【正文】 標(biāo)，振奮精神，開拓進(jìn)取，開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新局面。 五、六年級教學(xué)目標(biāo)： 造型 “ 造型、表現(xiàn) ”( 即運(yùn)用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域 )， “ 想象、應(yīng)用 ”( 指運(yùn)用肯定的物質(zhì)材料和手段，圍繞肯定的目的和用途進(jìn)行想象與制作，傳遞，交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)想象意識和實踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 二、 2024 小學(xué)美術(shù)老師教學(xué)計劃最新 10 篇 美術(shù)課就是要教學(xué)生了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，讓學(xué)生學(xué)會藝術(shù)的方式表達(dá)自己的情感和思想。下面是小編整理的關(guān)于 2024 小學(xué)美術(shù)老師教學(xué)計劃最新 10 篇，歡迎閱讀。 )， “ 欣賞、評述 ”( 指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界 進(jìn)行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 表現(xiàn)：運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇合適于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。 工作目標(biāo)： 繼續(xù)深化課程改革，不斷用新課改理念充實頭腦。 二、積極參加校本培訓(xùn)，開發(fā)校本課程 根據(jù)教師自身的特點，結(jié)合學(xué)生的愛好和特長，開展多種形式的美術(shù)校本課程，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)展思維，增長見識。 五月份： 以 “ 我愛我家 ” 為主題，組織全校學(xué)生畫畫自己的校園。 三、教學(xué)目的要求 學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣 。 ，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能 。學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能 。 學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)知識，了解設(shè)計要素，能設(shè)計出精美的火花、賀卡和書籍作品。 六、教學(xué)進(jìn)度 第一課《凝固的音樂 —— 建筑》 1 課時 第二課《有特點的人臉》 2 課時 第三課《戲曲人物》 1 課時 第四課《圖形的組合》 2 課時 第五課《線描畫中的黑白對比》 1 課時 第六課《自制小畫框》 1 課時 第七課《色彩的調(diào)和》 2 課時 第八課《畫一幅色彩和諧的畫》 2 課時 第九課《箱板上的新發(fā)現(xiàn)》 2 課時 第十課《參觀券的設(shè)計》 2 課時 1 第十一課《神秘的禮盒》 2 課時 1第十二課《里的人》 1 課時 1第十三課《筆的世界》 2 課時 1第十四課《電腦美術(shù) —— 漫畫肖像》 1 課時 1第十五課《神州風(fēng)采》 2 課時 1 第十六課《家鄉(xiāng)的老房子》 2 課時 1 第十七課《家鄉(xiāng)的小吃》 2 課時 1 第十八課《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》 1 課時 1 第十九課《家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展》 1 課時 2024 小學(xué)美術(shù)老師教學(xué)計劃 5 一、學(xué)生概況 本年級學(xué)生對美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運(yùn)用能力，其中對繪畫材料的運(yùn)用能力較強(qiáng)。 學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別。 、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達(dá)自己的興趣與愿望。 ，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。 3 課時 第 11 周保護(hù)文物 通過欣賞、繪制文物，了解其用途和作用。 學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。 六、教學(xué)進(jìn)度安排： 第 1 周看，我們的畫 第 2 周走進(jìn)大自然 第 3 周七彩生活 第 4 周新花布，新衣服 第 5 周圓圓的世界 第 6 周方方的物 第 7 周找找三角形 第 8 周拼拼搭搭 第 9 周太陽、月亮你們好 ! 第 10 周水墨游戲 第 11 周玩泥巴 第 12 周秋天來了 第 13 周手印、指印變變變 第 14 周像什么呢 第 15 周站起來站起來 第 16 周畫聲音 第 17 周難忘幼兒園 第 18 周卡通卡通 2024 小學(xué)美術(shù)老師教學(xué)計劃 7 一、學(xué)生知識能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析： 一年級的小朋友雖然從幼兒園升入小學(xué)已一個學(xué)期，但仍存在習(xí)慣較差，易失去注意力等年齡特征。 教材設(shè)計注重將觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動之中，以促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的增強(qiáng)。了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。 (4)綜合 充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。通過組織學(xué)生自主、主動、合作、探究、生動活潑地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐能力。 教會學(xué)生認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、紫等多種顏色，并學(xué)習(xí)臨摹，添畫，記憶畫和想象畫的畫法。 注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以 “ 接近社會，貼近學(xué)生，學(xué)以致用 ” 為原則，選擇符合一年級身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題。 重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但都比較懂禮貌 ,見到老師能主動問好。 通過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感。 加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，特別要加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。開展評選優(yōu)秀作品展評活動。 四、教材重、難點： 學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和技能。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法 ,需要老師不斷糾正、督促。 加強(qiáng)學(xué)生動手能力的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。 學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。 指導(dǎo)學(xué)生用正確的姿勢作畫和制作，培養(yǎng)動