【總結(jié)】位置的變化班級姓名學號學習目標;;.學習難點會用變化的數(shù)量描繪事物位置的變化教學過程自學質(zhì)疑自學課本第120—121頁內(nèi)容;了解位置變化及位置變化的描述方式,感受數(shù)量變化與位置變化的關系。交
2024-11-20 00:17
【總結(jié)】一、光的折射一、折射現(xiàn)象光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象叫做光的折射.(1)水槽側(cè)壁光斑的位置是否發(fā)生變化?(2)光線由空氣斜射入水中時,方向是否發(fā)生偏折?一、折射現(xiàn)象AO空氣水BNN'αγα:入射光線與法線的夾角—入射角γ
2025-03-13 06:06
【總結(jié)】_________________中沿直線傳播,速度為____________.:光射到物體表面時,會有一部分光被反射回來三線共面:分居兩側(cè):兩角相等:入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)反射角等于入射角思考:如果光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)中是會怎么樣,比如從空氣到水或中從水到空氣?
2025-03-13 16:40
【總結(jié)】一、知識點:1、常量和變量:在數(shù)量和位置的變化過程中,數(shù)值保持不變的量叫做常量,可以取不同數(shù)值的量叫做變量。2、函數(shù):⑴函數(shù)的定義:一般的,設在一個變化過程中有兩個變量x與y,如果對于變量x的每一個值,變量y都有唯一..的值與它對應,我們稱y是x的函數(shù)。其中x是自變量,y是因變量。⑵函數(shù)的表示方法:
【總結(jié)】四、平面鏡成像學案一、問題導學:平面鏡成像的特點有哪些?1、想一想:生活中哪些地方用到平面鏡?還有哪些物體的表面可以被看作是平面鏡?2、畫平面鏡的示意圖(符號)(豎直、水平、傾斜)3、我們平時觀察到的“水中的倒影”、商店里“鏡子中的貨物”其實都是物體的_____。4、一個同學站在平面鏡前1m處,則鏡中的
2024-12-05 09:11
【總結(jié)】《光現(xiàn)象》復習課光的直線傳播1.光在_______________中沿直線傳播。2.光在真空中的傳播速度_______m/s=_______km/s;在其介質(zhì)中的速度比這個速度____。3.日食、月食、影子和小孔成像等現(xiàn)象都可以用
2024-11-30 04:05
【總結(jié)】課題第四章光的折射透鏡時間第周月日課型復習課時1主備人審核人【學習目標】(1)查漏補缺,將本章知識形成知識體系。(2)進一步的理解光的折射規(guī)律和會作光的折射光路圖。解釋光學現(xiàn)象(3)進一步的理解凸透鏡成像規(guī)律及其在生活中的應用(4)培養(yǎng)歸納、分析、總結(jié)的思維能力。
2025-06-07 16:28
【總結(jié)】無錫市碩放中學蔣孝娟光的色彩顏色霓虹燈能夠發(fā)光的水母天空中的閃電太陽點燃的蠟燭完全燃燒的煤氣火焰⑴閃電⑵太陽⑶發(fā)光的水母(4)霓虹燈(5)點燃的蠟燭
2024-12-08 05:42
【總結(jié)】第2節(jié):植物的生長發(fā)育導學案教學目標:1、知識目標:描述蠶豆的種子和玉米種子各部分結(jié)構(gòu)及功能;說出蠶豆種子和玉米種子的主要區(qū)別。2、能力目標:通過解剖觀察種子的形態(tài)、結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學生觀察分析問題的能力。3、能力目標:通過探究培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W品質(zhì)和實事求是的科學態(tài)度。重點:蠶豆的種子和玉米種子各部分結(jié)構(gòu)及功能。難點:胚的結(jié)構(gòu);玉米種
2024-11-20 00:23
【總結(jié)】第三節(jié)光的直線傳播教學目標:1、知識與技能理解光沿直線傳播及其應用;能理解常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象知道光速是3×108m/s。2、過程與方法初步形成發(fā)現(xiàn)問題,形成課題,建立假說,檢驗論證,評價發(fā)展的思維程序;觀察光在空氣、水中傳播的實驗現(xiàn)象,了解實驗是研究物理問題的重要方法。3、情感、態(tài)度和價值
2024-12-08 21:18
【總結(jié)】杠桿2021年8月4日一、杠桿:在物理學中,將一根在力作用下可繞一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒稱做杠桿(level).:(1)不變形,討論:是否一定要是直的形狀?(2)有支點,支點一定在杠桿上:
2024-12-05 03:02
【總結(jié)】一、知識點:1、勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。數(shù)學式子:∠C=900?222abc??2、神秘的數(shù)組(勾股定理的逆定理):如果三角形的三邊長a、b、c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形.數(shù)學式子:222abc???∠C=9
2024-12-08 21:14
【總結(jié)】第三章光現(xiàn)象第一節(jié)光的色彩顏色導學案教學目標1、了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。2、了解光的色散現(xiàn)象,知道白光可分解為七種色光。3、了解光的三原色和顏料的三原色,以及色光的混合與顏料的混合是不同的。4、了解光具有能量,以及生產(chǎn)、生活中的應用。導學過程一、引入:1、學生對照圖片,閱讀“信
【總結(jié)】光現(xiàn)象(蘇科版八年級上)一、光的色彩顏色【學習目標】了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。了解光的色散現(xiàn)象,知道白光可分解為七種色光。了解光的三原色和顏料的三原色,以及色光的混合與顏料的混合是不同的?!局攸c難點】重點:光的色散和色光的混合。難點:光的色散和色光混合的探究活動及如何讓學生成功的觀察到實
2024-12-05 09:10
【總結(jié)】《光的折射》教案教學目標:1.通過實驗認識光的折射規(guī)律;能從眾多光的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。2.通過探究,了解透鏡對光具有會聚(或發(fā)散)作用的原因3.了解光的折射在實際中的應用。過程與方法目標:通過對有關光的折射現(xiàn)象的觀察、猜測、檢驗、聯(lián)想等的活動,使學生領悟科學探究的方法
2024-12-09 04:40