教師節(jié)活動的策劃方案-wenkub.com
2024-09-02 12:11 本頁面
【正文】 五、活動評獎 從 9 月 11 日到 9 月 30 號，根據(jù)參與情況在全市范圍內(nèi)評選出優(yōu)秀信息發(fā)送者，給予一定獎勵，并將優(yōu)秀信息明信片展示在文登市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站 教師節(jié)活動專欄 。 教師登陸的 家校互動平臺 ，在收信箱里會 有學(xué)生發(fā)來的明信片縮略圖，點擊相應(yīng)圖片，可看到大的明信片，并可直接 回復(fù)本明信片 ，明信片信息內(nèi)容會直接發(fā)送到家長的手機上。老師也可在電子明信片上對學(xué)生寫上贊美、希望之語。 各班自行準(zhǔn)備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處 。班主任和任課老師表達對學(xué)生的贊美和期望。 第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。 邀請本班的任課教師參與。 尋找載體，講究實效。 召開一次以《感念師恩訴 說心聲》為主題的班會 (9 月 9 日下午第九節(jié) )，并利用班會時間認(rèn)真研讀我校校友賈宏圖刊登在哈爾濱日報上的《背影如山》。 早上見到老師時送上一聲親切的問候，當(dāng)老師走進教室時，能感受到教師節(jié)的氛圍。 間操時間播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。 教師節(jié)活動的策劃方案 8 關(guān)于第 38 個教師節(jié)活動方案 一、指導(dǎo)思想： 今年 9月 10 日是我國第三十二個教師節(jié)，教育部公布今年教師節(jié)主題為 “ 甘守 三尺講臺，爭做 “ 四有 ”老師。紙張規(guī)格不能小于 A4 紙，每班推選上交 3— 5 份，學(xué)校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進行展覽，并選取部分在學(xué)?？锷峡恰? 教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽： —— “ 看，這是我的老師 ” 。要求 ① 通手機、 MP錄音筆或者電腦等形式錄下來。老師給了我們生活的勇氣 。 50 字以內(nèi)。 給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。 以教師節(jié)為 主題，更換班級黑板報。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。 八、獎勵辦法 優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓勵。 每班征集 5 張。 各班以 “ 慶祝教師節(jié) ” 為主題出一期黑板報。 班會表心聲：召開一次以 “ 感念師恩訴說心聲 ” 為主題的班會。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈摹? 卡片表心意：在三、四年級中舉行 “ 童心七彩給師愛 ” 心意卡設(shè)計展。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在 活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。 在學(xué)生中開展敬師愛師 “ 五個一 ” 活動：一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作 業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。號召全體教師在第 _個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。 四、活動小結(jié) 幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。 ：布置 “ 老師，我愛你 ” 主題墻飾 ：在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項 。 《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。對老師說： “ 謝謝老師，您辛苦了 !” 。 。 活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。 4.“ 您辛苦了 ” 。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。 節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。 師：今天是什么節(jié)日 ?每年的幾月幾日是教師節(jié) ? 教師介紹教師節(jié)的由來。 活動準(zhǔn)備 卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。 。 (1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。 (1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。 (見資料包 ) 活動過程 。 中班繪畫活動 —— 我親愛的老師 活動目標(biāo) 知道 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 師：誰 能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢 ? 幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。 師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰 ?他們在干什么 ? 、生活的視頻，了解老師的工作。 ，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。 ，歡迎家長來園參加活動。 (二 )活動準(zhǔn)備 。 ，增進愛老師的情感。 二、活動組織 (一 )各年齡段主題活動目標(biāo) 小班 ，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作。 這些活動可以幫助幼兒豐富以下： ① 每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。 學(xué)會歌曲： (1)教師再次示范演唱。 活動重點： 唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏 三、活動過程 出示掛圖，引起幼兒的興趣： “ 誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么 ?”( 在給老師唱歌 ) “ 什么要給老師唱歌呢 ?”( 謝謝老師 ) 討論：為什么要謝謝老師 ?(幼兒自
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