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正文內(nèi)容

開展節(jié)約用水宣傳主題活動(dòng)方案7篇(編輯修改稿)

2024-09-02 12:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 快推進(jìn)我市水權(quán)試點(diǎn)工作,明晰水權(quán),建立和完善水權(quán)制度體系,構(gòu)建行政管理與市場機(jī)制相結(jié)合的水權(quán)制度體系,維護(hù)用水者權(quán)益,以水資源的永續(xù)利用支持 __市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。 三、有關(guān)要求 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。各縣(市、區(qū))水利部門要切實(shí)提高認(rèn)識,把節(jié)水管理、節(jié)水宣傳作為重點(diǎn)工作,并相應(yīng)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各自任務(wù),確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處、取得實(shí)效。 加 大力度,擴(kuò)大宣傳面。各縣(市、區(qū))水利部門要結(jié)合本地實(shí)際,深入到機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校等開展形式多樣的節(jié)水宣傳活動(dòng),要進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳面,動(dòng)員全社會(huì)積極參與節(jié)水活動(dòng),增強(qiáng)節(jié)水意識,使節(jié)約用水成為自覺行為、良好習(xí)慣和社會(huì)美德。 加強(qiáng)培訓(xùn),確保長效節(jié)水。各縣(市、區(qū))水利部門要采取有效措施推進(jìn)節(jié)水技術(shù)的普及,充分利用各級廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、微信等媒體對新的節(jié)水技術(shù)進(jìn)行普及,從農(nóng)業(yè)灌溉節(jié)水、城鎮(zhèn)生活節(jié)水、工業(yè)企業(yè)節(jié)水等方面開展節(jié)水技術(shù)的推廣教育,切實(shí)把節(jié)水工作落到實(shí)處,完善節(jié)水制度,確保節(jié)水工作的長效性。 開展節(jié)約用水宣傳主題活動(dòng)方案精選篇 4 一、活動(dòng)背景 水是生命的源泉,是文明的搖籃,是寶貴而有限的資源。水生態(tài)文明是指遵循人水和諧理念,以實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用,支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展,保障生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)為主體的人水和諧文化倫理形態(tài)。學(xué)校作為育人的重要場所,對學(xué)生開展水生態(tài)文明宣傳教育,既是有利于增強(qiáng)教育的針對性,普及性和時(shí)效性,又有利于通過學(xué)生愛護(hù)水資源行為和意識的形成,輻射家庭和全社會(huì),從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)人水和諧發(fā)展。 二、活動(dòng)目的 通過宣傳,讓學(xué)生了解到水的重要性,樹立水生態(tài)文明的觀念和意識;掌握更多關(guān)于水 生態(tài)文明的知識和水資源的各種現(xiàn)狀;使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水、保護(hù)水資源的好習(xí)慣,形成良好校園風(fēng)氣,并通過同學(xué)們的宣傳和倡導(dǎo),推動(dòng)家庭以至整個(gè)社會(huì)實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用。 三、活動(dòng)主題 關(guān)注水生態(tài)文明 四、活動(dòng)時(shí)間 20__年 11月 22日 —— 20__年 11月 27 日 五、活動(dòng)形式 通過舉辦國旗下的講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)方式等形式,向廣大學(xué)生及家長宣傳普及節(jié)水知識。 1.進(jìn)行國旗下講話。借助升國旗這個(gè)契機(jī),開展國旗下講話,圍繞水生態(tài)文明這個(gè)主題,普及水生態(tài)文明相關(guān)知識,倡導(dǎo)全校師生共同節(jié)約用水,保護(hù)水資源,愛護(hù)我們的家園。 2.抓好校園文化陣地,營造節(jié)水、愛水宣傳氛圍,充分利用黑板宣傳板,節(jié)水警示牌等多種形式,營造節(jié)水宣傳的良好氛圍。 3.辦一期有關(guān) “ 水生態(tài)文明 ” 的手抄報(bào)。通過活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生對水生態(tài)文明城市知識的了解與貫徹。 4.召開主題班隊(duì)會(huì)。各班級對學(xué)生進(jìn)行水生態(tài)文明意識的培養(yǎng)。開展 “ 節(jié)約用水、從我做起 ” 、 “ 我為節(jié)水出點(diǎn)子 ” 、 “ 保護(hù)水資源是我們共同的責(zé)任 ” 專題討論會(huì)等 形式,大力弘揚(yáng)人水和諧發(fā)展的校園風(fēng)尚。 5.舉辦一次征文活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生仔細(xì)觀察身邊一些與水有關(guān)的現(xiàn)象,并發(fā)表自己的看法和反思,讓學(xué)生從中體會(huì)保護(hù)水資源的重要性,并積極參與到水資源循環(huán)利用的活動(dòng)中來。 6.開展 “ 節(jié)約用水、從我做起 ” 活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì) “ 三位一體 ” 的教育宣傳形式,向?qū)W生發(fā)放水生態(tài)文明宣傳致家長的一封信,號召小學(xué)生監(jiān)督父母等家庭成員關(guān)注水生態(tài)文明,宣傳和帶動(dòng)廣大學(xué)生家長支持、關(guān)心、參與我?;顒?dòng)開展。 開展節(jié)約用水宣傳主題活動(dòng)方案精選篇 5 一、活動(dòng)背景 水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之 一,是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展,人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī),因此節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。 為了加強(qiáng)同學(xué)們對水資源的認(rèn)識,增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感,開展 “ 節(jié)約用水,我們在行動(dòng) ”的教育活動(dòng)。讓同學(xué)們在調(diào)查、討論的過程中明白水是人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡闹匾?;知道生活中水的污染、水浪費(fèi)是多么嚴(yán)重,水資源是多么的匱乏,明白珍惜身邊的每一滴水的重要性,激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。 二、活動(dòng)目的 (一 )知識目標(biāo) 、收集資料、討論,讓學(xué)生了解水與人類的密切關(guān)系。 。 ,掌握生活中常見的節(jié)水方法。 (二)能力目標(biāo) 、分析、收集處理信息及語言表達(dá)的能力。 、動(dòng)手操作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。 、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。 (三)情感目標(biāo) 、人體健康所造成的破壞和影響。 ,減少污染的建議。 “ 水的珍貴 ” ,確立 “ 珍惜水資源 ”“ 節(jié)約用水 ” 的強(qiáng)烈意識,教育同學(xué)
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