開展節(jié)約用水宣傳主題活動方案7篇-文庫吧資料
2024-09-02 12:08本頁面
【正文】 （二）能力目標(biāo) 、分析、收集處理信息及語言表達的能力。 。讓同學(xué)們在調(diào)查、討論的過程中明白水是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡闹匾?；知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴(yán)重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性，激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任。 6．開展 “ 節(jié)約用水、從我做起 ” 活動，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會 “ 三位一體 ” 的教育宣傳形式，向?qū)W生發(fā)放水生態(tài)文明宣傳致家長的一封信，號召小學(xué)生監(jiān)督父母等家庭成員關(guān)注水生態(tài)文明，宣傳和帶動廣大學(xué)生家長支持、關(guān)心、參與我?；顒娱_展。開展 “ 節(jié)約用水、從我做起 ” 、 “ 我為節(jié)水出點子 ” 、 “ 保護水資源是我們共同的責(zé)任 ” 專題討論會等 形式，大力弘揚人水和諧發(fā)展的校園風(fēng)尚。 4．召開主題班隊會。 3．辦一期有關(guān) “ 水生態(tài)文明 ” 的手抄報。借助升國旗這個契機，開展國旗下講話，圍繞水生態(tài)文明這個主題，普及水生態(tài)文明相關(guān)知識，倡導(dǎo)全校師生共同節(jié)約用水，保護水資源，愛護我們的家園。 三、活動主題 關(guān)注水生態(tài)文明 四、活動時間 20__年 11月 22日 —— 20__年 11月 27 日 五、活動形式 通過舉辦國旗下的講話、黑板報、手抄報、主題班會、征文、演講等活動方式等形式，向廣大學(xué)生及家長宣傳普及節(jié)水知識。學(xué)校作為育人的重要場所，對學(xué)生開展水生態(tài)文明宣傳教育，既是有利于增強教育的針對性，普及性和時效性，又有利于通過學(xué)生愛護水資源行為和意識的形成，輻射家庭和全社會，從而帶動整個社會人水和諧發(fā)展。 開展節(jié)約用水宣傳主題活動方案精選篇 4 一、活動背景 水是生命的源泉，是文明的搖籃，是寶貴而有限的資源。 加強培訓(xùn)，確保長效節(jié)水。 加 大力度，擴大宣傳面。 三、有關(guān)要求 加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。 穩(wěn)步推進水權(quán)制度改革。加快落實最嚴(yán)格水資源管理制度，嚴(yán)格總量指標(biāo)管理和強度致電管理。立足 __市特色，定期遴選發(fā)布我市用水產(chǎn)品、重點用水行業(yè)、重要公共機構(gòu)及大中型灌區(qū)的 “ 領(lǐng) 跑者 ” 名單及其水效指標(biāo)，表彰水效領(lǐng)跑者引領(lǐng)行動先進工作者，并積極推薦我市符合條件的用水產(chǎn)品、企業(yè)和灌區(qū)進入市水效領(lǐng)跑者目錄，通過標(biāo)桿引領(lǐng)、標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)、政策鼓勵、強化宣傳，鼓勵相關(guān)用水單位學(xué)習(xí)、趕超水效領(lǐng)跑者，帶動全市用水效率不斷提升，促進節(jié)水型社會建設(shè)與發(fā)展。各縣（市、區(qū)）水利局根據(jù)中型灌區(qū)取水許可管理權(quán)限；認(rèn)真完成轄區(qū)內(nèi)灌區(qū)取水許可工作清查、梳理工作，制訂推進工作方案。 完善農(nóng)業(yè)灌溉節(jié)水管理制度。落實節(jié)水優(yōu)先方針，全面推進各行業(yè)節(jié)水，為實現(xiàn)我市節(jié)能減排目標(biāo)提供可靠保障。 計劃 12 月份之前召開水資源論證編制單位及評審專家座談會。 召開水資源論證編制單位及評審專家座談會。根據(jù) _年我市水資源管理工作取得的成效，深入分析 _年水資源工作存在的問題和面臨的形勢，研究部署當(dāng)前和今后一個時期全市水資源管理重點工作任務(wù)。 計劃 6月底之前完成全部排污口集中整治工作。 開展 __市入河湖排污口集中整治工作。以水資源開發(fā)、配置、節(jié)約、保護為重點，強化用水需求和用水過程管理，嚴(yán)格控制用水總量，全面提高用水效率，嚴(yán)格控制入河湖排污總量，促進水資源利用方式和經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，促使 __市經(jīng)濟社會發(fā)展與水資源水環(huán)境承載能力相協(xié)調(diào)。 推進 “ 三條紅線 ” 最嚴(yán)格水資源管理工作。競賽分為必答題、搶答題、附加題三部分，根據(jù)最終得分評選出各獎項。 計劃 3月 22 日在 __市水利局舉辦大型水利知識競賽活動，參加人員為各縣市區(qū)水利（水務(wù)）局。 計劃 3月份利用微信、水利局網(wǎng)站、防汛平臺、新聞媒體、廣信大廈電子屏幕、展板等媒介發(fā)布信息，大力進行水法宣傳報道；在全市水利系統(tǒng) 開展水利知識競賽；組織人員進學(xué)校、進社區(qū)開展節(jié)水知識宣傳等活動。 開展節(jié)約用水宣傳主題活動方案精選篇 3 一、實施時間 20__年全年 二、具體內(nèi)容 開展 “ 世界水日 ” 和 “ 中國水周 ” 活動宣傳工作。 3．開展豐富多彩的節(jié)水活動 利用升旗儀式、班會等大型活動，向全體師生發(fā)出 “ 倡導(dǎo)低碳綠色生活，共創(chuàng)節(jié)約型校園 ” 節(jié)水倡儀書并進行簽名承諾活動，每個班級出好一期 “ 關(guān)愛命脈，珍惜水源 ” 為主題的黑板報。 2．積極開展節(jié)水宣傳，營造良好節(jié)水氛圍 結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn) 真做好宣傳動員，通過大力宣傳、動員引導(dǎo)，讓廣大師生認(rèn)識國家用
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