【總結】《記梁任公先生的一次演講》導學案【學習目標】⑴知識目標:①引導學生學習敘事中表現人物的方法,重點剖析第四段和第八段。②適當補充課外資料,如《箜篌引》和《桃花扇》原文,激起學生想象的情感,更好的體會人物講演時的形象更好的體會人物講演時的形象和性格。③從課外搜集梁啟超事跡,讓學生講述,以全面了解他的人格魅力
2024-11-19 07:33
【總結】第9課記梁任公先生的一次演講一、整體把握1.全文可分幾部分,各部分內容是什么?點讀課文大致可分為三部分。第一部分(第1段):簡述演講的一些背景,為寫演講作鋪墊。第二部分(第2~9段):描寫這次演講的主要情況。這是文章的主體,占了大量篇幅。第三部分(第10段):點明梁任公作為學者的主要特點,結束全文
【總結】 第1頁共12頁 記梁任公先生的一次演講 一、基礎鞏固 ( )(xùn) 景仰(jǐnɡ) 酣暢(hān)...(jiǎo)彌漫(mí)沾襟(jīn)...c. 顯宦(huàn)勉強(...
2025-08-18 02:13
【總結】第一篇:記梁任公先生的一次演講說課稿 《記梁任公先生的一次演講》說課稿 尊敬的各位老師、評委:大家好! 今天我說課的題目是《記梁任公先生的一次演講》。下面我將從教材、學情、目標、教法與學法、重點...
2024-11-09 12:18
【總結】第一篇:《記梁任公先生的一次演講》說課稿 《記梁任公先生的一次演講》 一導入: 從1898年的戊戌變法的核心人物之一談起,設問“同學們學過歷史,對梁啟超肯定不陌生了,誰為大家介紹一下他政壇上的功...
2024-11-05 06:59
【總結】第一篇:記梁任公先生的一次演講教案 記梁任公先生的一次演講 梁實秋 教學目標: 1、知識目標:整體把握全文,引導學生學習敘事中表現人物的方法。 2、能力目標:理清文章從整體到局部的寫作思路以...
【總結】第一篇:記梁任公先生的一次演講導學案(教師版) 《記梁任公先生的一次演講》導學案 制作:郭智審核:徐庭東 高一()班 學習小組: 姓名: 【學習目標】: ⑴培養(yǎng)學生分析概括能力、表達交流...
2025-10-04 18:46
【總結】第一篇:記梁任公先生一次演講(說課稿) 《記梁任公先生的一次演講》說課稿 一、說教材: 《記梁任公先生的一次演講》是新課標語文必修一第三單元的略讀文章,是一篇寫人記事的散文。文章偏重于記述講演的...
【總結】《記梁任公先生的一次演講》練習【基礎知識與運用】1.給加粗的字注音。???????????????????????????)田層層()忠信(孝)泗交流()棄不用()障(天然)息以待()(一聲不)高歌(引)奮進(激
2024-12-01 09:23
【總結】《記梁任公先生的一次演講》教學設計教學目標?:1、品讀課文,分析梁任公先生的人物形象,理解作者的評論與感受,領悟文中深沉的文化底蘊。2、學習文中人物描寫的方法。???教學重點、難點:1、品文:即品賞文章,引導學生學習敘事中表現人物的方法,引導學生學習旁批的閱讀方法。2、品人:即評人物,重在關注人物的性格、品質。教學
2025-05-02 23:15
【總結】第一篇:記梁任公先生的一次演講doc 一.說教材1.教材簡析: 這是在學習第二單元的講演稿之后,又接觸的一篇講演稿。它在內容和體裁上都不同于前兩篇,它屬記敘文,偏重于記述講演的過程,突出講演者的形...
2025-10-04 18:51
【總結】《記梁任公先生的一次演講》教學設計 《記梁任公先生的一次演講》教學設計1 1、知識與能力了解文學常識識記字詞。 2、過程與方法引導學生學習敘事中表現人物的方法分析人物形象品味語言。 ...
2024-12-06 01:23
【總結】《記梁任公先生的一次演講》教案一、教學目標:1引導學生學習細節(jié)描寫及側面烘托的人物寫作方法2學習加旁批的閱讀方法3學習在記敘中加入自己的評論和感受二、教學重點:作者怎樣通過敘事來表現人物性情。三、教學難點:作者如何在記敘中加入自己的評論和感受。四、課時安排:二課時五、教學方法:賞析法
2024-12-08 09:31
【總結】梁實秋作者簡介:梁實秋(1903—1987),著名文學評論家、散文家、翻譯家。曾與徐志摩、聞一多創(chuàng)辦新月書社,主編《新月》月刊。后遷至臺,歷任臺北師范學院英語系主任、英語教研所主任、文學院院長、國立編譯館館長。代表作有《雅舍小品》、《雅舍談吃》、《看云集》、《偏見集》、《秋室雜文》、長篇散文集《槐園夢憶》等。譯有《
2025-03-10 22:51
【總結】第一篇:記梁任公先生的一次演講教案[定稿] 《記梁任公先生的一次演講》公開課教案 教學目標:知識與技能 1、培養(yǎng)學生篩選信息的能力、表達交流能力。 2、學會透過對人與事的細節(jié)描寫,揣摩人物的言...