【文章內(nèi)容簡介】 制度對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。 簽訂責(zé)任書，加強安全責(zé)任意識 學(xué)校與各班主任、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，切實增強了安全責(zé)任意識；與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。 不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度 不斷完善充實各項安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常 防范相結(jié) 合的安全管理制度。實行 24 小時值班制度，上學(xué)、放學(xué)時間教師輪流在校門口協(xié)助保安值班制度，明確值班職責(zé)；制訂學(xué)校各項安全規(guī)章制度；建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機制；對涉及學(xué)校安全的各項工作，都做到了有章可循。 建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò) 我校把定期召開家長會作為一個長效機制，印發(fā)告學(xué)生家長的一封信，建立了 “ 學(xué)校 — 社會 — 家庭 ”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)；同時，定期與鎮(zhèn)司法所、派出所、工商所聯(lián)合對學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進行綜合治理，徹底清除社會不安全因素對學(xué)生的影響，為師提供了健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、加強教育，努力增強安全意識 認真組織安全教育周活動 學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件；對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；以版面宣傳、黑板報、手抄報等形式廣泛開展安 全專題教育活動。 開展豐富多彩的安全教育活動 利用班會、隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，采取板報宣傳、張貼標(biāo)語、舉行主題班會、安全報告會、普法報告會、自救演練等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的 `防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患于未然；還通過《致家長的一封信》增強家長的安全 教育意識。學(xué)校無一例不安全事件發(fā)生。 努力抓好學(xué)生的安全管理 堅持執(zhí)行學(xué)生考勤制度，要求教師每節(jié)課對學(xué)生進行嚴格考勤，并及時通報考勤結(jié)果，有效杜絕了無故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。 全面落實食品安全衛(wèi)生安全制度 健全了灶房衛(wèi)生管理制度，對灶房衛(wèi)生定期檢查，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生，為師生地食品安全打下了堅實的基礎(chǔ)。 四、切實保障學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的安全 高度重視各類安全設(shè)施的配備和維護，消防器材設(shè)施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；每月都對教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施及學(xué)校建筑物進行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改；教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志安裝位置合理，疏散通道暢通；本學(xué)期學(xué)校又重新對供電線路， 進行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護，無私拉亂扯現(xiàn)象。 今后，我們將進一步重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進的管理經(jīng)驗，及時研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高安全工作水平。 2024 新學(xué)期學(xué)校安全工作計劃（精選篇 8） 為確保學(xué)校工作開好頭、起好步， 20__年春季，我校早謀劃，早動員，保障了開學(xué)工作規(guī)范有序。 一、及時學(xué)習(xí)、傳達區(qū)局精神，認真制定各項工作方案 20__年 2 月 28 日，我校組織全體教師傳達了年度教育工作會、春季開學(xué)工作部署等會議精神，認真學(xué)習(xí)了江夏區(qū)教育局 20__年工作要點、學(xué)校 教學(xué)秩序督查辦法、教師專業(yè)發(fā)展、教師第四周期培訓(xùn)等文件精神，全體教師明確了 20__年為區(qū)局 “ 儀器裝備管理使用管理年 ” 。根據(jù)會議及文件精神，學(xué)校、部門、教師分層級制定了各項工作方案。 二、教師按時到崗，熱情接待學(xué)生、家長 全體教師除一人病假外，其余教師均按時到崗。 20__年 3 月 1 日，全體教師于 7:30 提前到校，迎接學(xué)生到校注冊，家長到校接待做到熱情有禮。本學(xué)期共轉(zhuǎn)入學(xué)生 5 名，轉(zhuǎn)出學(xué)生 9 名，合計 379 名。 三、教育教學(xué)秩序井然，迅速步入正軌 為保障 3 月 2 日正式開課， 20__年 3 月 1 日，我校為 183 名學(xué)生安排住宿 ，有力保障了開學(xué)第一日秩序良好。根據(jù)區(qū)局文件精神，擬定了春季作息時間表，嚴格執(zhí)行課程計劃，落實了學(xué)生一日常規(guī)管理制度、教師教研活動安排、學(xué)生在校安全管理規(guī)定等一系列規(guī)章制度。開學(xué)一周來，學(xué)校秩序井然，迅速步入正軌。 四、關(guān)心留守兒童活動多，寒假期間愛意濃 學(xué)校留守兒童關(guān)愛服務(wù)站在過去的一年里，積極開展關(guān)愛活動，主動配合市區(qū)街的相關(guān)工作，多次獲好評。同時，也爭取了上級部門（包括社會力量）給我校留守兒童以更多關(guān)注的機會。寒假期間，留守兒童關(guān)愛服務(wù)站根據(jù)市區(qū)婦聯(lián)、團委等部門的重點安排，開展了不同形式的送溫暖活動。 一是在學(xué)校放寒假的第三天，組織了 50 名留守兒童給父母寫信，抒發(fā)思念之情，表達新年愿望。我校六年級同學(xué)羅娜的書信，在 2 月 12 日的《武漢晚報》上發(fā)表。二是按照市婦聯(lián)、慈善總會 “20__ 慈善情暖江城 —— 好媽媽來到我身邊 ” 新年圓夢基金發(fā)放要求，服務(wù)站張開生老師在農(nóng)歷小年那天，把 10000 元現(xiàn)金分別送到 20 名留守孩子的家中。三是積極參入團市委、市青基會為留守兒童拍全家福的圓夢活動。在臘月二十九、三十和正月初四，張開生老師下村入戶，走訪 60 余家，撥打近百次電話，為 50 名留守兒童家庭拍攝全家福。隨后整理了 50 份家庭信息， 一并轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)部門和報社。在 2 月 2 28 日的《武漢晚報》上發(fā)表了整版的圖文。其間，江夏電視臺和江夏報也作了相應(yīng)的報道。 五、嚴格規(guī)范收費行為，及時發(fā)放貧困生補助 學(xué)校規(guī)范落實教育服務(wù)性代收費， 20__年春季開學(xué)，除按政策收取學(xué)生生活費外，沒有代收或收取任何費用。寒假期間（臘月二十七），學(xué)校組織專班到貧困學(xué)生家庭走訪，送去寄宿生生活補貼，少數(shù)因特殊原因沒有發(fā)放到位的，全部于 20__年 3 月 1 日發(fā)放到位。本次發(fā)放的人數(shù)為 50 人，生均 500 元，共計發(fā)放25000 元。 六、及時發(fā)放教材教具，開學(xué)典禮簡單而隆重 學(xué)生 教材、教師教輔、教具均在開學(xué)前及時發(fā)放。 20__年 3 月 2 日，學(xué)校召開了簡單而隆重的開學(xué)典禮儀式，在儀式上，對學(xué)生進行了安全、一日行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等專題教育，對上學(xué)期成績優(yōu)異的學(xué)生進行了表彰獎勵。 七、營造良好開學(xué)氛圍，確保校園安全、衛(wèi)生 教師到崗后，學(xué)校組織教師對校園角角落落進行了大掃除，對食堂、小賣部、直飲水機、宿舍進行了全面消毒，全方位排查了校園安全隱患，對綜合樓瓷磚脫落部分進行了及時整改。各班安全教育第一課形式多樣。校園整潔、衛(wèi)生、安全，開學(xué)氛圍良好。 2024 新學(xué)期學(xué)校安全工作計劃（精選篇 9） 創(chuàng)新交通安全教育形式 增強學(xué)生交通安全意識 尋求最有效的學(xué)校交通安全教育新模式一直是學(xué)校思考的重點課題。針對周邊交通現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校提出了 “ 規(guī)范動作做到位，自選動作講特效 ” 的工作思路。學(xué)校充分挖掘各種交通安全教育素材，建立交通安全教育資料庫，健全學(xué)校交通安全工作責(zé)任制、制定學(xué)校交通安全工作預(yù)案。多年來，學(xué)校做細、做實、做新交通安全教育，初步形成了 “ 橫向到邊、縱向到底、動態(tài)管理、全員參與 ” 的交通安全管理網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新交通安全教育模式，豐富交通安全教育載體，全力提高全校近 3000 名師生的交通安全意識。通過 努力，學(xué)校交通安全教育也取得了一定的成效，先后代表區(qū)中小學(xué)校接受了省 “ 平安暢通縣 ” 檢查組的檢查、省交通廳主市區(qū)有關(guān)政府部門多次派人來專訪學(xué)校的交通安全教育情況，省市多家媒體對學(xué)校的交通安全教育進行專題報道。 這些成效的取得，主要得益于以下幾個方面的工作： 第一，加強隊伍建設(shè)，完善考核機制 在學(xué)校的安全教育工作中，全校提出了 “1235 安全工作體系 ” ，建立健全了學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，設(shè)立了交通、飲食、疾控、四防（火水電雷）、網(wǎng)絡(luò)五大安全管理部門，成立了以校長為第一責(zé)任人，分管校長具體負責(zé)，各科室主任及班主任為成員的安全工作組。在此基礎(chǔ)上，各班還成立了以班主任為第一責(zé)任人，學(xué)生干部為成員的安全自查組，實行了全員動態(tài)管理。特別是在交通安全教育管理上，通過 “ 校長室 — 教導(dǎo)處 — 班級 ” 和 “ 校長室 — 德育處 — 家長 ” 兩條主線管理，構(gòu)筑起了 “ 橫向到邊，縱向到底 ” 的管理網(wǎng)絡(luò)。在抓好管理隊伍建設(shè)的同時，還將交通安全教 育納入了校本課程之中，并與教師的年度考核與學(xué)生的成長操行評價相掛鉤：在學(xué)生層面上，如果學(xué)生不遵守交通法或發(fā)生責(zé)任 ^______通事故的，將取消班干部和評三好學(xué)生的資格；在教師層面上，與每位在職教師簽訂安全責(zé)任狀，每月開設(shè)一堂交通安全指導(dǎo)課，落實放學(xué)前一分鐘交通安全教育，讓交通法規(guī)進課堂，努力確保將交通事故降低到了最低限度，把交通隱患扼制在了萌芽狀態(tài)。 第二，創(chuàng)新交通安全教育形式，在實踐中增強學(xué)生的交通安全意識 如何讓交通安全教育不停留在空洞的說教上，讓它變得趣味橫生，深入學(xué)生內(nèi)心世界，引發(fā)學(xué)生情感與理智上的 共鳴呢？這是學(xué)校一直探求與努力的方向。經(jīng)過多年來的實踐，學(xué)校除了自行車周檢、路隊制、交警上課、晨間宣傳、圖片展覽等常規(guī)形式外，還拓展了交通安全教育的途徑，創(chuàng)新了交通安全教育的模式，呈現(xiàn)了幾個亮點工作。 亮點之一：以 “ 交通安全教育模擬室 ” 為載體，讓學(xué)生在實景中學(xué)習(xí)交通安全知識 教育的最好辦法就是直觀感受，也就是說如果教育能在學(xué)生視覺、聽覺、知覺等方面都能同時對學(xué)生發(fā)生作用的話，那它的效果將是最好的。但是一所學(xué)校不可能帶著全體學(xué)生上馬路去進行交通安全知識的教育，況且面對全鎮(zhèn)的交通發(fā)展?fàn)顒?，不允許帶學(xué)生到馬路上去 上課。既然不能出去，那只有把馬路搬到我們學(xué)校里來！經(jīng)過多次思考與設(shè)計，在交警部門的指導(dǎo)下，學(xué)校成功創(chuàng)建了全省首個集交通安全教育、現(xiàn)場事故分析、各種道路場景、交通標(biāo)識、漫畫宣傳、影音視頻等為一體的交通安全教育模擬室，在室內(nèi)布置各種道路模擬器材以及安全模擬場景。在全校范圍中，招聘品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生作為安全講解員，定期開放，由學(xué)生對學(xué)生進行道路安全教育。在講解的過程中讓學(xué)生親自嘗試，在模擬場景中走、看、體驗，在寓教于樂的環(huán)境中輕松的學(xué)習(xí)交通法則，識別交通標(biāo)志，分析事故現(xiàn)場，讓學(xué)生在實踐中輕松學(xué)習(xí)交通安全知識，使得每一 個學(xué)生都能夠合法安全的行走在人生路上。實踐也證明，這樣的教育的確能收到事半功倍的效果，特別是在怎樣過紅路燈、怎樣穿馬路等知識方面學(xué)生記得就特別牢。 亮點之二：以 “ 文明出行跳跳棋 ” 為載體，讓學(xué)生在游戲中增強交通安全意識 為了讓交通安全教育變得更加生動、有趣，盡量能讓學(xué)生在潛移默化中接受交通安全教育，我們通過反復(fù)研究，設(shè)計了一幅寓教于樂的 “ 文明出行跳跳棋 ” ，該棋以學(xué)生上下學(xué)路線為原形，以學(xué)生常用的，也是最缺乏的交通安全知識為主要內(nèi)容，將學(xué)生最常見的交通安全知識進行歸納、整理，并以卡通人物、圖像等形式表現(xiàn)出來，創(chuàng) 造了一種學(xué)生喜聞樂見的交通安全宣傳新方式，有效地提高了學(xué)生的交通安全意識，減少學(xué)生交通事故的發(fā)生。這副 “ 文明出行跳跳棋 ” 可供二到四人一起玩，以 “ 家 ” 為出發(fā)點，按先后順序，以擲出的點數(shù)走向 “ 學(xué)校 ” ，以先到學(xué)校為勝者。棋譜上還設(shè)置多種提示語，有獎勵、有處罰、有 “ 追尾 ” 等，使得整個下棋活動變得趣味盎然，也讓它在全區(qū)學(xué)校交通安全教育中發(fā)揮作用。 亮點之三：老師率先垂范，提倡徒步上學(xué) 許多家長認為自己的孩子路遠，騎車水平高為由，想讓還不滿規(guī)定年齡學(xué)生提前騎車上學(xué)，對學(xué)校提出的 “ 原則上不滿 12 周歲的學(xué)生不能騎車上學(xué) ” 這 一規(guī)定不理解、不認同。針對這種現(xiàn)象，學(xué)校專門組織了全體中心校教師 “ 徒步走嘉興 ” 的宣傳教育活動，用實際行動來告訴學(xué)生、家長，走路上學(xué)是可行的、是安全的?！锻韴蟆?、《日報》進行了大版圖文報道，在家長中引起了強烈反響，取得了意想不到的效果。 一份耕耘一份收獲，學(xué)校通過扎實、細致、生動、豐富的交通安全教育工作，全體師生的交通安全意識得到了進一步鞏固與提高，學(xué)校也被評為區(qū)平安校園。但學(xué)校安全教育只有逗號，沒有句號！只有繼續(xù)做實做細學(xué)校交通安全教育，不斷完善教育體系，才能提高工作水平，為打造 “ 平安校園 ” 作出我們學(xué)校的一 份最大貢獻！ 2024 新學(xué)期學(xué)校安全工作計劃（精選篇 10） 隨著夏季的來臨，現(xiàn)已進入汛期。為切實做好我校汛期安全工作，進一步提高學(xué)校汛期安全工作意識，使全體師生認識到今年防汛形勢的緊迫性，嚴峻性，按照縣教育局下發(fā)的《汛期學(xué)校安全工作的緊急通知》的精神和學(xué)區(qū)的相關(guān)指示，學(xué)校下大力度開展了防汛安全自查工作，現(xiàn)將所做工作進行如下簡單匯報。 一、明確指導(dǎo)思想 在學(xué)區(qū)的指導(dǎo)下，以重視、重視、再重視的精神狀態(tài)做好防汛工作，認真執(zhí)行早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理的工作方針，把汛期安全工作做為學(xué)校教育工作中的重要之舉，做到學(xué)校安全底數(shù)清，重點環(huán)節(jié)重點部位明確，措施得力，切實做好各項防汛工作，確保學(xué)校安全渡汛。 二、校園安全排查 為了做到早發(fā)現(xiàn)，早處理，防患于未然，學(xué)校對校舍及周邊環(huán)境進行了全面檢查，共發(fā)現(xiàn)了三處存在防汛安全隱患的地方，分別是教學(xué)樓背后的地平，有一段排水不利；操場東邊的綠化帶內(nèi)有一洞穴，如遇大雨，容易造成操場大面積塌陷；校園東南角的綠化區(qū)域排水不利，易造成圍墻倒塌 。發(fā)現(xiàn)以上問題后，我們對存在的安全隱患的部位或區(qū)域進行了及時處理，基本達到安全標(biāo)準，確保了學(xué)校汛期的安全。 三、學(xué)校防汛要求 在汛期，學(xué)校所有教師都要確保通信暢通，隨叫隨到，共同為學(xué)校安全渡汛做出積極努力。 在汛期內(nèi)，密切關(guān)注天氣變化，一旦發(fā)覺天氣突變，務(wù)必提前做好應(yīng)急準備。 搞好防汛宣傳和安全常識教育，抓好防汛演練。學(xué)校要利用晨會、課間操等時機向?qū)W生宣傳學(xué)校防汛工作，讓每一位學(xué)生都知道當(dāng)洪水來了時該如何應(yīng)對，切實提高學(xué)生的防汛安全意識和自救、互