20xx小學(xué)美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃最新10篇(編輯修改稿)
2025-09-02 15:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 參加課外美術(shù)興趣小組活動(dòng)，使他們得到更大的提高。 六、教學(xué)進(jìn)度 第一課《凝固的音樂 —— 建筑》 1 課時(shí) 第二課《有特點(diǎn)的人臉》 2 課時(shí) 第三課《戲曲人物》 1 課時(shí) 第四課《圖形的組合》 2 課時(shí) 第五課《線描畫中的黑白對(duì)比》 1 課時(shí) 第六課《自制小畫框》 1 課時(shí) 第七課《色彩的調(diào)和》 2 課時(shí) 第八課《畫一幅色彩和諧的畫》 2 課時(shí) 第九課《箱板上的新發(fā)現(xiàn)》 2 課時(shí) 第十課《參觀券的設(shè)計(jì)》 2 課時(shí) 1 第十一課《神秘的禮盒》 2 課時(shí) 1第十二課《里的人》 1 課時(shí) 1第十三課《筆的世界》 2 課時(shí) 1第十四課《電腦美術(shù) —— 漫畫肖像》 1 課時(shí) 1第十五課《神州風(fēng)采》 2 課時(shí) 1 第十六課《家鄉(xiāng)的老房子》 2 課時(shí) 1 第十七課《家鄉(xiāng)的小吃》 2 課時(shí) 1 第十八課《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》 1 課時(shí) 1 第十九課《家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展》 1 課時(shí) 2024 小學(xué)美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃 5 一、學(xué)生概況 本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力，其中對(duì)繪畫材料的運(yùn)用能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣 。有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較 好的心理品質(zhì)。但也有一部分學(xué)生空間感較弱，對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差，有待進(jìn)一步地提高。 二、教學(xué)目的、要求 (一 )總目標(biāo) 學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣 。了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 (二 )各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo) 習(xí)領(lǐng)域 初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。 學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其它美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。 觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書南語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。 造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表 演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。 三、教材分析 (一 )教學(xué)重點(diǎn) ，體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運(yùn)用。 、有意義的事和自己喜歡的人物，表達(dá)自己的情感。 用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計(jì)制作簡單的立體或半立體造型。 (二 )教學(xué)難點(diǎn) ，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。 ，認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。 、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達(dá)自己的興趣與愿望。 、對(duì)稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。 ，并用水粉顏料加工、裝飾。 四、教學(xué)措施 ，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。 ，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性，人類社會(huì)的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對(duì)世界多元 文化教育的寬容和尊重。 ，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問題的能力。 ，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。 五、課時(shí)安排 周次課題主要內(nèi)容課時(shí)備注 第 1 周遠(yuǎn)近的奧秘了解近大遠(yuǎn)小的透視變化規(guī)律，學(xué)平行線和消失點(diǎn)的透視概念。 2 課時(shí) 第 2 周風(fēng)景寫生學(xué) 習(xí)利用簡單的構(gòu)圖知識(shí)，并進(jìn)行風(fēng)景寫生，以提高造型能力與構(gòu)圖能力。 2 課時(shí) 第 3 周心中的風(fēng)景根據(jù)記憶或者想象，表現(xiàn)心中的風(fēng)景，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。 2 課時(shí) 第 3 周會(huì)動(dòng)的剪影了解皮影藝術(shù)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用卡紙制作剪影人物。 2 課時(shí) 第 3 周水墨畫 — 動(dòng)物了解中的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用皴法來畫動(dòng)物 2 課時(shí) 第 6 周形體挖切用泥在六面體或者圓柱體上進(jìn)行切挖。 1 課時(shí) 第 7 周我們做樂器學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的材料制作樂器，培養(yǎng)創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)意識(shí)。 2 課時(shí) 第 910 周宇宙之旅了解飛船結(jié)構(gòu)，利用廢棄物制作宇宙飛船，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探究精神。 3 課時(shí) 第 11 周保護(hù)文物 通過欣賞、繪制文物，了解其用途和作用。 3 課時(shí) 第 1213 周愛護(hù)古建筑了解古建筑的特點(diǎn)及保護(hù)古建筑的意義，增強(qiáng)對(duì)傳承文化的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。 3 課時(shí) 第 14 周電腦美術(shù)熟練運(yùn)用 Wingdows 繪圖板中的繪畫工具，進(jìn)一步了解各種工具的使用。 1 課時(shí) 第 16 周中國畫與油畫了解中國畫和油畫的使用工具、材料以及在表現(xiàn)方式、表現(xiàn)內(nèi)容等方面的區(qū)別。2 課時(shí) 2024 小學(xué)美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃 6 一、學(xué)生知識(shí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析： 一年級(jí)的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué)，習(xí)慣比較差，易失去注意力等。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始，那么孩子將自然地摒棄對(duì)美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對(duì)美術(shù)課的喜愛。 二、教學(xué)目的任務(wù)： 通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好。
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