20xx教師節(jié)主題活動策劃方案通用10篇_教師節(jié)活動方案(編輯修改稿)
2024-09-19 12:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長介紹自己的同桌或朋友，跟家長說： “ 我很喜歡自己的同學(xué)或朋友。 ” 二、我把感恩之心帶進校園。 給你原來學(xué)校的老師打個祝福的電話 (一年級學(xué)生打給幼兒園老師 )，問候老師，并祝老師節(jié)日快樂。 為 老師親手制作一張節(jié)日賀卡或高年級給老師寫一封信，表達你的感恩之心，送給老師。 在 9 月 10 日當天，每節(jié)課前的師生問好后，加上 “ 祝老師節(jié)日快樂 !” 在 9 月 10 日當天，由班級代表為班級的每一位任課老師獻上一杯水，并說： “ 老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂 !” 資料收集： (賀卡上交德育室，照片上傳至德育教師節(jié)活動文件夾 ) 有代表性的學(xué)生賀卡三張 (拍照 )。 學(xué)生問好的照片一張。 為老師送水的照片兩張。 2024 教師節(jié)主題活動策劃方案篇 5 一、活動主題 歲月如歌，感念師恩 二、活動目的 在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。 三、主辦部門 院文學(xué)社 四、活動對象 某大學(xué)所有在校學(xué)生 五、活動時間 20__年 _月 _日教師節(jié) 六、活動內(nèi)容 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福 祝福傳遞 讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。 征集寫關(guān)于老師的，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。 宣傳號召： a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈模⒏缴弦环葑约罕緦W(xué)期的奮斗目標。 b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。 c、見到老師時送上一聲親切的問候 。 d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話 。 e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花 f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子 。 七、活動安排 _月 _日，文學(xué)社社長團擬定歲月如歌，感念師恩主題活動的工作部署。由文學(xué)社組織部負責(zé)活動所需要的物資 。編輯部負責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。 _月 _日，文學(xué)社宣傳部推出了歡慶教師節(jié)的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對文學(xué)社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。 此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料， 9 月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。 八、所需物品及安 排 祝福墻海報一張 (文學(xué)社組織部安排 ) 簽名條幅 (提交院經(jīng)費審批 ) 內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩 將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了 ! 院文學(xué)社宣 電腦及其宣傳視頻 (文學(xué)社組織部安排 ) 登記統(tǒng)計材料 (文學(xué)社組織部安排 ) 桌椅安排 (23 個桌子，四個凳子 ) 彩色卡紙 (文學(xué)社組織部安排 ) 九、 由 _大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出并將提交文學(xué)社備案。 2024 教師節(jié)主題活動策劃方案篇 6 隨著教師節(jié)的到來，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象，進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)學(xué)校對教師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感， “ 立德樹人，同心共筑 夢 ” ，特制定如下活動安排。 一、表彰 中學(xué)優(yōu)秀教師 表彰、宣傳 “ 優(yōu)秀園丁 ” 。 月 日召開表彰大會，授獎 中學(xué) “ 校優(yōu)秀園丁 ” 、鎮(zhèn)骨干教師，頒發(fā)榮譽證書和獎勵。 教師演講、學(xué)生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷 提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師， “ 立德樹人，同筑 夢 ” 。 二、學(xué)習(xí)楷模、立德樹人 積極參與教書育人楷模的評選活動。 優(yōu)秀教師事跡版面
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