2023年心理健康工作總結(jié)報告5篇(完整版)
【正文】 心理功能室的配備。 3 月心理老師給初二學(xué)生開設(shè)了 “ 青春期教育 ” 專題講座 。 出版了心理健康校本讀物《心靈花園》：內(nèi)容涉及情緒自我調(diào)節(jié)、網(wǎng)絡(luò)心理、人際交往、考前心理調(diào) 適、青春期教育等方面的知識。繼續(xù)做好學(xué)生來訪來點咨詢，對有心理困擾的學(xué)生進行輔導(dǎo)，極大限度地幫助學(xué)生走出心理困擾，重建信心，重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生不斷獲得自我發(fā)展。下面是小編給大家?guī)淼?2023年心理健康工作總結(jié)報告 5篇，希望大家喜歡！ 2023 年心理健康工作總結(jié)報告精選篇 1 我校在總結(jié)過去的成功經(jīng)驗的同時，對學(xué)校心理健康教育工作提出了更高的要求，不僅從提高學(xué)生心理素質(zhì)入手，完善了我校心理功能室硬件設(shè)備，還不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續(xù)推進我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開。 有效開展各心理功能室的工作 (1)心理咨詢室 開放心理咨詢室，為學(xué)生提供個別心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決個人問題。為了心理活動室的建設(shè)能真正發(fā)揮其作用，規(guī)定每周二、四、下午第四節(jié)課為開放時間。 根據(jù)初一年級學(xué)生處于由半幼稚半成熟半兒童半成人化這一過渡時期的心理特點及他們掌握抽象知識能力日漸提升的學(xué)習(xí)特點，我校采用講座的形式為他們開展心理健康教育課程。 二、反思與建議 學(xué)生在心理咨詢室里能輕松愉快的對心理輔導(dǎo)老師說出自己的心里話，并獲得心理輔導(dǎo)老師的幫助。隨著教師壓力越來越大，以及社會對這方面問題的日漸重視。學(xué)校設(shè)立多名專、兼職心育教師。在具體工作中，根據(jù)學(xué)生中存在的問題和發(fā)展趨勢，不斷安排針對性強，主題鮮明，內(nèi)容豐富生動，緊密聯(lián)系中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的講座報告。每學(xué)期，就 “ 留守兒童 ” 等相關(guān)話題，各班自編自辦了一期心理健康教育黑板報。特別是能夠利用心理咨詢室，發(fā)揮其 “ 面向全校學(xué)生、教師和家長開展心理健康教育工作，提供心理咨詢、指導(dǎo)和服務(wù) ” 的基本功能，不受時間、空間的限制，極大的發(fā)揮心理咨詢室對學(xué)校心理工作的支撐作用。 二、心理教育工作面向?qū)W生群體 (一 )上好心理健康課。 重視課堂教學(xué)滲透心理健康知識，是進行心理健康教育的主渠道。 全面對學(xué)生進行心理知識的講座，針對學(xué)生心理問題引發(fā)的行為問題開展專題講座。 積極有效的開展各種學(xué)生團體活動，在活動中鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們的合作能力、抗挫折能力。所以，我校咨詢室將加強咨詢、輔導(dǎo)工作的針對性、及時性與可持續(xù)發(fā)展性，使學(xué)生具備一定獨立解決自身心理問題的能力和方法，正所謂 “ 助人自助 ” 。 對個別學(xué)生進行個體心理輔導(dǎo) 在學(xué)校心理健康教育工作中，個別學(xué)生在處理問題或者面對困難時，不能很好地調(diào)適自己心理狀態(tài)，此時便需要運用心理學(xué)的理論和方法，通過言語交談等方式，給予學(xué)生幫助和啟發(fā)。 2023 年心理健康工作總結(jié)報告精選篇 5 心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，也是我校心理健康教育工作的特色，是我校課程改革的重要一環(huán)。 其次，從規(guī)范課堂教學(xué)著手，保證上課的質(zhì)量。這 樣做的效果就是使每位學(xué)生在課堂進程中都有發(fā)言的機會，都有參與課堂活動的機會，真正做到全體學(xué)生參與，學(xué)生在熱烈有趣的活動中情感得到體驗，行為得到訓(xùn)練，同時他們在活動中相互合作，相互溝通，增進了學(xué)生間的人際信任和合作觀念，使課堂環(huán)境更加融洽，課堂效果更加明顯。把周一上午作為集備時間，大家共同討論?；谝陨系恼J(rèn)識，本學(xué)期我們在充分利用現(xiàn)有資源，規(guī)范課堂進程和課堂內(nèi)容，活躍課堂氣氛方面做了不少努力，取得了可喜的成績。 20__年 9 月和 20__年 11 月分別進行了中學(xué)生健康教 育知識培訓(xùn)。下面就我校在心理健康教育方面的工作做如下總結(jié)。因此，我校的師生關(guān)系是 比較融洽的，有利于學(xué)生的心理健康發(fā)展。 注重心理健康知識宣傳，通過廣播、講座等方式向全校同學(xué)進行普及。從各科教材上來看，教學(xué)內(nèi)容都是很好的心理健康教育素材。因此抓好學(xué)生的思想 工作就必須關(guān)注學(xué)生的心理健康。保證學(xué)生的心理健康，首先要關(guān)心和促進教
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