(guān)、購(gòu)買不法小攤不潔食品等情況,對(duì)奢侈、浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行曝光、批評(píng)。 加強(qiáng)活動(dòng)的信息反饋。各班級(jí)要將活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事跡及時(shí)整理,活動(dòng)結(jié)束時(shí)寫好書面總結(jié)。 “從我做起,共創(chuàng)節(jié)約型校園”系列活動(dòng)安排 活動(dòng)內(nèi)容:“八個(gè)一”(略) 具體安排: 11 月上旬利用午間教育進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。 至少在身邊發(fā)現(xiàn)一種浪費(fèi)現(xiàn)象( 五、六年級(jí)上交一份班級(jí)匯總材料); 出一期“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報(bào)(小學(xué)三四年級(jí))。 11 月中旬每班每人至少征集一條宣傳語(yǔ)(或一首童謠)每班上交 5 條宣傳語(yǔ)或 2 首童謠(小學(xué)四~六年級(jí)); 11 月下旬召開一次學(xué)生座談會(huì); 開展“我為節(jié)約獻(xiàn)一策”征文活動(dòng)(每班 1~ 2 篇)。 12 月上旬組織一次勤儉節(jié)約為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng); 組織一次專題交流活動(dòng)。 12 月中旬廢舊物品的再利用展示會(huì)(每班上交作品 2 件)。 寫一篇活動(dòng)敘事或體會(huì)感受(四年級(jí)以上每班上交 1~ 2 篇)。 結(jié)合整個(gè)活動(dòng)評(píng)比節(jié)約之星(每班 2 名,要有具體事跡材料)。 12 月下旬上交主題活動(dòng)總結(jié)材料(附主要問題或典型事跡等材料) 金屯小學(xué) 二 0 一六年三月 勤儉節(jié)約制度 節(jié)約是美德,節(jié)約是智慧,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是涵養(yǎng),節(jié)約是責(zé)任。 一、節(jié)約用電,減少長(zhǎng)明燈現(xiàn)象,做到“人走燈滅,光線充足時(shí),不要開燈”,下班時(shí)關(guān)閉教室電源。發(fā)現(xiàn)走廊、廁所等處亮燈,要主動(dòng)關(guān)上,避免電腦空運(yùn)行等情況發(fā)生。 二、節(jié)約用水,做到不出現(xiàn)長(zhǎng)流水。打掃衛(wèi)生盡可能做到節(jié)約用水,關(guān)閉水龍頭時(shí)做到不滴水,看到水龍頭開著就主動(dòng)關(guān)上。發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了及時(shí)向財(cái)務(wù)老師報(bào)告。 三、生活節(jié)儉節(jié)約糧食,做到不挑食偏食。杜絕餐桌上的浪費(fèi),食堂用餐能吃多少取多少,不留剩菜剩飯。 四、節(jié)約用紙:盡量少用餐巾紙,多用手絹和 抹布;盡量少用一次性筷子、杯子,提倡自帶餐具和水杯;字紙盡量?jī)擅媸褂?,?jié)約用紙。 五、宣傳節(jié)約光榮,營(yíng)造節(jié)約的校園氛圍,幫助幼兒養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。 六、從黨員做起,號(hào)召全園師生樹立節(jié)約資源的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,積極參與建設(shè)節(jié)約型校園。 親愛的老師們,讓我們從現(xiàn)在開始積極行動(dòng)起來,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,同心協(xié)力,積少成多,聚沙成塔,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者,讓“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng),為建設(shè)我們的節(jié)約型校園而共同努力! 金屯小學(xué) 二 0 一六年三月 開展勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案和具體安排 金屯小學(xué) 二 0 一六年三月 勤儉節(jié)約制度 金屯小學(xué)二 0 一六年三月 第三篇:開展勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案和具體安排 開展勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案和具體安排 眾所周知,資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ);是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)20 年來經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā) 展的瓶頸之一。 文明城市公民基本道德規(guī)范之 一。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部費(fèi)的責(zé)任。 1的作風(fēng),形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的校園氛圍。努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動(dòng)。 2 小時(shí)。給自己做個(gè)時(shí) 間表,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。 每位老師要節(jié)約使用辦公用品,提倡電子辦公。從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起,人人行動(dòng)起來,為建設(shè)節(jié)約型校園作貢獻(xiàn)。 4 通過各種方式的活動(dòng),獲得親身探究的體驗(yàn)。學(xué)會(huì)分析問題、探索研究的方法。樹立自主探索意識(shí)、培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關(guān)信息,對(duì)信息進(jìn)行整理和應(yīng)用的能力。 三、活動(dòng)實(shí)施方法步驟 宣傳發(fā)動(dòng)階段:利用校會(huì)班會(huì)、廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法,廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以班級(jí)為單位,組 織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,充分認(rèn)識(shí)開展“勤儉節(jié)約,從我做起”活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。 實(shí)施過程:在搞好宣傳活動(dòng)的基礎(chǔ)上,各班級(jí)要爭(zhēng)取家庭等各方面1 ( 2)公布本實(shí)施方案 , (3)尋找身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象。認(rèn)真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費(fèi)、攀比等不良現(xiàn)象。認(rèn)真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,以班級(jí)為單位,結(jié)合(4)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取慣。 (5)勤儉節(jié)約知識(shí)競(jìng)賽、主題 廣播、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、節(jié)約“八個(gè)一”等活動(dòng)。 (6)開展“勤儉節(jié)約”為主題的童謠、宣傳語(yǔ)的征(7)(8)開展勤儉節(jié)約班隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。各班結(jié)合自已特色開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財(cái)小能手”、“一日當(dāng)家”、“學(xué)做家庭小會(huì)計(jì)”、“讓每一分錢勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。 (9)午間教育各班開展以“勤儉節(jié)約”為主題的故事會(huì)、演講比賽活動(dòng)。( 10) (11) 四、活動(dòng)要求 1各班隊(duì)要充分利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、訪問、調(diào)查、講座、論壇、演講的現(xiàn)象和 2 3頭人。 學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查。重點(diǎn)檢查學(xué)生的物品使用、電源開關(guān)、購(gòu) 加強(qiáng)活動(dòng)的信息反饋。各班級(jí)要將活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事 活動(dòng)內(nèi)容 : : 利用班會(huì)、廣播、升旗儀式、結(jié)合學(xué)科教育、國(guó)情教育、親情教育來之不易。 2整改措施。 勤儉節(jié)約知識(shí)競(jìng)賽、主題廣播、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、節(jié)約“八個(gè)一”等活動(dòng)。 各班結(jié)合自已特色開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)。培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。 午間教育開展以“勤儉節(jié)約”為主題的故事會(huì)、演講比賽活動(dòng)。 開展用壓歲錢、零花錢訂報(bào)刊、買書籍、孝長(zhǎng)輩、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。 11 月上旬利用午間教育進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。至少在身邊發(fā)現(xiàn)一種浪費(fèi)現(xiàn)象( 五、六年級(jí)上交一份班級(jí)匯總材料 ) 出一期“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報(bào) (小學(xué)三四年級(jí) )。 11 月中旬每班每人至少征集一條宣傳語(yǔ)(或一首童謠)每班上交 5 條宣傳語(yǔ)或 2 首童謠(小學(xué) 11 開展“我為節(jié)約獻(xiàn)一策”征文活動(dòng) (每班 12 篇 ) 12 月上旬組織一次勤
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