幼兒園完整的規(guī)章制度范文說明(編輯修改稿)
2025-09-02 12:00 本頁面
【文章內容簡介】 各組室、保育員、櫥窗宣傳人每人每月補貼 20 元。 篇二 業(yè) 務 學 習 制 度 ??一、雙周一下午為教師業(yè)務學習時間，由業(yè)務園長主持，每位教師都參加。 ? 二、學習內容結合本學期教科研重點，進行有關理論學習。外出教師傳達學習經(jīng)驗，并請專家、領導做有關輔導講座。 ?三、業(yè)務學習形式有集中學習、分組討論、相互交流等形式，做到相互學習，共同提高。 ?四、每位教師要遵守業(yè)務學習的時間，不遲到、不早退、有事請假，并做到有記錄、有體會。 課題研究制度 一、班班有專題，人人 都參與，園長、副園長要深入實際，指導科研工作 二、每學期，每住教師讀 1— 2 本 (篇 )理論書籍或文章。每學年定期交流研究課題，研究過程規(guī)范，要有相關的文字、數(shù)據(jù)積累。 三，分管教科研的園長對教師的課題研究過程，給予幫助和指導，并督促教師按期結題。 四、每月召開一次課題研究會，一學期 1— 2 次課題匯報活動，一年一次研討會，進行訐析和研究。 五、幼兒園每年在政策允許范圍內拔部分資金為教科研基金，獎勵教科研先進班組、先進個人。 六，對教科研成果突出的教師，給予物質和精神獎勵。 教科研組活動制度 一、在園長統(tǒng)一領導下，各教科研組由教科研組長組織本組教師按計劃進行教科研活動。 二、每學期初，教科研組長根據(jù)園長統(tǒng)一部署和本組實際情況，訂好本學期教科研活動計劃 (包括落實本組內教師的教科研任務和必須學習的教育理論著作 )。 三、教師應準時參加教科研活動，不無故缺席，因故不能參力?；顒右蚪M長事先請假。在活動時，教師應積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究，團結的教科研氣氛。 四、教科研活動應遵循 “ 確定專題、學習理論、獨立實踐、集體評講、總結
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