【總結】20課:血肉筑長城20課:血肉筑長城一二南京大屠殺血戰(zhàn)臺兒莊三百團大戰(zhàn)南京大屠殺-背景1937年11月,日軍攻占上海后,即分三路向南京進攻。國民政府組織10萬多軍隊保衛(wèi)南京。12月12日,中國軍隊奉命撤退,13日南京淪陷。國民政府遷
2025-08-16 00:18
【總結】蘇教版五年級品德與社會下冊課件公務員:是指代表國家從事社會公共事務管理,行使國家行政權力,履行國家公務的人員.各級人民政府組成人員是國家公務員.下列哪些單位的工作人員是公務員??公安局?人事局?工廠?醫(yī)院?稅務局?學校?飯店?電信?檢
2024-12-05 01:27
【總結】第16課血肉筑長城國民黨抗戰(zhàn)共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)中國社會各階層抗戰(zhàn)(正面戰(zhàn)場)(敵后戰(zhàn)場)1、世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分2、反對日本法西斯的主要戰(zhàn)場3、為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出重大貢獻一平型關大捷和臺兒莊戰(zhàn)役1、平型關大捷(1)時間:(2)作戰(zhàn)雙方:(3)意義:1937年9月
2024-11-21 06:03
【總結】長江是我國第()大河流,世界第()大河流,它發(fā)源于()省,浩浩蕩蕩一路東去,最后流入()。長江全長()多公里,流域面積()萬平方公里。一三青海東海6380180現(xiàn)存的長城,西起嘉峪關,東到
2024-11-11 00:15
【總結】浙教版三年級品德與社會下冊課件河山只在我夢縈祖國已多年未親近可是不管怎樣也改變不了我的中國心我的中國心長江長城黃山黃河在我心中重千斤無論何時無論何地心中一樣親洋裝雖然穿在身我心依然是中國心我的祖先早已把我的一切烙上中國印流在心里的血澎湃著
【總結】伸出你的手蘇教版《品德與社會》四年級下冊老師或講課小朋友:同學們,請翻到《品德與社會》第21頁,今天我講的內(nèi)容是“伸出我的手”。當你生活在幸福和快樂之中的時候,你可曾留心過:我們身邊還有一些生活艱難和不幸的人。老師或講課小朋友:現(xiàn)在讓我們看一看生活中一些不幸的孩子。(點課件)老師或講課小朋友:同學們看得很認真
2024-11-20 01:09
【總結】《伸出我的手》教學設計教學目標:知識與技能:知道“一方有難,八方支援”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,樹立為他人獻愛心的意識。過程與方法:引導學生關注身邊處境困難或不幸的人,學會伸出手去幫助別人的方法。情感與態(tài)度:激發(fā)主動關心弱者的意識和情感,培植愛心,愿意為幫助他們擺脫困境或不幸盡自己的微薄之力。教學重點、難點:使學生學會關注自己周圍或社會
2024-12-09 05:00
【總結】怎樣和他聯(lián)系小學四年級思想品德下冊開發(fā)區(qū)中心校蔡扣紅媽媽突患急病,呼叫急救中心派救護車來,用什么聯(lián)系方式好呢?媽媽突患急病,呼叫急救中心派救護車來,用什么聯(lián)系方式好呢?(電話120)?急救:120?火警:11
2024-11-11 12:13
【總結】.......五年級品德與社會上冊教學計劃一、教學目標要求:通過本冊的教學逐步引導兒童逐步完成兩個“自我”的分化,通過兒童與教材的對話,能夠發(fā)展出自主、自律、自強等品質(zhì),也能在他們的自我意識的發(fā)展過程中投入更多的光
2025-04-15 06:22
【總結】五下品德與社會第二單元教學設計第一課、《我們的衣食之源》一、教學目標:情感目標:了解農(nóng)業(yè)對我們的生活有著重要的作用,懂得尊重勞動者。知識目標:知道日常生活中衣食住行與農(nóng)業(yè)的關系,了解其他各行各業(yè)都離不開農(nóng)業(yè)。技能目標:通過資料的收集,提高學生觀察生活并進行初步分析的能力。二、教學重點、難點:“衣食住行與農(nóng)業(yè)”和“各行各業(yè)與農(nóng)業(yè)”是本課的教學重點、教學中力求
2025-06-28 17:21
【總結】國際組織第一課時西興實驗小學全董錫教學目標:1、了解世界上比較重要的國際組織。2、搜集整理國際組織的名稱、標志、開展的活動和在國際事物中起到的作用等。3、通過對國際組織的認識和了解,建立對國際組織的內(nèi)心向往感、對國際組織的國際救援、保護行為的敬畏之情。教學過程設計:一、初步認識國際組織(國
2024-11-19 20:15
【總結】第16課血肉筑長城●教學目標知識與能力通過本課的學習,使學生了解抗日戰(zhàn)爭時期的第一次勝利──平型關大捷,最重大的勝利──臺兒莊戰(zhàn)役,主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役──百團大戰(zhàn)及抗戰(zhàn)時期中共召開的重要會議“七大”,為學生進一步學習抗戰(zhàn)勝利、分析抗戰(zhàn)勝利原因奠定基礎。過程與方法1、通過分組導學的學習模式,培養(yǎng)學生搜集歷史資料的能力,以及對所掌
2024-12-08 09:46
【總結】第17課血肉筑長城1938年7月上旬,處于危急境地的武漢開展“七七周年捐獻”活動,男女老幼紛紛踴躍捐款,時任國民政府軍事委員會政治部副部長的周恩來和八路軍辦事處全體人員來到漢口江海關獻金臺捐款,周恩來將自已當月薪金全部捐出。文藝界舉行了義演。從淪陷區(qū)來的逃難同胞捐出了節(jié)衣縮食省下來的錢,還有不少外國朋友也慷慨解囊。這次活動激發(fā)了老百姓
2025-01-08 05:21
【總結】天有不測風云一、導入課題師:同學們,你們喜歡去野外郊游嗎?(學生:喜歡)小結:我們?yōu)樯嬖谶@么美麗的自然界而感到快樂。過渡:現(xiàn)在讓我們懷著愉悅的心情去另一個地方。(課件點擊出示:四川的美景)二、直面災害——地震師:猜猜看,這是哪兒呀??。▽W生猜)師:從圖片中你覺得四川這個地方怎么樣?能不能用一個詞語
2024-11-19 20:01
【總結】《綠色小衛(wèi)士》教學實錄李家巷中心小學周紅芳教學內(nèi)容:蘇教版四年級下冊第二單元第五課《綠色小衛(wèi)士》第一課時。教材分析:《綠色小衛(wèi)士》是蘇教版《品德與社會》四年級下冊第二單元中的一課。本單元內(nèi)容由:“是垃圾還是資源”、“污染的包圍圈”、“破了的生命網(wǎng)”、“拯救地球有辦法”四個部分組成。本課的主題是樹立環(huán)保意識,主動參與環(huán)保。今天我執(zhí)教的是第一課時:“是
2024-11-19 20:00