【總結】用牛頓定律解決問題班級________姓名________學號_____學習目標:1.初步掌握物體瞬時狀態(tài)的分析方法。2.會求物體的瞬時加速度。3.理解動力學中臨界問題的分析方法。4.掌握一些常見動力學臨界問題的求解方法。[來源:學#科#網(wǎng)]學習重點:動力學中的臨界問題。學習難點:動力學中的臨
2025-11-29 21:40
【總結】時間和位移一、勻速直線運動1．定義：物體在一條直線上運動，如果在相等的時間里位移相等，這種運動稱為勻速直線運動。2．嚴格的勻速直線運動的特點應該是在任何相等的時間里面位移相等的運動，現(xiàn)實生活中勻速直線運動是幾乎不存在的，是一種理想化的物理模型。其特點是位移隨時間均勻變化，即位移和時間的關系是一次函數(shù)關系。二
2025-11-30 05:25
【總結】探究自由落體運動教學目標：1．知識與技能：（1）了解人們研究自由落體運動的歷史事實和科學方法；（2）正確認識自由落體運動，知道影響物體下落的因素，并明白自由落體運動是理想狀態(tài)下的運動；（3）能用打點計時器得到落體運動的運動軌跡，并能通過分析紙帶上記錄的位移與時間等運動信息，獲取物體做自由落體運動的相關信息；[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
2025-11-11 01:39
【總結】高一物理單元測試試題第一章運動的描述時間40分鐘，賦分100分一、本題共10小題，每小題4分，共40分.在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分.1．物體沿直線運動，下列說法中正確的是A．若物體某1秒內
2025-11-06 12:02
【總結】《豎直方向的拋體運動》同步測試班級_______學號______姓名_______得分______一、單項選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、關于豎直上拋運動,下列說法中正確的是:Ａ.將物體以一定初速度豎直向上拋出,不計空氣阻力,則物體運動為豎直上拋運動;Ｂ.做豎直上拋運動的物體
2025-11-29 21:39
【總結】必修1第一章第四節(jié)一、選擇題（每小題5分，共301.A.①②B.②③C.①④D.2.800m/s3s末的速度6m/s40km/h72km/h，前一半時間內的平均速度是30km/h，后一半時間的平均速度是60km/h.k
2025-11-26 03:58
【總結】《平拋物體的運動》習題課教案教學目標：1、平拋運動知識簡析，是學生全面掌握平拋的知識。2、處理平拋物體的運動時應注意：[來源:學科網(wǎng)]3、平拋運動的速度變化和重要推論4、平拋運動的拓展重點：平拋運動知識簡析難點：平拋運動的拓展知識簡析
2025-11-10 21:57
【總結】高一物理復習資料（平拋運動）班級：姓名：學號：1、下列關于平拋運動的說法正確的是（）A．平拋運動是非勻變速運動B．決定一個平拋運動總時間是拋出的豎直高度C
【總結】共點力的平衡條件同步測試題一、選擇題1．下列各組的三個點力，可能平衡的有[]A．3N，4N，8NB．3N，5N，7NC．1N，2N，4ND．7N，6N，13N2．n個共點力作用在一個質點上，使質點處于平衡狀態(tài)。當其中的F1逐漸減小時，物體所受的合力[]A．逐
2025-11-30 05:24
【總結】ABC雙休日周練2一．選擇題（單選或雙選）1．關于平拋運動，下列說法正確的是（）A．不論拋出位置多高，拋出速度越大的物體，其水平位移一定越大B．不論拋出位置多高，拋出速度越大的物體，其飛行時間一定越長C．不論拋出速度多大，拋出位置越高，其飛行時間一定越長D．不論拋出速度多大，拋出位置越高，飛得一定越遠
【總結】平拋物體的運動-------當平拋遇到斜面斜面上的平拋問題是一種常見的題型，本文通過典型例題的分析，希望能幫助大家突破思維障礙，找到解決辦法。一．物體的起點在斜面外，落點在斜面上平拋時間例1,以v0＝m/s的水平初速度拋出的物體,飛行一段時間后,垂直地撞在傾角?為30°的斜面上,求物體的飛行時間
2025-11-11 01:36
【總結】《平拋物體的運動》習題課教案教學目標：1、平拋運動知識簡析，是學生全面掌握平拋的知識。2、處理平拋物體的運動時應注意：3、平拋運動的速度變化和重要推論4、平拋運動的拓展重點：平拋運動知識簡析[來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K]難點：平拋運動
2025-11-10 20:05
【總結】力的合成與分解同步測試題一、選擇題1．關于合力的下列說法，正確的是（）A．幾個力的合力就是這幾個力的代數(shù)和B．幾個力的合力一定大于這幾個力中的任何一個力C．幾個力的合力可能小于這幾個力中最小的力D．幾個力的合力可能大于這幾個力中最大的力2．5N和7N的兩個力的合力可能是（）A．3NB．13NC．
2025-11-11 01:38
【總結】勻變速直線運動與汽車行駛安全教案一、設計思想本節(jié)是必修1第二章的最后一節(jié)，應該充分體現(xiàn)出對第三節(jié)勻變速直線運動的應用價值。這一節(jié)理應成為第三節(jié)的例題和習題，新教材將其列為獨立的一章，匠心在于學習勻變速直線運動應用的同時，突出《汽車行駛安全》，對學生進行機動車行駛中的安全教育。這
2025-11-29 14:21
【總結】牛頓第二定律教學目標：一、知識目標1．理解加速度與力和質量的關系；2．理解牛頓第二定律的內容，知道定律的確切含義；3．知道得到牛頓第二定律的實驗過程。二、能力目標培養(yǎng)學生的實驗能力、分析能力和解決問題的能力。三、德育目標使學生知道
2025-11-11 01:37
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