五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃匯編8篇(編輯修改稿)
2025-04-13 03:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不斷更新教學(xué)理念，提高個(gè)人音樂(lè)素養(yǎng)，讓更多更新穎的教學(xué)方法走進(jìn)課堂，讓四十分鐘更加有聲有色，這樣才能使學(xué)生對(duì)音樂(lè)課產(chǎn)生濃厚的興趣?！ ∑?、實(shí)施計(jì)劃的具體措施 1．合理安排時(shí)間進(jìn)行音樂(lè)欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，開(kāi)拓學(xué)生的視野，并了解一些音樂(lè)知識(shí)?！ ?．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲；注重學(xué)生的音樂(lè)綜合技能、技巧、知識(shí)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱?！ ?．在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來(lái)演唱不同的歌曲。 4．每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一的時(shí)間練習(xí)，教師正確處理、引導(dǎo)?！ ?．利用多媒體開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生參與耳、眼感官，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富課堂生活，開(kāi)拓音樂(lè)視野?！ ?．通過(guò)律動(dòng)以及集體舞的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂(lè)感，加強(qiáng)學(xué)生的全面素質(zhì)?！ ?．在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂(lè)課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教育改革?！ ?．以素質(zhì)教育為本，不斷提高音樂(lè)在素質(zhì)教育中的作用，并落實(shí)于教學(xué)，充分發(fā)揮音樂(lè)課益智、促體、輔德的功能?！ “恕⒔虒W(xué)進(jìn)度 周次 教 學(xué) 內(nèi) 容 備 注 第1周 第1課：知識(shí)與技能變拍子 聆聽(tīng)《山童》 演唱《校園的早晨》 第2周 第1課：聆聽(tīng)《飛來(lái)的花瓣》 演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》 第3周 第2課：知識(shí)與技能前倚音 聆聽(tīng)《森林的歌聲》演唱《花蛤蟆》 第4周 第2課：知識(shí)與技能3/8拍 聆聽(tīng)《雷鳴電閃波爾卡》演唱《小青蛙，你唱吧》 第5周 第3課：聆聽(tīng)《歌唱二小放牛郎》 演唱《送別》 第6周 國(guó)慶放假 第7周 第3課： 聆聽(tīng)《雨花石》演唱《我怎樣長(zhǎng)大》 第8周 第4課：聆聽(tīng)《晨景》古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》演唱《清晨》合唱《晚風(fēng)》 第9周 第4課：知識(shí)與技能6/8拍 聆聽(tīng)《漁舟唱晚》演唱《晚風(fēng)》 第10周 第5課：知識(shí)與技能薩克斯管 聆聽(tīng)《回家》演唱 《外婆的澎湖灣》 第11周 第5課：聆聽(tīng)《可愛(ài)的家》演唱《牧場(chǎng)上的家》 第12周 第6課：聆聽(tīng)《打字機(jī)》演唱《卡普里島》 第13周 第6課：聆聽(tīng)《土耳其進(jìn)行曲》演唱《蘋(píng)果豐收》 第14周 第7課：聆聽(tīng)《春節(jié)序曲》演唱《平安夜》 第15周 第7課：聆聽(tīng)《乘雪橇》演唱《鈴兒響叮當(dāng)》 第1619周 復(fù) 習(xí) 第20周 考 核 九、教學(xué)內(nèi)容的課時(shí)分配 第1課：知識(shí)與技能：變拍子 聆聽(tīng)：合唱《山童》合唱《飛來(lái)的花瓣》 演唱：齊唱《校園的早晨》齊唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》 2課時(shí) 第2課：知識(shí)與技能：前倚音 3/8拍 聆聽(tīng)：器樂(lè)曲《森林的歌聲》管弦樂(lè)《雷鳴電閃波爾卡》 演唱：齊唱《花蛤蟆》領(lǐng)唱、齊唱《小青蛙，你唱吧》 3課時(shí) 第3課：聆聽(tīng)：合唱《歌唱二小放牛郎》獨(dú)唱《雨花石》 演唱：齊唱、合唱《送別》齊唱、合唱《我怎樣長(zhǎng)大》3課時(shí) 第4課：知識(shí)與技能：6/8拍 聆聽(tīng)：管弦樂(lè)《晨景》古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》 演唱：齊唱《清晨》合唱《晚風(fēng)》 2課時(shí) 第5課：知識(shí)與技能：薩克斯管 聆聽(tīng)：薩克斯管獨(dú)奏《回家》管弦樂(lè)、獨(dú)唱《可愛(ài)的家》 演唱：齊唱《外婆的澎湖灣》齊唱《牧場(chǎng)上的家》 2課時(shí) 第6課：聆聽(tīng)：管弦樂(lè)《打字機(jī)》鋼琴獨(dú)奏《土耳其進(jìn)行曲》 演唱：齊唱《卡普里島》齊唱、合唱《蘋(píng)果豐收》 2 課時(shí) 第7課：聆聽(tīng)：管弦樂(lè)《春節(jié)序曲》管弦樂(lè)《乘雪橇》 演唱：合唱《平安夜》合唱《鈴兒響叮當(dāng)》 3課時(shí) 十、教學(xué)活動(dòng)安排 五周 音樂(lè)宮 八周 小小音樂(lè)會(huì) 十八周 春節(jié)匯演五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 篇5 一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)： 結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對(duì)音樂(lè)形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞?！ ∵@個(gè)階段我會(huì)注重作好以前和今后知識(shí)的銜接工作。我會(huì)采取多種方式策略，幫助學(xué)生自己熟練的應(yīng)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)。并要注意避免學(xué)生厭煩枯燥的樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)，采取游戲的方式讓學(xué)生邊玩邊學(xué)?！ 《⒔虒W(xué)分析： 唱歌是學(xué)習(xí)一些適合小學(xué)生延演唱的中外優(yōu)秀歌曲。注重學(xué)生用力度、速度的變化手段表現(xiàn)歌曲情感，能夠獨(dú)立、自信地唱歌。 欣賞教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)感受、欣賞和審美能力的有效途徑。中外優(yōu)秀音樂(lè)作品對(duì)于開(kāi)闊學(xué)生視野，提高文化素養(yǎng)，豐富情感具有重要意義?！ ∽R(shí)譜教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的必要環(huán)節(jié)。教學(xué)要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，把知識(shí)融入音樂(lè)實(shí)踐中去學(xué)習(xí)。避免單純而枯燥的講授，要從感性入手，深入淺出，逐步提高?！ 【C合訓(xùn)練為本課本的重要特色之一,旨在通過(guò)某一種形式(如歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動(dòng)、樂(lè)器演奏、音高聽(tīng)辨、節(jié)奏與旋律的排列和音樂(lè)創(chuàng)作等)的練習(xí)、達(dá)到多種技能訓(xùn)練或知識(shí)運(yùn)用的要求，依照各課教學(xué)目的、既抓住訓(xùn)練重點(diǎn)，又要有所兼顧，充分發(fā)揮每一條練習(xí)中所包含的訓(xùn)練作用。 三、提高教學(xué)質(zhì)量措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、
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