蘇教版四年級下冊解決行程問題的策略(編輯修改稿)
2024-12-25 21:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校的線段分別平均分成 4段，每一段表 示 1分行走的路程。 4段表示行走的時間。 ③ 用括線和問號表示所求的問題。 用列表的方法整理： 兩人行走的速度要列人表中，再想想兩人各行走多長時間，于是列成下表。 ┏━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━┳━━━━━━┓ ┃ 小明從家到 學(xué)校 ┃ 每分走 70米 ┃ 走了 4分┃ ┣━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━┫ ┃ 小芳從家到學(xué)校 ┃ 每分走 60米 ┃ 走了 4分 ┃ ┗━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━┻━━━━━━┛ (3)提問：根據(jù)你整理的信息，想想要求“他們兩家相距多少米”應(yīng)該先算什么 ?想
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