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正文內(nèi)容

2023年心理健康工作總結(jié)報(bào)告5篇(編輯修改稿)

2024-09-02 13:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 讓從事日常教育、管理的班主任和教師們掌握一定的相關(guān)知識。在具體工作中,根據(jù)學(xué)生中存在的問題和發(fā)展趨勢,不斷安排針對性強(qiáng),主題鮮明,內(nèi)容豐富生動,緊密聯(lián)系中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的講座報(bào)告。如二月進(jìn)行學(xué)生寒假 “ 關(guān)注身心健康,做有意義活動 ” 教育 。三月、四月開展關(guān)于學(xué)生早戀問題、情緒調(diào)節(jié)問題、健康成長教育 。五、六月進(jìn)行善待挫折教育、九年級學(xué)生中考前長跑減壓輔導(dǎo) 。九月對新生入學(xué)組織自我介紹和暢談學(xué)期感受等活動。 五、開展系列活動,深化心理健康教育 配合學(xué)校素質(zhì)教育,我們開展了一系列活動,深化心理健康教育。如開展陽光體育廣播操比賽, “ 預(yù)防溺水,關(guān)注安全 ” 主題教育, “ 愛我家鄉(xiāng) ” 書信征文活動, “ 家校攜手,共同引導(dǎo) ” 家長會活動,或演講,或征文,或家訪,或聚會,或表彰讓心理健康教育與各種形式密切滲透,放大心理健康 “ 正能量 ” ,達(dá)到了 “ 潤物細(xì)無聲 ” 的效果。 六、加強(qiáng)宣傳輿論陣地建設(shè) 通過黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等多種形式廣泛宣傳心理健康、心理咨詢常識,及時就個別和共性問題進(jìn)行相應(yīng)的解答、指導(dǎo)。每學(xué)期,就 “ 留守兒童 ” 等相關(guān)話題,各班自編自辦了一期心理健康教育黑板報(bào)。 我們利用學(xué)校組織的家長會對家長們進(jìn)行心理健康教育知識普及和技能培訓(xùn),讓他們與時俱進(jìn),和孩子們共同成長。 七、加強(qiáng)心育工作的學(xué)習(xí)、總結(jié)和提高 積極參加心理指導(dǎo)中心組織的各種心理健康教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí),訂閱心理健康教育雜志,向先進(jìn)單位和專家學(xué)習(xí),提高相關(guān)技能。在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,按時高效地完成各項(xiàng)工作。注意工作總結(jié),加強(qiáng)心理健康教育的研究,提高工作水平。完善檔案管理。 自開展心理健康活動以來,我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,狠抓落實(shí),心育老師和各班主任以及全體教師密切配合,正在不斷提高心育水平,促進(jìn)學(xué)生更好地成長,努力使我校心育工作適 應(yīng)當(dāng)前教育的發(fā)展。 2023 年心理健康工作總結(jié)報(bào)告精選篇 3 本學(xué)年,我校認(rèn)真貫徹市、區(qū)關(guān)于心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,認(rèn)真開展各種心理健康教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲得心理健康知識,促進(jìn)學(xué)生建全人格的發(fā)展。特別是能夠利用心理咨詢室,發(fā)揮其 “ 面向全校學(xué)生、教師和家長開展心理健康教育工作,提供心理咨詢、指導(dǎo)和服務(wù) ” 的基本功能,不受時間、空間的限制,極大的發(fā)揮心理咨詢室對學(xué)校心理工作的支撐作用。 一、心理教育工作面向教師群體的心理健康教育工作 心理健康是教師整體素質(zhì)的重要組成部分,是教師綜合素質(zhì)的 核心要素,是教育教學(xué)質(zhì)量提高的基礎(chǔ)與保障。保證學(xué)生的心理健康,首先要關(guān)心和促進(jìn)教師的心理健康,教師保持健康的心理,具備對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的能力,才能創(chuàng)設(shè)學(xué)生健康成長與發(fā)展的良好環(huán)境,心理健康的教師才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。 (一 )每學(xué)期集體培訓(xùn) 我校高度重視學(xué)生的心理健康教育,學(xué)校既組織收看高水平的心理專家教師的心理講座,又為老師提供外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。使得我校心理教師隊(duì)伍的素質(zhì)不斷提高。 本學(xué)期我校組織全校老師一起觀看錢志亮教授的講座《回到原點(diǎn)看人》,并組織老師座談、寫感想。使老師真正感悟到:要 “ 感激 生存,敬畏生命 !珍惜生命,用心感動 !傾心相助,引導(dǎo)生活 !激發(fā)潛能,促進(jìn)發(fā)展 !” 育人先育師,為老師放松心靈,掌握更多的心育知識,從而才能更好的解決學(xué)生的心理問題 (二 )豐富的娛樂活動 為了讓老師愉悅身心和減輕工作壓力,我校工會組織了跳繩比賽和乒乓球比賽?;顒雍罄蠋煻几械胶孟蠛鹊搅诵撵`雞湯一樣溫暖舒服,都希望能夠定期多開展這樣的活動,使老師能夠凈化心靈,減輕壓力,做最好的自己。 二、心理教育工作面向?qū)W生群體 (一 )上好心理健康課。 學(xué)生身上出現(xiàn)的任何問題,都可以追溯到他的認(rèn)識水平和心理問題上。因此抓好學(xué)生的思想 工作就必須關(guān)注學(xué)生的心理健康。關(guān)注學(xué)生心理教育工作,是我校德育工作的一個重點(diǎn)。在每學(xué)期初,我們都要求任課教師作出明確的實(shí)施計(jì)劃。把心理健康教育納入教育教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。心理健康教育課
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