開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排(編輯修改稿)
2025-04-18 07:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校園氛圍。各位老師、 學(xué)生干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。 學(xué)校將不定期進行檢查。重點檢查學(xué)生的物品使用、電源開關(guān)、購買不法小攤不潔食品等情況，對奢侈、浪費現(xiàn)象進行曝光、批評。 加強活動的信息反饋。各班級要將活動中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事跡及時整理，活動結(jié)束時寫好書面總結(jié)。 “從我做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園”系列活動安排 活動內(nèi)容：“八個一”（略） 具體安排： 11 月上旬利用午間教育進行宣傳發(fā)動。 至少在身邊發(fā)現(xiàn)一種浪費現(xiàn)象（ 五、六年級上交一份班級匯總材料）； 出一期“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報（小學(xué)三四年級）。 11 月中旬每班每人至少征集一條宣傳語（或一首童謠）每班上交 5 條宣傳語或 2 首童謠（小學(xué)四～六年級）； 11 月下旬召開一次學(xué)生座談會； 開展“我為節(jié)約獻一策”征文活動（每班 1～ 2 篇）。 12 月上旬組織一次勤儉節(jié)約為主題的班隊會活動； 組織一次專題交流活動。 12 月中旬廢舊物品的再利用展示會（每班上交作品 2 件）。 寫一篇活動敘事或體會感受（四年級以上每班上交 1～ 2 篇）。 結(jié)合整個活動評比節(jié)約之星（每班 2 名，要有具體事跡材料）。 12 月下旬上交主題活動總結(jié)材料（附主要問題或典型事跡等材料） 金屯小學(xué) 二 0 一六年三月 勤儉節(jié)約制度 節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責(zé)任。 一、節(jié)約用電，減少長明燈現(xiàn)象，做到“人走燈滅，光線充足時，不要開燈”，下班時關(guān)閉教室電源。發(fā)現(xiàn)走廊、廁所等處亮燈，要主動關(guān)上，避免電腦空運行等情況發(fā)生。 二、節(jié)約用水，做到不出現(xiàn)長流水。打掃衛(wèi)生盡可能做到節(jié)約用水，關(guān)閉水龍頭時做到不滴水，看到水龍頭開著就主動關(guān)上。發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了及時向財務(wù)老師報告。 三、生活節(jié)儉節(jié)約糧食，做到不挑食偏食。杜絕餐桌上的浪費，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩飯。 四、節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和 抹布；盡量少用一次性筷子、杯子，提倡自帶餐具和水杯；字紙盡量兩面使用，節(jié)約用紙。 五、宣傳節(jié)約光榮，營造節(jié)約的校園氛圍，幫助幼兒養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。 六、從黨員做起，號召全園師生樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，積極參與建設(shè)節(jié)約型校園。 親愛的老師們，讓我們從現(xiàn)在開始積極行動起來，從點點滴滴做起，同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，為建設(shè)我們的節(jié)約型校園而共同努力！ 金屯小學(xué) 二 0 一六年三月 開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排 金屯小學(xué) 二 0 一六年三月 勤儉節(jié)約制度 金屯小學(xué)二 0 一六年三月 第三篇：開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排 開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排 眾所周知，資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)；是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)20 年來經(jīng)成為制約經(jīng)濟發(fā) 展的瓶頸之一。 文明城市公民基本道德規(guī)范之 一。教育資源是社會資源的重要組成部費的責(zé)任。 1的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍。努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。 2 小時。給自己做個時 間表，有計劃地學(xué)習(xí)生活。 每位老師要節(jié)約使用辦公用品，提倡電子辦公。從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設(shè)節(jié)約型校園作貢獻。 4 通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗。學(xué)會分析問題、探索研究的方法。樹立自主探索意識、培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關(guān)信息，對信息進行整理和應(yīng)用的能力。 三、活動實施方法步驟 宣傳發(fā)動階段：利用校會班會、廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以班級為單位，組 織學(xué)生認真學(xué)習(xí)活動方案，充分認識開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動的現(xiàn)實意義。 實施過程：在搞好宣傳活動的基礎(chǔ)上，各班級要爭取家庭等各方面1 （ 2）公布本實施方案 , (3)尋找身邊的浪費現(xiàn)象。認真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象。認真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為單位，結(jié)合(4)加強學(xué)校與家長的聯(lián)系。爭取慣。 (5)勤儉節(jié)約知識競賽、主題 廣播、黑板報、國旗下的講話、節(jié)約“八個一”等活動。 (6)開展“勤儉節(jié)約”為主題的童謠、宣傳語的征(7)(8)開展勤儉節(jié)約班隊會評比活動。各班結(jié)合自已特色開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財小能手”、“一日當(dāng)家”、“學(xué)做家庭小會計”、“讓每一分錢勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。 (9)午間教育各班開展以“勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。（ 10） (11) 四、活動要求 1各班隊要充分利用主題班會、隊會、訪問、調(diào)查、講座、論壇、演講的現(xiàn)象和 2 3頭人。 學(xué)校將不定期進行檢查。重點檢查學(xué)生的物品使用、電源開關(guān)、購 加強活動的信息反饋。各班級要將活動中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事 活動內(nèi)容 : : 利用班會、廣播、升旗儀式、結(jié)合學(xué)科教育、國情教育、親情教育來之不易。 2整改措施。 勤儉節(jié)約知識競賽、主題廣播、黑板報、國旗下的講話、節(jié)約“八個一”等活動。 各班結(jié)合自已特色開展豐富多彩的體驗活動。培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。 午間教育開展以“勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。 開展用壓歲錢、零花錢訂報刊、買書籍、孝長輩、獻愛心等活動。 11 月上旬利用午間教育進行宣傳發(fā)動。至少在身邊發(fā)現(xiàn)一種浪費現(xiàn)象( 五、六年級上交一份班級匯總材料 ) 出一期“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報 (小學(xué)三四年級 )。 11 月中旬每班每人至少征集一條宣傳語（或一首童謠）每班上交 5 條宣傳語或 2 首童謠（小學(xué) 11 開展“我為節(jié)約獻一策”征文活動 (每班 12 篇 ) 12 月上旬組織一次勤
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