教師節(jié)活動(dòng)的策劃方案(編輯修改稿)
2025-09-02 12:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)人員：全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)。 活動(dòng)過程： 。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對(duì)老師的愛吧。 。 。 。 。 。對(duì)老師說： “ 謝謝老師，您辛苦了 !” 。 (見資料包 ) 小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。 中班：詩(shī)歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。 大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。 《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。 、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福： “ 老師，您辛苦了 !”“ 老師，我愛你 !”“ 老師，祝永遠(yuǎn)年輕 !”“ 老師，祝您節(jié)日快樂 !” 關(guān) “ 教師節(jié) ” 的長(zhǎng)卷畫。 三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè) ，將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾 “ 我的好老師 ” 。 ，在教室中懸掛吊飾、拉花，營(yíng)造節(jié)日氛圍，師幼共同布置 “ 老師，辛苦了 ” 主題墻飾。 ：布置 “ 老師，我愛你 ” 主題墻飾 ：在家長(zhǎng)園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng) 。 美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物 。 區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境。 四、活動(dòng)小結(jié) 幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識(shí)，對(duì)于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動(dòng)時(shí)，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動(dòng)都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無(wú)論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)。 教師節(jié)活動(dòng)的策劃方案 5 一、活動(dòng)主題 濃濃尊師意，款款愛生情 二、活動(dòng)目的 在第 _個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第 _個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。 三、活動(dòng)過程 號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。 “ 慶祝教師節(jié) ” 為主題出一期。 開展一次以 “ 濃濃尊師意款款愛生情 ” 為主題的主題隊(duì)會(huì)。 在學(xué)生中開展敬師愛師 “ 五個(gè)一 ” 活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作 業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展 “ 爭(zhēng)做文明教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng) ” “ 致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信 ” 活動(dòng)。意在向家長(zhǎng)宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。 老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造 條件。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。 教師節(jié)活動(dòng)的策劃方案 6 今年的 9 月 10 日是我國(guó)第 ____個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案： 一、指導(dǎo)思想： 為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造 “ 尊師重教 ” 的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在 活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。 二、活動(dòng)時(shí)間： 9 月 6 日 —— 9 月 10 日。 三、活動(dòng)安排： (一 )表感謝 聲音表恩情： 9 月 6 日開始，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。 教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福： “ 老師，您辛苦了 !” ，“ 老師，祝您節(jié)日快樂 !” ， “ 老師，我們感謝您 !” 。 卡片表心意：在三、四年級(jí)中舉行 “ 童心七彩給師愛 ” 心意卡設(shè)計(jì)展。要求 每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。 心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為 9 月 3 日至 9 月 8 日，請(qǐng)三、四年級(jí)每班擇優(yōu)選取 2 張，于 9 月 8 日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。 (二 )訴心聲 筆尖訴心聲： 讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈摹? 9 月 7 日至 9 月 8 日，在校門口將放置專門的大信箱，請(qǐng)將你寫給本校老師的信投入其中，
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