勤儉節(jié)約活動實施方案及具體安排五篇模版(編輯修改稿)
2025-04-18 09:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作目標 使全體師生充分認識建設(shè)節(jié)約型社會的重要意義， 進一步樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識；建立健全一套比較完備的節(jié)約增效規(guī)章制度和考核標準；深入開展“節(jié)約在我手中”活動，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一分錢做起，嚴格內(nèi)控管理措施，降低行政運行成本， 提高學校資源的使用效能。 三、組織領(lǐng)導 成立主題實踐活動領(lǐng)導小組，由校長李連升校長為組長，劉麗俠、陳立光為副組長，各班班主任為組員。校政教處具體負責抓好此項工作的宣 傳、指導、檢查和考核工作。 四、活動要求 。在教師會中學習習總書記關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的批示精神和省、市關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的工作部署，及市教育局決定在全市中小學開展“勤儉節(jié)約反對浪費”主題教育活動的通知要求。在學生中進行宣傳教育，制定活動實施方案。 。在校園中推廣餐桌文明禮儀，倡導文明用餐行為，推行就餐 “光盤行動”，減少浪費。倡導節(jié)約水電，辦公室、教室的電器及時關(guān)閉，白天光照良好要及時關(guān)燈，合理使用空調(diào)；要及時關(guān)閉水龍頭，杜絕“長流水、長明燈”現(xiàn)象。節(jié)約紙筆的用量，師生用紙倡導雙面使用、反復使用。 。在校園里集中開展主題教育活動，比如主題班會、主題黑板報宣傳、演講比賽、廣播等，大力宣傳勤儉節(jié)約的良好社會風尚，讓勤儉節(jié)約之風深入人心。 五、具體安排 （一）宣傳教育階段（ 11 月下旬） 各年級組、各班要廣泛進行組織發(fā)動和宣傳教育工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體、書畫板報、活動專欄開展宣傳教育。增強師生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的養(yǎng)成教育，切實強化勤儉理財、講究成本和注重效益的理念。 （二）組織實施階段（ 12 月上旬） 查擺問題。學校、各年級組、各班對照學校發(fā)布的《關(guān)于開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”活動若干規(guī)定》中規(guī)定的內(nèi)容，從源頭、過程入手， 逐項檢查，查擺存在的問題。 完善措施。學校、各年級組、各班要針對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合各自的實際，挖掘節(jié)約“金點子”，制定、落實降低水、電、辦公用品等方面的整改措施，并及時上報節(jié)約成本的合理化建議。學校將根據(jù)各班上報的節(jié)約增效、規(guī)章制度和工作措施，認真梳理、匯總。 落實整改。按照學校的節(jié)約增效規(guī)章制度和工作措施，各年級組、各班要掀起活動高潮，強化責任，抓好貫徹落實。屆時，學校將組成專項活動檢查組，加強檢查督促，并及時通報檢查情況。 （三）總結(jié)階段（ 12月中旬） 各年級組、各班要將本次活動的開展情況、結(jié)合實際采取的節(jié)約措施和 取得的成效認真予以總結(jié)，并于 12 月 13 日前以書面形式上報至校政教處。校政教處將根據(jù)各班上報的材料，結(jié)合日常檢查情況，評選出若干個先進單位，分設(shè) 一、 二、三等獎，給予表彰和獎勵。 六、活動安排 （ 11 月 26 日） （ 11月 26 日 —— 29 日） 3.“提倡節(jié)儉，反對浪費”主題班會（ 12 月 2 日） 4.“節(jié)約光榮、浪費可恥”為主題手抄報活動（ 12 月 2 日 —— 6 日）5.“節(jié)約光榮、浪費可恥”為主題的征文比賽（ 12 月 2 日 —— 6 日） 6．以“節(jié)約水、電、糧”為主題的演講比賽；（ 12 月 9 日） 莒南縣煥章希望小學 2021 年 11 月 26 日 第四篇：小學勤儉節(jié)約活動實施方案及具體安排 “艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”教育活動 實施方案及具體安排 建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院提出的戰(zhàn)略任務(wù)，也是堅持和落實科學發(fā)展觀的一項重要舉措。學校也不例外，這也是一個重要的節(jié)約領(lǐng)地。經(jīng)學校行政研究，決定自 2021 年 5 月起，在全校范圍內(nèi)開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題教育活動，具體實施方案如下： 一、指導思想 以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以倡導節(jié)能、增效為目標，從我校的實際出發(fā)，深入開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約” 光榮傳統(tǒng)的宣傳教育，努力營造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。進一步完善各項規(guī)章制度，加強控制和監(jiān)督，努力從源頭和過程上制止浪費現(xiàn)象，提高學校資源的使用效能。 二、工作目標 使全體師生充分認識建設(shè)節(jié)約型社會的重要意義， 進一步
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