【文章內(nèi)容簡介】 期由老師推薦經(jīng)典書籍、名著給學(xué)生 ,使師生走進(jìn)書世界。 (2)在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。 （ 3）每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計(jì)劃；各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè) “ 書香班級(jí) ” 計(jì)劃。 （三）對(duì)學(xué)生的要求 加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。 正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員，組織班級(jí)晨讀和午間閱讀。 各班做好好借書、分書等準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺的閱讀風(fēng)氣。 各班定期更換圖書。 號(hào)召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活，在閱讀或戶外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識(shí)。 八、活動(dòng)具體安排 營造書香班級(jí)氛圍：通過召開主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。 1）倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書角，學(xué)校提供專用書柜，書由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn)，向?qū)W校圖書館借一點(diǎn)，每班藏書量至少達(dá)到人手二冊(cè)。 2）每班選出兩名圖書管理員，并做好班級(jí)圖書列表、出借及歸還登記等工作。 3）建立好書交換站，在班內(nèi)同學(xué)間，年部內(nèi)班級(jí)間，定期舉行好書換著看的活動(dòng)。 確立專門的讀書時(shí)間，廣泛開展讀書活動(dòng)。 1）每班上好每周的語文閱讀課，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的 39。指導(dǎo)。 2）建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng)，使學(xué)生真正地走進(jìn)書世界。 各班利用班會(huì)課開展讀書主題活動(dòng)。 開展 “ 課外閱讀比賽 ” 活動(dòng)，讓學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來。 九、活動(dòng)總結(jié) 學(xué)期末進(jìn)行 “ 書香班級(jí) ” 、 “ 書香少年 ” 、 “ 書香家庭 ” 評(píng)選活動(dòng)，并進(jìn)行表彰。 各班主任進(jìn)行 “ 走進(jìn)書世界，書香滿校園 ” 的讀書活動(dòng)交流、總結(jié)。 書香校園主題活動(dòng)方案精選篇 4 一、指導(dǎo)思想 本著 “ 讀書成才 ” 、 “ 讀書育人 ” 的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步； 在圖書置換中傳遞知識(shí)和文明，讓 “ 沉睡 ” 的圖書不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對(duì)話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。二、活動(dòng)時(shí)間一、指導(dǎo)思想 本著 “ 讀書成才 ” 、 “ 讀書育人 ” 的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書置換中傳遞知識(shí)和文明，讓 “ 沉睡 ” 的圖書不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對(duì)話，與經(jīng)典交 流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 4 月 21 日 14： 3015： 30 三、活動(dòng)過程 ，安排放書的地點(diǎn)。五、六年級(jí)在前操場。三、四年級(jí)在后操場。一、二年級(jí)在側(cè)院操場。 10 分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任 ，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： （數(shù)量不限）。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書。 3 名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目，防治遺失。 ，可邀請(qǐng)家長擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書置換（所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書的價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部內(nèi)進(jìn)行圖書置換）。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。 。 書香校園主題活動(dòng)方案精選篇 5 一、活動(dòng)目的： 聯(lián)合國教科文組織于 1995 年將每年的 4 月 23 日定為 “ 世界讀書 日 ” ，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來， “ 世界讀書日 ” 已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。正值我校成為潮安縣書香校園，借此次鎮(zhèn)性讀書日活動(dòng)期間，推動(dòng)我校師生讀書新高潮，也為我鎮(zhèn)的校園文化錦上添花。圍繞特色辦學(xué)理念，豐富特色校園建設(shè)；推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng)；延伸兒童文學(xué)校本課程；推廣兒童文學(xué)閱讀；與世界讀書日接軌，讓書中的每一個(gè)亮點(diǎn)在心靈深處閃光，讓學(xué)生在滋潤心靈的讀書活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，熱愛生活。 二、活動(dòng)主題： 翰墨飄香，領(lǐng)略讀書風(fēng)采 三、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 4 月 21 日 四、活動(dòng)過程： 第一階段：感受魅力，領(lǐng)略 風(fēng)采 “ 我 讀書，我快樂，我成長 ” 主題班會(huì)課 時(shí)間：下午第一節(jié)地點(diǎn)： 402 班教室 第二階段：啟動(dòng)儀式，提出倡議 校長致辭。 宣布上學(xué)期 “ 書香教師 ” 、 “ 書香班級(jí) ”“ 書香之星 ” 名單。 宣讀讀書倡議書。 紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)場播出讀書主題節(jié)目《最是書香能致遠(yuǎn)》。 時(shí)間：第一節(jié)后至眼保健操時(shí)段地點(diǎn)：廣播室、辦公室 第三階段：品讀經(jīng)典，展示成果 由語文老師向本班同學(xué)推薦經(jīng)典美文，師生共賞。 時(shí)間：第二節(jié)課地點(diǎn)：各班教室 展示讀書成果：黑板報(bào)、手抄報(bào)、讀書卡、讀書筆記冊(cè)、師生讀書作品等。 時(shí)間：第二節(jié)課地點(diǎn)：陳列室、校史館 第四階段：個(gè)性閱讀，經(jīng)驗(yàn)交流 學(xué)生自主選擇喜愛的圖書，暢游書海。 時(shí)間：第三節(jié)課地點(diǎn)：各班教室 本校負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓交流探討關(guān)于開展書香校園的經(jīng)驗(yàn)，提出發(fā)展思路與做法。 第五階段：捐獻(xiàn)圖書，遨游書海 由班主任組織學(xué)生開展為班級(jí)圖書角捐書儀式 第六階段：閉幕式 書香校園主題活動(dòng)方案精選篇 6 一、指導(dǎo)思想： 為進(jìn)一步豐富校園文化生活