湘教版思品八上把握青春節(jié)拍(編輯修改稿)
2024-12-25 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 差異。那么怎樣才能提高自我控制它力呢？ （ 1）提高認識。 人的意志力與人的認識密切相關，人的認識越高越能節(jié)制自己。某校一個高材生，因遇上一位漂亮女孩而一見鐘情，成天沉醉在不切實際的幻想中，模仿著影視中的種種談情說愛的生活方式，他沒有錢，便謊稱買學習資料騙取父母的錢，被父母發(fā)現(xiàn)而拒絕給錢時，就開始偷家里的錢來滿足 “談戀愛 ”的 需要。為此，他的學習成績急劇下降，成為全年級的落伍者。在教師、父母、同學的幫助下，他醒悟了，悔恨不已。他說： “在各種條件尚未成熟的時候，我過早地驚動了初戀的情感，它帶來了甜美，更帶來了苦澀，確實是苦多于甜，我再不能這樣下去了，我要果斷地把這一切深深地埋在心底，在我尚未領略人生真諦時，決不再戀愛。 ”這個事例說明了那位高材生起初沒有能克制自己的 戀情，以后越陷越深，做出了明知故犯的錯誤行為。當他醒悟時，是堅強的自制力使他迷途知返，提高了對人生真諦的認識，使他從不能自拔的境地跳了出來。 （ 2）增強行動的目的。 一個人真正認識到所做的每件事的目的以后，就能產(chǎn)生各種克服困難的決心和勇氣。意志的目的性強，意志力就大。某校一位高二女生，對同班的一位三好男學生產(chǎn)生了戀情，從他的外貌到內(nèi)在氣質(zhì)都非常著迷，一天見不到他就茶飯不思，坐臥不寧，她為自己的癡情而驚訝。但她十分明白現(xiàn)在的社會角色是要專心致志地學習文化和技能，倘若現(xiàn)在沉緬于戀愛，必定分散自己的精力，同時也打擾了他人。她暗示自己 “決不能向他表露心跡 ”。于是她尋找轉移升華自己的戀情的途徑，她愛好文學，經(jīng)常寫作，撰寫中常把他作為原型偶像加以描述，宣泄美好的情感。這個事例說 明了這位女生對戀情處理的目的十分清晰，始終保持清醒的頭腦，因此，她不僅自我控制能力強，而且找到了恰當?shù)耐緩剑A初戀的情感。 （ 3）積極主動鍛煉意志。 人的意志是鍛煉出來的。能否在感情沖動時保持最大的自制力，對青少年是一個重大的考驗，是最好的鍛煉機會。在對某個異性產(chǎn)生好感時，是否急于寫求愛信；在接到異性伙伴求愛信時，是否立即幽會；在性沖動時，是否急于自慰；在觀看影視中有談情說愛鏡頭時，是否立即仿效付諸行動等等；所有這一切，都需要克制感情沖動，善于調(diào)節(jié)自己的行動。這種時刻正是鍛煉的好機會，經(jīng)受了這樣的 考驗，自我控制能力就得到了鍛煉，意志就能堅強起來。正如高爾基所說： “哪怕是對自己的一點小的克制，也會使人變得堅強有力。 ” 同學們！你的人生之路才剛走幾步，在這幾步中你可能發(fā)現(xiàn)了你喜愛的鮮花（注意這朵花還沒開放），于是你說： “你就是世界上最美的鮮花，你是我的唯一，我的生命里只有你，如果失去你，我就沒法活！ ”老師奉勸你，且莫急著說出這種絕對的話來。 請你最好走得再遠些，到更多、更大的花園去看看 ——最好，是去世界各地的大森林里看看，逛了一大圈之后，你再做出選擇也不遲。 你目前最好學習些關于花的知識，思 考些關于花的問題，假如你心急火燎地抱了束美麗的鮮花回家，卻不懂得怎么呵護它 ——你不知道它的生長規(guī)律，你不知道它需要什么營養(yǎng)，甚至你將它栽在哪兒都不知道，結果害得它很快地生病甚至是夭折，你怎么對得起它呢。生命只有一次，因而這朵還沒開的花最需要的是放在花園里讓它慢慢綻放。學會欣賞它，愛護它，而不是采摘它。到了你能為自己，為他人負責，能養(yǎng)起這美麗的鮮花時，你再來連花盆一起帶回家吧。我們正處于人生最美妙的青春期，請你努力學習，不要因為貪戀一朵花而錯過了整個花園的美妙景色！請大家珍惜這明媚的春天。 在線測試 A 卷 一、選擇題 八年級（ 1）班正在召開有關異性交往的主題班會。下列同學的觀點中，正確的是（ ） ①張雪林認為：男女生之間的交往，是我們生活的一部分 ②李超越認為：男女生之間通過正常交往，可以建立純真的異性友誼，豐富我們的生活 ③余建國認為：男女生在思維、性格等方面都有自己的優(yōu)勢 ，男女生交往可以相互取長補短，促進自我完善 ④陳文化認為：男女生之間最好少交往，甚至不交往，因為男女生交往很容易發(fā)生早戀現(xiàn)象 A．①④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④ 在和異性同學的交往中，下列語言和行為屬于不尊重他人的表現(xiàn)的是（ ） ①取笑別人的外貌缺陷 ②說話帶“臟”字 ③他人不在時，亂翻他人的東西 ④與異性交往時，保持適當?shù)木嚯x A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④ 在生活中，男生女生的交往是不可避免的，但在交往的時候，應該注意有分寸。下列哪些是男生女生在交往時應注意的事項（ ） ①要相互尊重 ②要相互理解 ③既要活潑開朗、熱情大方，又要保持適當?shù)木嚯x ④
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