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正文內(nèi)容

20xx師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿精選10篇(編輯修改稿)

2024-09-02 12:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教育園地里辛勤的耕耘,默默的奉獻(xiàn)著,本著對事業(yè)的衷心,對幼兒的愛心,對工作的熱心,對未來的信心,我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程,共成長!我愿 “ 丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香 ” 。 謝謝大家! 師德師風(fēng) 優(yōu)秀演講稿(精選)篇 6 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們: 大家好! 懷著無比激動、自豪的心境,我很榮幸代表學(xué)校參加今日的演講比賽,我演講的題目是《教師,在職責(zé)中綻放美麗》。 藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫拍?;高山因?yàn)橛辛司G葉的依戀才不會孤獨(dú);碧海因?yàn)橛辛唆~兒在她心里嬉戲,才會這樣生機(jī)盎然;而鄉(xiāng)村,因?yàn)橛辛私處煵耪嬲龘碛辛嗣利悺? 以往有多少鄉(xiāng)村教師,后放棄進(jìn)城的機(jī)會而回到偏僻的鄉(xiāng)村教書,如 “ 馬背上的教師 ” 徐德光。他的一句: “ 為了大山的孩子,我愿意! ” 是多么的真誠而樸實(shí),又是多么的偉大而美麗! 以往有多少鄉(xiāng)村教師,積勞成疾卻依然堅持在三尺講臺上,如用拐杖撐起了一個偉大 “ 人 ” 字的鄉(xiāng)村教師譚定才。他說, “ 只要和孩子們在一齊就忘了疼 ” ; “ 要治病也得等到學(xué)生放假 ” ; “ 我備好了棺材與時間賽跑! ” 多么感人的話語,還有什么比這更美的嗎?他這一撐就是 18 年??!在偏遠(yuǎn)的鄂西山區(qū)教學(xué)點(diǎn),譚教師是孤獨(dú)的,但他說, “ 孤獨(dú)最美!我喜歡孤獨(dú),并不是對旋轉(zhuǎn)的世界沒有向往。我只想在孩子們的心靈天空,放一只自由的飛鳥。 ” 以往有多少鄉(xiāng)村教師,他們并不美卻把真正的美詮釋的淋漓盡致,斷臂而蹣跚的鄉(xiāng)村教師馬復(fù)興對學(xué)生說, “ 我長得不美! ” 時,他的學(xué)生們深情而大聲地回答道, “ 馬教師,您 —— 在我們心中是最美的! ” 以往有多少鄉(xiāng)村教師,守著微薄的收入?yún)s還把省下來的錢給學(xué)生買生活、學(xué)習(xí)用品;以往有多少鄉(xiāng)村教師,沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,卻醫(yī)活了三尺講臺;以往有多少鄉(xiāng)村教師,把最好的教育給了鄉(xiāng)村的孩子。 正因?yàn)樵谖覀兊泥l(xiāng)村,有著這樣一群美麗的鄉(xiāng)村教師,也包括我和在坐的你們 —— 是我們大家懷著熾熱奉獻(xiàn)的心,舍小家為大家,把青春奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村,把情感寄托給了教育事業(yè),扎根鄉(xiāng)村,才撐起了鄉(xiāng)村孩子的明天和期望。 若要有人問, “ 世界上什么職業(yè)最美 ” ?我會自豪地回答: “ 是 教師 ” 。她平淡卻美麗 —— 因?yàn)橛幸环N美麗,叫平淡!教師工作沒有轟轟烈烈的輝煌,只寫滿了簡單而又平凡的愛。備課、上課、批改作業(yè),我們在苦中呵護(hù)著幼芽;輔導(dǎo)、家訪,我們在累中把握著生命的風(fēng)帆;若要有人問, “ 世界上誰的微笑最美 ” ?我會毫不猶豫地回答: “ 是教師的微笑 ” 。在學(xué)生自卑時,教師的一個微笑能讓學(xué)生自信,能溫暖一顆冰冷的心,能使絕望的學(xué)生重新樹立起學(xué)習(xí)的信心;若要有人問, “ 世界上誰最美 ” ?我會自信地回答, “ 仍然是教師 ” ;若要有人問我, “ 哪種教師最美 ” ?我會驕傲而自信地回答, “ 是我們鄉(xiāng)村教師 ” ! 作為鄉(xiāng)村教師其中 的一員 —— 我自豪,我在行著高尚的美麗足跡,追尋最美的教育人生。斗轉(zhuǎn)星移,寒來暑往,我在鄉(xiāng)村教師的工作崗位上已耕耘了整整十六個年頭。十六年,近六千多個日日夜夜,可有時在寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋,卻找不到走過的痕跡。是??!鄉(xiāng)村教師太平凡了,平凡的許多人都忘記了這個職業(yè);鄉(xiāng)村教師的工作太平淡了,平淡的好像自我什么也沒做;鄉(xiāng)村教師的工作太辛苦了,辛苦的許多人都不愿從事這個職業(yè)??墒钦俏覀冞@些淡泊的人,默默地奉獻(xiàn)自我的一份關(guān)愛,一份汗水,一份真情,換來的是鄉(xiāng)村孩子們的未來和祖國的明天。 詩人泰戈爾以往說過: “ 天空中沒有 翅膀的痕跡,但我已飛過! ” 因?yàn)橹灰且欢浠ǎ捅仨毦`放過美麗!作為一名鄉(xiāng)村教師,我深信,豐碑無語,行勝于言。學(xué)生在你心中有多重,你在學(xué)生的心中就有多重!學(xué)生在你心中有多美,你在學(xué)生的心中就有多美!鄉(xiāng)村教師們,讓我們在鄉(xiāng)村中美麗綻放吧! 多謝大家!我的演講完畢了! 師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿(精選)篇 7 初為人師時,不知道自己肩上的責(zé)任,以為自己就是一個 “ 孩子王 ” 。后來,當(dāng)漸漸融入教師這個角色,才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中,我開始在各方面提高自身素質(zhì),并且把陶行知先生的名言 “ 捧著一顆心來,不帶半根草去 ” 當(dāng)作自己的座右銘。 記得剛走上課室的那一刻,很開心又害怕,看到她們一張張可愛的臉,讓我打從心里喜歡上她們。上課時她們一張張求知的眼神望著我,讓我覺得很滿足 ! 有人把師愛比作春雨,滋潤了孩子的心田 。有人把師愛比作陽光,溫暖了孩子的心房。師愛,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜 。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生,你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花,辦公桌上那兩個紅紅的蘋果,耳旁那一聲聲清脆的 “ 老師,您好 ”?? 更多的,是一種為人師的幸福、自豪。那么,我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事
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