【總結】教材特點:這是一篇狀物抒情的散文,充滿兒童生活情趣。深文細致地指寫了“我”老家的一口古老的水井,并且飲水思源,贊美了的自己的勞動給常來甜美歡樂的人們。教學目標1、使學生了解勞動能給后代帶來甜美的歡樂,教育學生熱愛勞動,熱愛勞動人民。2、串連各段段意。歸納課文主要內容。3、聯系上下文理解難句。
2024-11-19 22:37
【總結】芝田一鷺推薦今天進入第四單元的教學。這單元的學習主題是小說的“人物”,這是學生并不陌生的話題,所以我在教學時盡量將有關主題的知識融會到具體的文章賞析之中。我直接導入新課。先叫學生劃出教材注解一有關作者內容,然后叫學生將教材翻到63頁,抽兩學生閱讀“鏈接”了解《戰(zhàn)爭與和平》有關內容,也抽學生述說該劃什么內容。我這么做主要是想培養(yǎng)學
2024-11-20 02:58
【總結】教學目標:1、理解詩的語言特征:多義性、跳躍性、可感性、音樂性2、體會中國現代詩歌的抽象哲理如何與感性形象有機結合3、理解詩歌中象征意蘊,以及歷史文化的厚重感4、體會不同詩人的個性化的語言表達教學方式:5、自讀品味法6、導讀提升法7、討
2024-11-20 02:57
【總結】【設計思路】學生是語文學習的主人。語文課堂上需要給學生一定程度上的想象空間和平等對話機會,既活躍了課堂氣氛,又從中可以感受學生多元的個性色彩。課堂教學中有機創(chuàng)設情、趣、境的良好氛圍,實現教學民主化、師生平等對話,為學生提供富有吸引力的特定環(huán)境,能夠有效地喚起學生強烈的主體意識,激發(fā)學生主動學習,主動探求知識,幫助學生插上想象的翅膀,從而全面提高學生的語
2024-11-30 13:42
【總結】本課學習目標了解作者及《子夜》的思想內容。理解并掌握吳老太爺的心理感受。鑒賞本文獨特的景物描寫。概括當時的社會環(huán)境。文本知識鏈接◇《子夜》1933年1月出版,它標去著茅盾創(chuàng)作的成熟,是“五四”以來新文學發(fā)展史上一個重要的里程碑,小說以民族資本家吳蓀甫由振興民族工業(yè)到最終破產的悲劇
2024-11-19 22:36
【總結】樹(節(jié)選)整體感知這是一篇談論樹的散文,除重點談了菩提樹、圣誕樹、棕櫚之外,還談到桑、松等。在作者看來,這些樹,或者與一種信仰有關,或者代表了一種精神。譬如,菩提樹與佛教有關,象征著東方宗教的人本思想;圣誕樹與基督教有關,擔負著一種救贖主題;棕櫚與回教有關,體現了倔強、忍耐的品格;桑雖然無關信仰,但顯示了可貴的樸實與清嚴;松則是中國士族和仙逸的共同化
2024-11-23 18:30
【總結】有教無類教學目標:????1、引導學生掌握孔子關于教育及教與學的一些重要思想????2、領會孔子教育思想對今天的啟發(fā)意義????3、學習和掌握本文的重要詞匯教學重難點:???1、掌握孔子關于教育及教與學的一些重要思想是
2025-04-29 03:03
【總結】有教無類教學目標:1、引導學生掌握孔子關于教育及教與學的一些重要思想2、領會孔子教育思想對今天的啟發(fā)意義3、學習和掌握本文的重要詞匯教學重難點:1、掌握孔子關于教育及教與學的一些重要思想是本課的教學重點;2、掌握孔子關于教育及教與學的一些重要思想是本課教學難點教學方法:誦讀法、點撥法
【總結】第一篇:蘇共亡黨十年祭 蘇共亡黨十年祭 1991年8月24日,蘇共被迫宣布解散。蘇共亡黨的原因很多,但誠如作者所言:“蘇聯共產黨不僅被國內外的反共勢力搞垮,還被她一直代表的工人階級和蘇聯人民拋棄。...
2024-11-15 22:57
【總結】教學目標:1.通過對貝多芬創(chuàng)作《第九交響曲》期間生活歷程的學習,進一步理解貝多芬為歌頌歡樂而畢生不懈執(zhí)著追求的崇高品質,逐步走進大師的內心世界。2.學習本文記敘、描寫、抒情和議論有機結合的表達方式。教學重點、難點:1.貝多芬為追求崇高的理想與命運抗爭的崇高勇氣和謳歌歡樂追求博愛的偉大情懷。2.通過苦
2024-11-19 21:25
【總結】人教實驗版小學六年級語文教學設計教學內容(第二課時)年級六年級課型新授備課教師楊永明設計日期教學目標1、理解課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學獻身的精神。2、體會作者對居里夫人巨大貢獻和人格精神的贊美,理解“跨越百年的美麗”的深刻內涵。學習目標1、理解課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為
2024-11-24 16:47
【總結】跨越百年的美麗教案教學目標:知識與能力:會寫14個生字,正確讀寫“冶煉”“溶解”等詞語過程與方法:聯系上下文體會含義深刻的句子,感受居里夫人為科學獻身的精神情感態(tài)度價值觀:體會居里夫人偉大人格,感受題目的內涵教學重點:聯系上下文體會含義深刻的句子,感受居里夫人為科學獻身的精神體會居里夫人偉大人格,感受題目的內涵教
2024-11-24 14:35
【總結】《跨越百年的美麗》教案(第二課時)安陽市自由路小學李媛教學目標:1有感情地朗讀課文,背誦喜歡的部分。2能聯系上下文理解文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學獻身的精神,領悟“美麗”的深層含義。3對有價值、有意義的人生有個初步的認識。教學重點難點:能聯系上下文理解課文中含義深刻的句子
2024-11-22 00:52
【總結】二教學目標:理解各則語錄;整理、積累語言材料。教學重點:誦讀熟悉文言文的表達方式和習慣用語,以養(yǎng)成語感。教學難點:讀懂《論語》,掌握其中的學習方法和學習態(tài)度,并聯系自己的生活體驗,深入感受《論語》精髓。教學過程導入“宋臣趙普曾經告訴宋太宗說:“臣有論語一部,以半部佐太祖定天下,以半部佐陛下致
2024-12-01 10:24
【總結】教學目標】一、知識目標掌握本篇小說中出現的重要詞語;了解有關作家、作品。二、能力和方法目標體會小說以小見大的結構技巧。三、情感目標感悟人在困境中不屈不撓,不命運無常中對幸福執(zhí)著追求的精神。【教學內容與過程】一、導入由《墻上的斑點》導入。作者簡介斯特林堡是瑞典文學史上最杰出的小說家和
2024-11-19 19:26