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正文內(nèi)容

學(xué)校開展勞動教育教學(xué)工作計(jì)劃7篇(編輯修改稿)

2025-09-02 16:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 勞動基地是進(jìn)行勞動教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動課中認(rèn)真進(jìn)行愛勞動的教育和手工勞動實(shí)踐外,還從實(shí)際出發(fā),因地制宜,促進(jìn)勞動基地的開辟與建立。 首先,開辟校內(nèi)的勞動教育基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū),一年要除草數(shù)次。綠化區(qū)的月季花需要施肥、澆水、修剪,我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動鍛煉的一項(xiàng)任務(wù),全部由學(xué)生承擔(dān)。我們將劃分給班級包干,負(fù)責(zé)定期拔草、除蟲澆水、修剪等工作。 其次,我們經(jīng)常組織學(xué)生參加打掃街道等公益性勞動,將運(yùn)河路南段、大橋道東段,這一路段作為校外的勞動教育基地,由各年級學(xué)生輪流做好路面的清掃工作(主要撿拾白色垃圾)。 此外,積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做,父母的事情幫著做,還通過定期的問卷調(diào)查,及時了解情況,使勞動教育落到實(shí)處。 舉行競賽,激發(fā)勞動教育情趣 四、主要工作安排: 2 月份:校內(nèi)勞動基地分工。開展 “ 生活習(xí)慣五個一 ” 活動。即每天做一次家務(wù)勞動;每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動。 3 月份:開展春季衛(wèi)生、 綠化美化校園活動。公益性勞動。 4 月份:舉行競賽,激發(fā)勞動教育情趣。公益性勞動。 5 月份:組織學(xué)生校內(nèi)勞動基地勞動。與社區(qū)聯(lián)系開展公益性勞動。 6 月份:進(jìn)行家務(wù)勞動(自理能力)的情況調(diào)查。評選 “ 勞動小能手 ” 。 學(xué)校開展勞動教育教學(xué)工作計(jì)劃(精選篇 5) 本學(xué)期,我校勞動教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口,以 “ 實(shí)踐育人 ” 為基本途徑,堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實(shí)踐活動,積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用,增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念,培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能,在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力 ,促使學(xué)生全面發(fā)展。 一、多渠道宣傳,提高認(rèn)識,形成良好的勞動教育氛圍 教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,是我國教育方針的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對學(xué)生加強(qiáng)勞動觀點(diǎn)和勞動技能的教育,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容,是中學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動教育,組成以德育主任具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容,保證勞動教育的實(shí)效性和多樣性。我校還將通過家長會、家訪等形式對學(xué)生家長進(jìn)行勞動教育重要性的宣傳,引導(dǎo)家長認(rèn)識勞動對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,使家長 能積極主動配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動。 二、以 “ 服務(wù)崗位的創(chuàng)建 ” 活動為抓手開展勞動教育活動 打通渠道,拓寬開放外延,為學(xué)生搭建多元的成長舞臺。我校從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā),廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實(shí)踐崗位,開展體驗(yàn)教育,引導(dǎo)學(xué)生主動參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動中,用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去體驗(yàn),用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內(nèi)化為健康的思想、品格,外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣。 組織 “ 愛學(xué)校的集體勞動 ” ,每個學(xué)生在班級內(nèi)尋找適合自己的小崗位,在為集體、為他人服務(wù)的過程中讓學(xué)生體驗(yàn)勞動的快樂, 培養(yǎng)責(zé)任感。各班有勞動責(zé)任區(qū),各班主任要組織學(xué)生到責(zé)任區(qū)參加勞動實(shí)踐活動,把責(zé)任區(qū)作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂,確保 “ 時間、地點(diǎn)、人員、效果 ” 四落實(shí)。 堅(jiān)持勞動教育與家庭教育相結(jié)合,開展 “ 做爸媽的幫手 ” 活動。要求學(xué)生每天堅(jiān)持幫助家長干一些力所能及的家務(wù)勞動,如掃地、洗衣、疊被 ?? ;同時要求學(xué)生自己能干的事自己干,如自己燒飯、自己做好個人衛(wèi)生、自己上學(xué)等。 組織 “ 愛社會的公益勞動 ” ,加強(qiáng)學(xué)校勞動教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮社區(qū)的作用,給孩子積極參與并實(shí)踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺,讓其感受勞 動的快樂與光榮。 三、開展豐富多彩的勞動教育活動,以達(dá)到勞動育人的目的。 各班要結(jié)合自己的實(shí)際,有目的,有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動,在勞動的過程中,遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則,并充分注意教育形勢的趣、活、實(shí)。要求:每班進(jìn)行一次關(guān)于勞動教育的主題班會,組織一次社會實(shí)踐活動,進(jìn)行一次勞動技能競賽活動,并及時整理活動的過程性資料。 積極開展 “ 三個一 ” 活動,即 “ 訪一名勞動能手 ”“ 學(xué)一種勞動技術(shù) ”“ 寫一篇勞動收獲體會 ” ,讓學(xué)生在活動中學(xué)本領(lǐng),做主人。 四、主要活動安排 本學(xué)期至少到勞動實(shí)踐基地活動五次。每三周一次。 本學(xué)期至少開展公益勞動三次。每四周一次。 安排兩次勞動知識和技能競賽。 堅(jiān)持每天上下午兩次衛(wèi)生區(qū)檢查,進(jìn)行公示。 學(xué)校開展勞動教育教學(xué)工作計(jì)劃(精選篇 6) 勞動工作歷來是學(xué)校整體工作的一部分。是全面貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容。多年以來,各級政府及各級教育行政部門都非常重視這項(xiàng)工作,下發(fā)了很多指導(dǎo)性的文件。我校在人力物力及其它諸方面都加大了投入,取得了很大的成績。本學(xué)年,遵照上級指示精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)校行政會研究,特制定我校勞動工作計(jì)劃。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組的力量。 根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部人員的調(diào)整,對學(xué)校勞動工作領(lǐng)導(dǎo)小組重新調(diào)整。校長任組長,后勤校長任副組長,成員有辦公室主任,后勤副主任、政體處主任、團(tuán)委書記。領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)期之初要研究 學(xué)校的勞動工作,制定勞動
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