五年級(jí)音樂上冊(cè)教師教學(xué)計(jì)劃5篇(編輯修改稿)
2025-09-02 13:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中。 五、教學(xué)進(jìn)度安排： 三月份第一課 四月份第二、三課 五月份第四、五課 六月份第六課第七課 期末復(fù)習(xí)考試 五年級(jí)音樂計(jì)劃在怎么寫 一、指導(dǎo)思想 貫徹、落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和各項(xiàng)要求，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定基礎(chǔ)。 二、學(xué)情分析 五年級(jí)的學(xué)生由于生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展，體驗(yàn)、感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力也進(jìn)一步增強(qiáng)，所以在以后的教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的整體感受，增加音樂表現(xiàn)與音樂創(chuàng)造活動(dòng)以及動(dòng)手搜集資料的份量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝 術(shù)的魅力吸引學(xué)生。 三、教材分析 本冊(cè)教材分為八單元，即第一單元 “ 春景 。第二單元 “ 飛翔的夢 ”。 第三單元 “ 歡樂的村寨 ”。 第四單元“ 你好 !大自然 ”。 第五單元 “ 京韻 ”。 第六單元 “ 百花園 ” 。第七單元 “ 愛滿人間 ” 。第八單元 “ 花鼓樂 ” 每個(gè)單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動(dòng)等。 四、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： (1)認(rèn)識(shí)和了解不同的民族生活風(fēng)俗。 (2)通過學(xué)習(xí)歌曲與欣賞，理解歌曲或樂曲所包含的小知識(shí)。 (3)認(rèn)識(shí)和了解音樂家貝多芬、比才及其音樂作品。 (4)了解歌劇以及歌劇音樂的作用。 (5)了解曲藝以及曲藝音樂的特點(diǎn)及作用。 (6)認(rèn)識(shí)樂器柳琴、琵琶、嗩吶，并了解其音色特點(diǎn)。 能力目標(biāo)： (1)學(xué)生能用正確的口形，姿勢和呼吸方法，以及自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字，有感情地進(jìn)行歌唱。 (2)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生會(huì)自制打擊樂器并為歌曲伴奏。 (3)通過音樂活動(dòng)，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的能力，以及合作進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。 情意目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。 質(zhì)量目標(biāo)：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認(rèn)識(shí)簡單的樂譜的能力，能夠完整的有表情的演唱歌曲，進(jìn)行簡單的音樂創(chuàng)造。通過學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)的文化知識(shí)，提高人文素養(yǎng)。 五、教材重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生有表情地演唱歌曲時(shí)，注意演唱歌曲的準(zhǔn)確性，并選擇正確的演唱方式表現(xiàn)音樂。要適度而不夸張。 通過唱 歌、欣賞、創(chuàng)編等音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合的音樂表現(xiàn)力。 通過音樂活動(dòng)的創(chuàng)造性、豐富多樣性。學(xué)生自身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈的創(chuàng)編能力。 教學(xué)重點(diǎn) 繼續(xù)提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力。 繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項(xiàng)音樂實(shí)踐，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力。 培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料，互習(xí)的能力。 六、措施 利用課堂時(shí)間提供學(xué)生練習(xí)、自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生興趣。 針對(duì)學(xué)生實(shí)情，進(jìn)行教授的同時(shí)，注
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