【總結(jié)】專題臨界問題一、學(xué)法指導(dǎo)(一)臨界問題1.臨界狀態(tài):在物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的過程中,相關(guān)的一些物理量也隨之發(fā)生變化。當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)變化到某個(gè)特定狀態(tài)時(shí),有關(guān)的物理量將發(fā)生突變,該物理量的值叫臨界值,這個(gè)特定狀態(tài)稱之為臨界狀態(tài)。臨界狀態(tài)是發(fā)生量變和質(zhì)變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。2.關(guān)鍵詞語:在動(dòng)力學(xué)問題中出現(xiàn)的“最大”、“最小”、“剛好”、“恰能
2024-12-05 11:19
【總結(jié)】牛頓第二定律班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):。,知道牛頓第二定律表達(dá)式的確切含義。。學(xué)習(xí)重點(diǎn):牛頓第二定律學(xué)習(xí)難點(diǎn):牛頓第二定律主要內(nèi)容:一、牛頓第二定律公式推導(dǎo):語言表述:3.公式表達(dá):①數(shù)學(xué)表達(dá)式:②常用計(jì)算
2024-12-09 07:29
【總結(jié)】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§牛頓第二定律課型新授課(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式.2.理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系.3.知道在國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的.4.會(huì)用牛頓第二定
2024-11-19 22:52
【總結(jié)】河北省藁城市第九中學(xué)高立峰?知識(shí)目標(biāo):掌握牛頓第二定律的內(nèi)容及意義。?能力目標(biāo):通過學(xué)生分析數(shù)據(jù)和歸納結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生從事探索性研究的能力,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。?德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實(shí)事求是的實(shí)驗(yàn)品質(zhì)。?身心素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和積極樂觀向上的品質(zhì)?!?-3牛頓第二定律一.牛
2024-11-18 00:33
【總結(jié)】牛頓第二定律引入:?物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變需要有力的作用,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的快慢(加速度),不僅與物體所受力有關(guān),還與物體的慣性有關(guān),牛頓第二定律揭示了加速度與質(zhì)量的關(guān)系.一、加速度和力的關(guān)系如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,取兩個(gè)質(zhì)量相同的小車放在光滑的水平板上,繩的另一端跨過定
2024-11-17 05:43
【總結(jié)】1.甲、乙兩輛實(shí)驗(yàn)小車,在相同的力的作用下,甲車產(chǎn)生的加速度是m/s2,乙車產(chǎn)生的加速度為m/s2,甲車的質(zhì)量是乙車________倍.【答案】32.質(zhì)量為m1的物體,在恒力F作用下,產(chǎn)生的加速度是a1;質(zhì)量為m2的物體,在恒力F作用下,產(chǎn)生的加速度為a2;當(dāng)將該恒力作用在質(zhì)量為m1+m2的物體上,產(chǎn)生的加速度為_______
【總結(jié)】牛頓第二定律學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):掌握牛頓第二定律的內(nèi)容及意義。?能力目標(biāo):通過學(xué)生分析數(shù)據(jù)和歸納結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生從事探索性研究的能力,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。?德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實(shí)事求是的實(shí)驗(yàn)品質(zhì)。?身心素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和積極樂觀向上的品質(zhì)?!?-3牛頓第二定律一.牛頓
2024-11-17 05:42
【總結(jié)】第四章力與運(yùn)動(dòng)第五節(jié)牛頓第二定律的應(yīng)用課前自主預(yù)習(xí)1.牛頓第二定律給出了加速度與力、質(zhì)量之間的定量關(guān)系:,我們?cè)谝阎芰Φ那闆r下可以結(jié)合____________,解決有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的問題;我們也可以在已知物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的情況下,運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物體的________,再結(jié)合牛頓第二定律確定物體的受力情況
2024-12-09 01:53
【總結(jié)】用牛頓定律解決問題班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步掌握物體瞬時(shí)狀態(tài)的分析方法。2.會(huì)求物體的瞬時(shí)加速度。3.理解動(dòng)力學(xué)中臨界問題的分析方法。4.掌握一些常見動(dòng)力學(xué)臨界問題的求解方法。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]學(xué)習(xí)重點(diǎn):動(dòng)力學(xué)中的臨界問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn):動(dòng)力學(xué)中的臨
2024-12-08 21:40
【總結(jié)】牛頓第二定律練習(xí)題一、選擇題1.關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,下列說法中正確的是[]A.物體運(yùn)動(dòng)的速率不變,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變B.物體運(yùn)動(dòng)的加速度不變,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括兩種情況:一是由靜止到運(yùn)動(dòng),二是由運(yùn)動(dòng)到靜止D.物體的運(yùn)動(dòng)速度不變,我們就說它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變2.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力,
2024-12-02 12:58
【總結(jié)】_______是物體慣性大小的量度。??。物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變就是指速度發(fā)生了變化,即物體產(chǎn)生加速度。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,即:力是產(chǎn)生加速度的原因.質(zhì)量復(fù)習(xí)鞏固:1aFam????????????4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:牛頓第二
2024-11-17 23:19
【總結(jié)】時(shí)間和位移一、勻速直線運(yùn)動(dòng)1.定義:物體在一條直線上運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間里位移相等,這種運(yùn)動(dòng)稱為勻速直線運(yùn)動(dòng)。2.嚴(yán)格的勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)應(yīng)該是在任何相等的時(shí)間里面位移相等的運(yùn)動(dòng),現(xiàn)實(shí)生活中勻速直線運(yùn)動(dòng)是幾乎不存在的,是一種理想化的物理模型。其特點(diǎn)是位移隨時(shí)間均勻變化,即位移和時(shí)間的關(guān)系是一次函數(shù)關(guān)系。二
2024-12-09 05:25
【總結(jié)】第五節(jié)牛頓第二定律的應(yīng)用1.知道應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解答的兩類基本問題.2.掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題的基本思路和方法.3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,達(dá)到能結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行受力分析.4.會(huì)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解決簡單的力學(xué)問題.一、牛頓第二定律的意義1.牛頓第二定律確定了和的關(guān)系,使我們能夠
2024-11-18 02:06
【總結(jié)】牛頓第二定律及其應(yīng)用:::::作用在一個(gè)物體上的加速度與作用在物體上的力成正比,與物體的質(zhì)量成反比。牛頓第二定律mFa?驗(yàn)證加速度a與力F的關(guān)系:質(zhì)量為M的物體,在質(zhì)量不變時(shí),忽略一切摩擦力,M>>m。結(jié)論:2121tas?
2024-11-17 17:18
【總結(jié)】雙基訓(xùn)練,正確的說法是( )(A)物體的質(zhì)量跟外力成正比,跟加速度成反比(B)加速度的方向一定與合外力的方向一致(C)物體的加速度跟物體所受的合外力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比(D)由于加速度跟合外力成正比,整塊磚的重力加速度一定是半塊磚重力加速度的2倍答案:BC( )(A)同時(shí)改變拉力F和小車質(zhì)量m的大小(B)只改變拉力F的大小,小車的質(zhì)最m不變(
2024-08-14 09:29