【文章內(nèi)容簡介】 各功能室的安全。 __：負責學校墻頭、院落、廁所的安全。 三、學校安全領(lǐng)導小組職責的具體職責是 根據(jù)領(lǐng)導工作部署，組織實施上級有關(guān)安全工作意見、制訂規(guī)章和制度。 制訂學校安全學期、年度工作計劃，經(jīng)領(lǐng)導小組同意后組織落實。 定期開展學校安全檢查工作。 落實開展安全值班、護導工作。 推動和組織多種形式開展安全法規(guī)和知識的宣傳、教育和培訓工作。 定期完成教育 局安全情況統(tǒng)計工作，并適時向領(lǐng)導小組提出加強和改進學校安全工作的 .意見。 完成向有關(guān)部門報送計劃、匯報、總結(jié)、調(diào)研執(zhí)行、情況反映等。 接受并處理學校緊急情況信息。 完成領(lǐng)導小組交辦的有關(guān)安全工作任務。 四、工作要點 ： ⑴ 各科任教師要與學生建立良好的師生關(guān)系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理咨詢、生理變化，加強心理咨詢輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。 ⑵ 由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。 ⑶ 加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關(guān)，學生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。 ⑷ 體育課及其它室外游戲，教師應全程監(jiān)督學生的活動?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。 ： ⑴ 各班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、工作總結(jié)靠邊行。 ⑵ 加強對學生的安全教育，在上學和放學的路上要注意安全，且不能為了趕時間騎快車，遵循交通秩序。 ⑶ 值周教師要加強責任心，維護學校的安全秩序。 ： ⑴ 定期 組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。 ⑵ 每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務處。 ⑶ 加強保衛(wèi)工作，防盜防火。 ： ⑴ 電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。 ⑵ 體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。 ⑶ 加強對學生進行日常行為規(guī)范教育。 ⑷ 加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。 ⑸ 完善防火設(shè)施，加強操作培訓，設(shè)置警示標志。 2024 年新學期學校工作計劃篇 6 一、師德師風建設(shè) 以教師道德行為規(guī)范、教師行為六不準等相關(guān)資料作教師師德師風建設(shè)教材，定期開展學習活動，學校年度工作計劃。 完善《教師師德師風考核方案》、《教師師德師風建設(shè)管理辦法》，定期檢查，逗硬考核，落實獎懲。 開展樹 “ 師德師風 ” 標兵活動，在教師中評選一批師德師風建設(shè)成效顯著的教師，作為教師榜樣，以典型帶動全面。 加強教 師主人翁意識培養(yǎng)，讓 “ 校興我榮、校衰我恥 ” 的理念深入教師心中，成為教師工作、學習、生活的源動力。 二、教師業(yè)務水平提高工作 組織好 “ 請進來、走出去 ” 活動。請有教改成效、教學成果顯著的知名教師到校辦講座。積極選派學校教師外出參加各種培訓和教學觀摩等活動。 充分利用網(wǎng)上資源，對全校教師業(yè)務水平進行培訓。 積極開展校本培訓、開展好 “ 傳、幫、帶 ” 活動，年度工作計劃《學校年度工作計劃》。針對我校代課教師中有不少新手的情況，在教研會上，學校選出各年級段的重難點作為突破口，讓新手盡快進入角色，掌握適當?shù)慕虒W方法。 三、學生德育工作 繼續(xù)推行 “ 月評活動 ” 、 “ 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動 ” 并細化活動細則，并加強檢查落實力度，以規(guī)范學生言談舉止。 開展主 主題中隊活動。將學生必備的道德品質(zhì)分解細化在一個個專題中隊活動中得以培養(yǎng)，如 “ 寬容是一種美德 ” 、 “ 爭做守信小公民 ” 等活動。 繼續(xù)完善 “ 紅領(lǐng)巾廣播站 ” 建設(shè)。開辟適合學生 口味，能展現(xiàn)學生才華的欄目，如：作文展示、故事沙龍、校園時訊、表揚站等。 每周一舉行升國旗儀式。注重國旗下講話這一環(huán)節(jié)，結(jié)合當周中隊活動主題，加強對學生進行教育。 完善校園文化建設(shè)，以標語、黑板報等形式為學生營造一個好的 39。德育環(huán)境，并開辟如 “ 涂鴉墻 ”等供學生展示自己才藝的小天地。 加強與家長、社會的溝通，為學生構(gòu)建一個學校、家庭、社會三位一體的德育場 2024 年新學期學校工作計劃篇 7 20__年我校將從隊伍建設(shè)、資源建設(shè)、組織建設(shè)等方面增強辦學實力，繼續(xù)加大各級、各類成人學歷教育與技能培訓的招生 力度，力爭在在以下幾個方面有新的突破。 繼續(xù)加強與社會力量的合作辦學，力爭在今年在合作辦學的規(guī)模與層次有所新的突破。 積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓新思路與新方法，透過實踐總結(jié)與理論研究，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓帶給可供學習與借鑒的典型經(jīng)驗。 大力開展退伍士兵學歷教育與技能培訓，力爭在教學管理與教學方式方法上有所新的突破。 在社會公益性培訓與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門，力爭有所新的突破。 從制度建設(shè)上： 推薦報請市社區(qū)教育領(lǐng)導小組批準，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓學院某某分校招牌，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓學院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務隸屬關(guān)系。（不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強業(yè)務服務與指導而已）透過以上舉措能夠進一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢、控制優(yōu)勢、協(xié)同優(yōu)勢與集團效應、品牌效應，更好地推進我市社區(qū)教育工作。 從思想建設(shè)上： 明確社區(qū)培訓學院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責，以便互相協(xié)調(diào)，共同促進昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。 從組織建設(shè)上： 組織建設(shè)是各項工作基礎(chǔ)，是 充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強組織建設(shè)，理順組織關(guān)系是 __年的重要任務。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個方面： 資源建設(shè)： 主動、認真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務與指導工作。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè)，透過積極引進與自主開發(fā)，雙管齊下，大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源。 繼續(xù)加強社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲 —— 從百姓做起》（暫命名）的通俗讀本；與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩 —— 宣卷》（暫命名）的通俗讀本。 積極配合省社會教育服務指導中心做好宣傳教育、通信報導、理論研究等工作。 繼續(xù)辦好社區(qū)教育報，初步打算今年每期增加到八版，或改為小 16 開版本雜志形式。 建立迎評今年建立迎評的 39?？傮w目標是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下，努力作好建立《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項工作，爭取以高分透過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審。為此，市社區(qū)培訓學院決心認真作好以下幾項相關(guān)的工作： 積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會教育科開好 20__年我市的社區(qū)教育工作會議； 積極配合建立迎評工作，在我市開展形式多樣、資料豐富的社區(qū)教育宣 傳活動，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度，努力擴大社區(qū)教育在我市的影響與作用。 初步打算今年 __月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動，主要資料有：廣場宣傳咨詢活動，社區(qū)教育特色課程評選活動、社區(qū)教育骨干培訓班（初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座）社區(qū)教育征文比賽等系列活動。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動。 積極配合與協(xié)助市教育局職社科，大力開展建立各級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)教育示范中心、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學習社區(qū)以及各級、各類學習型組織建立等工作，透過這一系列的工作為迎 接示范區(qū)評審打下扎實基矗 除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要積極創(chuàng)造條件，爭取 __學院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實驗中心。 理論建設(shè) 上年度完成《社區(qū)學院（校）在建設(shè)小康社會中的理論與實踐》的結(jié)題工作； 下半年度主要開展省立項課題《 __省學習型社會典型案例研究》的子課題 — 《省域社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)教育體系構(gòu)建的》研究。 除了加強學院自身理論建設(shè)而外，還要加強對各基層單位業(yè)務上的服務與指導；積極組織、動員基層社區(qū)教育中心共同參與課題研究，透過課題研究增強我市社區(qū)教育理論研究的實力，豐富我市社區(qū)教育發(fā)展的人文內(nèi)涵與思想內(nèi)涵。 項目實驗 本年度將一如既往地加強在對各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心項目實驗的業(yè)務聯(lián)系與指導。本年度還計劃在市區(qū)選取兩個街道開展項目實驗活動，（玉山鎮(zhèn)與開發(fā)區(qū)各一個）透過試點、總結(jié)經(jīng)驗，再逐步推廣。本年度我院確定《以社區(qū)教育征文比賽為契機，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度，熱愛度、參與度》作為一個中長期的實驗項目。 此外，學院還將透過辦培訓班、網(wǎng)絡(luò)答疑、實地考察、當面咨詢等方式，加強網(wǎng)絡(luò)通訊員兼社區(qū)教育報通訊員的業(yè)務培訓。 2024 年新學期學校工作計劃篇 8 根據(jù) __年 7 月 24 日市軍訓領(lǐng)導小組會議安排，為切實抓好 __年度學生軍事訓練工作，結(jié)合年度軍事訓練任務，特制定此計劃。 一、指導思想和目的 __年度學生軍事訓練工作，堅持以《高級中學學生軍事訓練教學大綱》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，按照教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的要求，適應我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設(shè)的需要，通過軍事訓練，使學生掌握基本軍事 知識和技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念，加強組織性和紀律性，培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦奮斗的作風，促進學生綜合素質(zhì)的 .提高，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。 二、組織領(lǐng)導機構(gòu)及職責分工 為落實訓練計劃，加強管理，圓滿完成本年度新生軍訓任務，特成立訓練隊，訓練隊在市軍訓領(lǐng)導小組領(lǐng)導下工作。設(shè)隊長 1 人，教導員 1 人，副隊長 4 人，副教導員 14 人。隊長由市軍訓領(lǐng)導小組副組長成擔任，教導員由市教育局局長擔任，副隊長由市教育局副局長、市消防大隊大隊長、市人武部軍事科參謀、武 警市中隊中隊長擔任，副教導員由市國教辦主、各校校長擔任，訓練隊下設(shè)行政、教學、政工、保障四個組。行政組由軍訓隊 4 名副隊長、各學校校長和班主任老師組成，各校長任組長，主要負責訓練期間行政管理工作。教學組由市人武部、市國教辦、市消防大隊、武警市中隊抽調(diào)人員組成，軍訓隊各副隊長任組長，主要負責計劃安排，組織實施教學和訓練考評；政工組由各學校政教主任和各班主任組成，政教主任任組長，主要負責訓練期間思想政治工作；保障組由各學校 1 名副校長和市人武部、消防大隊、武警市中隊各抽調(diào) 1 人組成，副校長任組長，主要負責教學訓練保障 和生活保障。 三、練訓時間、地點及參訓人員 （一）時間： 7 月 25 日至 9 月 15 日，共 53 天。 （二）地點：全市各高級中學（含職高）操場或體育訓練場。 （三）參訓人員： __級高一新生。 四、訓練內(nèi)容及方法 訓練內(nèi)容：單個軍人徒手隊列動作、國防知識、兵器常識等。 訓練方法：在各學校集中訓練，采取先集中后分解，先示范后練習再會操的方法進行。 五、工作要求 （一）按《高級中學學生軍事訓練教學大綱》要求，周密計劃，嚴格施教。 （二）各中學要抓好教學管理工作，教育受訓人員從思想上高度重視，服從管理，刻苦訓練，切實掌握軍事技能，確保軍訓任務圓滿完成。 （三）教員要精心備課，認真施教，隊員要專心聽講，政治教育期間，認真作好筆記，深刻領(lǐng)會教育的內(nèi)涵和精神實質(zhì)。 （四）在訓練期間，軍訓隊和各學校要確保安全。 2024 年新學期學校工作計劃篇 9 一、指導思想 圍繞 “ 為教師生命旅程引航，為學生生存發(fā)展奠基 ” 的辦學理念，依據(jù)學校三年工作規(guī)劃，以愛心特色學校創(chuàng)建為主題，以課改，書香校園建設(shè)工作為重心，做好語文學科基地校建設(shè)，微課題研究工作。創(chuàng)設(shè)星級 文明校園，努力將我校創(chuàng)設(shè)成溫馨、儒雅的愛心家園。 二、工作目標 全力鋪開愛教育，通過多樣化的活動，讓全體師生在尊重中體驗愛，在理解中體驗愛，在寬容中體驗愛。重點抓好教師的分層發(fā)展、課題的有效研究、學生的自主管理和校園生活的 .策劃組織。 三、工作措施 (一 )、營造愛之校園環(huán)境 做好安全工作，防微杜漸，保障校園安全。 繼續(xù)完善 “ 做一個有愛的人 ” 校園主題文化，提升辦學品味。 全面推進 “ 溫馨教室 ” 建設(shè)，倡導 “ 自主、個性 ” 的環(huán)境布置，并形成富有特色的 “ 班風 ” 。 搜集整理學校圖文資料，設(shè)計、制作體現(xiàn)學校 辦學理念的宣傳手冊。 繼續(xù)抓好書香校園建設(shè)，抓實 “ 課間誦讀 ” 和課外閱讀，形成評估體系，激勵學生進行文學創(chuàng)作。 增加技術(shù)力量，提高圖書、儀器設(shè)備的使用率。 (二 )、打造愛之師生團隊 繼續(xù)營造心齊、氣順、勁足的團隊氛圍，倡導做一名陽光教師，把愛灑給每一個學生。 繼續(xù)健全完善規(guī)章制度，推進規(guī)范化、民主化、精細化管理，滲透人性化關(guān)懷。 根據(jù)不同教師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子、教研組長壓擔子、骨干教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師，樹立學科先鋒。 積極推進心理咨詢工作，培訓一批德 育水平高的心理咨詢兼職教師。 (三 )、構(gòu)建愛之互動課堂 推進語文學科基地校建設(shè)。創(chuàng)立語文學科優(yōu)勢。 形成 “ 五步三查 ” 數(shù)學課堂特色模式。 建立學校教研資源庫。大