村小學(xué)教學(xué)20xx工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-02 14:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的能力。通過學(xué)習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能 。初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。基本體現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué) 。人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。 加強(qiáng) 英語、信息技術(shù)的教學(xué)研究。這兩門課程的教師要善于學(xué)習(xí)，善于研究。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，抓教師隊伍建設(shè)。 成立信息技術(shù)小組。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫，為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以提高課堂教學(xué)效率。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。 學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為主，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習(xí)效果，及時了解教改動態(tài)、信息，開闊視野。建立以 “ 尊重、民主、平等、合作 ” 為特點的新型師生關(guān)系 ，與新思想接軌，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。 豐富教師的課余生活。組建校園數(shù)字圖書館、校園 vod 視頻點播系統(tǒng)。利用數(shù)字圖書館發(fā)布最新的教育動態(tài) 。利用校園 vod 視頻點播系統(tǒng)發(fā)布優(yōu)質(zhì)課、講座等錄像，以豐富教師的教育理論知識和提高教師的業(yè)務(wù)技能。 繼續(xù)開展 “ 一師一課一議一反思 ” 的課堂教學(xué)教研活動，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，拓展師生交往空間，通過師生互動，合作學(xué)習(xí)，自主探究等多種教學(xué)形式，提高課堂教學(xué)的實效性，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并以此為載體抓好教師的 “ 五個一 ” 即：每周學(xué)習(xí)一篇課改理論或有關(guān)學(xué) 習(xí)資料 。每單元寫一篇反思 。每月提供一個教學(xué)個案 (片斷或?qū)嶄?)。每學(xué)期上一節(jié)研討課 。每學(xué)期主持一次教研活動。 過學(xué)校搭設(shè)平臺，給機(jī)會 (加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo) )、搭臺子 (提供教學(xué)平臺及參賽機(jī)會 )、壓擔(dān)子 (要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文 )，促進(jìn)教師迅速成長，達(dá)到以點帶面，促整體教師隊伍專業(yè)水平的提高。 積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè)，結(jié)合課題研究，學(xué)科教研活動，以
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