【總結(jié)】六年級科學(xué)上冊總復(fù)習(xí)第四單元生物的多樣性一、科學(xué)常識:1.我們可把植物分為草本植物和木本植物,開花植物和不開花植物,水生植物和陸生植物,落葉植物和常綠植物等。2.開花植物身體分為:根、莖、葉、花、果、種子。,已發(fā)現(xiàn)的種類有40萬種之多,開花的植物約占一半以上。4.在不開花的植物中,蕨類、藻類、苔蘚類和開花的植物一樣,自己進(jìn)
2024-12-05 15:30
【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化電燈通電后有什么現(xiàn)象?發(fā)光發(fā)熱電能光能電磁鐵通電后有什么現(xiàn)象?可以吸引鋼鐵物品電能磁能電動(dòng)機(jī)通電后有什么現(xiàn)象?轉(zhuǎn)動(dòng)電能機(jī)械能電能
2024-12-07 15:35
【總結(jié)】水與生命水的分布水的分類固態(tài)水的分類液態(tài)水的分類氣態(tài)海洋水陸地水大氣水咸水淡水水的分類一.填空題,即____,____,____,雨是___態(tài)的水,霜是______態(tài)的水。固態(tài)液態(tài)氣態(tài)
2024-11-18 23:55
【總結(jié)】Module1Unit3DragonBoatFestival(第1課時(shí))aims:1.Understandandsaythepassage“l(fā)ookandread”.2.KnowsomethingabouttheDragonBoatFestival.3.SaysomemoreChines
2024-12-05 15:31
【總結(jié)】《WhatwillIbelike?》教學(xué)案例分析一、教學(xué)背景1、學(xué)情分析預(yù)備(6)班是一個(gè)普通班,共有學(xué)生39人。學(xué)生英語基礎(chǔ)一般,且由于各個(gè)地區(qū)的英語教學(xué)水平和教學(xué)要求不同,學(xué)生們的英語水平比較參差,尤其是一部分來自鄉(xiāng)校的學(xué)生,英語口語比較差。但總體來說,通過小學(xué)的學(xué)習(xí),學(xué)生們都有了一定的語言知識和語言技能,已初步適應(yīng)初中的英語教學(xué)
2024-12-04 23:16
【總結(jié)】Unit1GreatcitiesinAsia育才小學(xué)史瑋瑋第一課時(shí)Step1導(dǎo)學(xué)檢測S1:Whichcityisthecapitalof___?S2:___isthecapitalof___.S1:Whereisit?S2:It’s___ofShanghai.Step
2024-12-05 00:58
【總結(jié)】Module1CitylifeUnit2AttheairportⅠ.Tasksinthisunit:Readingabouttravelplans;readingtimetablesandansweringquestionsaboutthem;understandingsignsfoundattheairport
2024-11-19 22:05
【總結(jié)】全國污染源普查找一找,說一說以下是2021年4月某一天上海地區(qū)的天氣預(yù)報(bào)空氣質(zhì)量情況:天氣:小雨轉(zhuǎn)陰風(fēng)向:偏北風(fēng)力:2--3級最高溫度:14℃最低溫度:12℃昨天空氣質(zhì)量:API47空氣質(zhì)量級別:優(yōu)空氣質(zhì)量描述:優(yōu)表征顏色:淺藍(lán)
2024-12-08 04:23
【總結(jié)】第八章身邊的溶液第1課時(shí)溶解王沁怡一、學(xué)情分析、教材分析學(xué)情分析:學(xué)生每天都接觸溶液,但他們對此沒有比較深刻的認(rèn)識,本課能幫助他們更好地了解溶液的形成和組成。(溶液的特征:均一性、穩(wěn)定性)教材分析:本課重在讓學(xué)生了解“溶解”“溶液”“溶劑”“溶質(zhì)”四個(gè)概念,為繼續(xù)學(xué)習(xí)“水以外的溶劑”“生活中常見的溶液”等打下基礎(chǔ),同時(shí)亦是為初三化
2024-11-20 01:58
【總結(jié)】主題七空氣與生命P51知識框架質(zhì)量指數(shù)污染與危害綜合訓(xùn)練對比對比作業(yè)P51其他成分1%二氧化碳%稀有氣體%其他氣體和雜質(zhì)%P51氮?dú)庋鯕饫?:某興趣小組研究沖飲“維C泡騰片”后逸出氣體的
2024-11-28 22:54
【總結(jié)】空氣的組成?人體所需的氧氣來自空氣。?空氣中不僅有氧氣,還有氮?dú)夂投趸嫉?。人體進(jìn)行呼吸時(shí),呼出的氣體和吸入的氣體中氧氣和二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)分別有什么變化呢?呼吸時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化探究目的:探究人體呼吸時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化。推薦器材:燒杯,澄清石灰水,塑料管,體積分?jǐn)?shù)為
2024-12-08 13:10
【總結(jié)】Unit8WindyWeatherTheFirstPeriodKnowledgeobjectives:AskingWh-questionstofindoutspecificinformation..Whatcanyouseewhenthereisagentlewind.Usingconnectives
【總結(jié)】六年級《科學(xué)》第三章第二節(jié)(2)嬰兒的誕生、成長和父母的關(guān)愛課外調(diào)查表學(xué)校班級姓名日期一、請問同學(xué)的家長,同學(xué)出生時(shí)的身高和體重分別是多少?是順產(chǎn)還是剖腹產(chǎn)?
【總結(jié)】第七章《空氣與生命》復(fù)習(xí)試卷空氣的組成一、填空1.空氣成分中,能維持人和動(dòng)物生存的氣體是____________________,常用__________________________________方法檢驗(yàn)它的存在。此種氣體在空氣中約占______%,主要的用途有___________________
【總結(jié)】N6BUnit6Seasonalchanges2AdjustingWeletoESRevision上節(jié)課內(nèi)容回顧:?Thisismein15years'time.?Iwillbetallerandheavier.?Iagree.
2024-11-11 22:14