【文章內(nèi)容簡介】 期由老師推薦經(jīng)典書籍、名著給學(xué)生 ,使師生走進書世界。 (2)在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。 （ 3）每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計劃；各班級制定創(chuàng)設(shè) “ 書香班級 ” 計劃。 （三）對學(xué)生的要求 加強學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。 正副班主任或選好負責(zé)任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀和午間閱讀。 各班做好好借書、分書等準備工作，培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺的閱讀風(fēng)氣。 各班定期更換圖書。 號召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活，在閱讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。 八、活動具體安排 營造書香班級氛圍：通過召開主題班會、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動，引導(dǎo)、督促、激勵學(xué)生積極讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。 1）倡導(dǎo)建立班級圖書角，學(xué)校提供專用書柜，書由班主任組織學(xué)生捐一點，向?qū)W校圖書館借一點，每班藏書量至少達到人手二冊。 2）每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。 3）建立好書交換站，在班內(nèi)同學(xué)間，年部內(nèi)班級間，定期舉行好書換著看的活動。 確立專門的讀書時間，廣泛開展讀書活動。 1）每班上好每周的語文閱讀課，教師要加強對學(xué)生讀書活動的 39。指導(dǎo)。 2）建立相應(yīng)的管理與獎勵辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動，使學(xué)生真正地走進書世界。 各班利用班會課開展讀書主題活動。 開展 “ 課外閱讀比賽 ” 活動，讓學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會等記錄下來。 九、活動總結(jié) 學(xué)期末進行 “ 書香班級 ” 、 “ 書香少年 ” 、 “ 書香家庭 ” 評選活動，并進行表彰。 各班主任進行 “ 走進書世界，書香滿校園 ” 的讀書活動交流、總結(jié)。 書香校園主題活動方案精選篇 4 一、指導(dǎo)思想 本著 “ 讀書成才 ” 、 “ 讀書育人 ” 的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步； 在圖書置換中傳遞知識和文明，讓 “ 沉睡 ” 的圖書不再束之高閣，同時結(jié)合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。二、活動時間一、指導(dǎo)思想 本著 “ 讀書成才 ” 、 “ 讀書育人 ” 的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓 “ 沉睡 ” 的圖書不再束之高閣，同時結(jié)合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交 流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。 二、活動時間 20__年 4 月 21 日 14： 3015： 30 三、活動過程 ，安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側(cè)院操場。 10 分鐘到位。負責(zé)人：各班班主任 ，結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學(xué)。 四、活動準備： （數(shù)量不限）。一個班有兩張桌子擺放圖書。 3 名執(zhí)勤同學(xué)維持紀律，負責(zé)看護好本班桌子上的書目，防治遺失。 ，可邀請家長擔任，負責(zé)圖書置換（所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認定，避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進行圖書置換）。學(xué)生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。 。 書香校園主題活動方案精選篇 5 一、活動目的： 聯(lián)合國教科文組織于 1995 年將每年的 4 月 23 日定為 “ 世界讀書 日 ” ，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來， “ 世界讀書日 ” 已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。正值我校成為潮安縣書香校園，借此次鎮(zhèn)性讀書日活動期間，推動我校師生讀書新高潮，也為我鎮(zhèn)的校園文化錦上添花。圍繞特色辦學(xué)理念，豐富特色校園建設(shè)；推廣經(jīng)典誦讀活動；延伸兒童文學(xué)校本課程；推廣兒童文學(xué)閱讀；與世界讀書日接軌，讓書中的每一個亮點在心靈深處閃光，讓學(xué)生在滋潤心靈的讀書活動中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，熱愛生活。 二、活動主題： 翰墨飄香，領(lǐng)略讀書風(fēng)采 三、活動時間： 20__年 4 月 21 日 四、活動過程： 第一階段：感受魅力，領(lǐng)略 風(fēng)采 “ 我 讀書，我快樂，我成長 ” 主題班會課 時間：下午第一節(jié)地點： 402 班教室 第二階段：啟動儀式，提出倡議 校長致辭。 宣布上學(xué)期 “ 書香教師 ” 、 “ 書香班級 ”“ 書香之星 ” 名單。 宣讀讀書倡議書。 紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)場播出讀書主題節(jié)目《最是書香能致遠》。 時間：第一節(jié)后至眼保健操時段地點：廣播室、辦公室 第三階段：品讀經(jīng)典，展示成果 由語文老師向本班同學(xué)推薦經(jīng)典美文，師生共賞。 時間：第二節(jié)課地點：各班教室 展示讀書成果：黑板報、手抄報、讀書卡、讀書筆記冊、師生讀書作品等。 時間：第二節(jié)課地點：陳列室、校史館 第四階段：個性閱讀，經(jīng)驗交流 學(xué)生自主選擇喜愛的圖書，暢游書海。 時間：第三節(jié)課地點：各班教室 本校負責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓交流探討關(guān)于開展書香校園的經(jīng)驗，提出發(fā)展思路與做法。 第五階段：捐獻圖書，遨游書海 由班主任組織學(xué)生開展為班級圖書角捐書儀式 第六階段：閉幕式 書香校園主題活動方案精選篇 6 一、指導(dǎo)思想： 為進一步豐富校園文化生活