【總結(jié)】[識(shí)記與積累]1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音?;謍óng()如qì()如訴luò()yì()不絕凝滯()誓()師大會(huì)逶()逶迤()迤締()造剝蝕()夯()實(shí)
2024-12-05 07:56
【總結(jié)】《讀碑》課文全解【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義:莊嚴(yán):莊重而嚴(yán)肅。雄偉:雄壯而偉大。瞻zhān仰:恭敬地看。絡(luò)繹不絕:前后相接,連續(xù)不斷。凝níng滯zh?:停止流動(dòng)。怦pēng然:形容心跳,怦,象聲詞。閱歷:由經(jīng)歷得來的知識(shí)。蒼茫:空闊遼遠(yuǎn),沒有邊際。密密麻麻:又多又密(多指
2024-12-09 04:06
【總結(jié)】聽潮第一部分:1.下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A、酣夢(mèng)(hn)芳醇(cn)深黯(n)琴弦(xun)B、眼瞼(jin)瓊臺(tái)(qing)云汀(dng)窗欞(ln)C、罅隙(xi)汩汩(g)嗥叫(o)溺愛(n)D、拔剌(l)慵懶(yng)恍惚
2024-12-06 00:21
【總結(jié)】《海思》說課稿課文介紹:本課選自鄂教版教材第二單元,本單元閱讀部分以“大?!睘樵掝}組織了五篇課文,以不同的形式從不同的角度展現(xiàn)大海的風(fēng)貌,闡釋著人與大海的關(guān)系。本文屬于學(xué)者型散文,其知識(shí)含量的豐富,思維方式的獨(dú)特體現(xiàn)著智慧的魅力。只有飽學(xué)之士才能寫出如此大氣的文章,讀文如睹其人。文章通過對(duì)海的博大、壯闊的描述,引出有關(guān)海的
2024-12-05 07:57
【總結(jié)】陳宗明。。①.分組朗讀第一部分的兩個(gè)自然段。②.這一部分兩個(gè)自然段分別側(cè)重說明什么內(nèi)容?③.為什么說海洋是生命的搖籃?人類怎樣污染海洋的環(huán)境?①這一部分大致講述什么內(nèi)容?②你的結(jié)論是依據(jù)文中的哪些語句得出的?③這部分的內(nèi)容與全文其他內(nèi)容之間有怎樣的關(guān)系?海洋憂思錄一、1>
2024-12-08 04:38
【總結(jié)】張抗抗當(dāng)代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學(xué)畢業(yè)后在農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)八年,當(dāng)過農(nóng)工,工人,通訊員,創(chuàng)作員等。1972年發(fā)表第一篇短篇小說{燈},1975年出版長(zhǎng)篇小說{分界線},作品{夏}1980年獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。{淡淡的晨霧}獲第一屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)。她具有良好的藝術(shù)
2024-11-18 22:32
【總結(jié)】齊大饑,黔敖為食于路,以代餓者而食(sì)之。有餓者,蒙袂(mèi)輯屨(jù),貿(mào)貿(mào)然來。黔敖左奉食,右執(zhí)飲,曰:嗟!來食!?揚(yáng)其目而視之,曰:?予唯不食‘嗟來之食’,以至于斯也。?從而謝焉。終不食而死。齊大饑,黔敖為食于
【總結(jié)】《聽潮》教學(xué)實(shí)錄作者:czhwwsj-czhwwsj諦聽心靈的潮音——《聽潮》教學(xué)實(shí)錄師導(dǎo)入新課:通過上文
【總結(jié)】鄂教版四上語文第八單元檢測(cè)一、課內(nèi)閱讀與積累40′1、讀拼音,填上恰當(dāng)?shù)淖帧?′tíngtíngdùdù朝()--()院()河--歡()x
2024-12-05 08:01
【總結(jié)】《海思》知識(shí)與能力:1.理解作者由海而產(chǎn)生的聯(lián)想和深邃的思考。2.理清文章結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)用自己的話概括文章的主要內(nèi)容。3.品味大氣磅礴的語言,感受大散文的魅力。過程與方法:1.提取信息,學(xué)習(xí)寫閱讀提要。2.從作者思考問題的方式中學(xué)到自己能學(xué)到的東西。情
2024-11-19 23:53
【總結(jié)】滋味【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義:嘟d噥nong:連續(xù)不斷地自言自語。嚅r動(dòng):想要說話而嘴唇微動(dòng)。將信將疑:有些相信,又有些懷疑。冷不丁:冷不防?;瓴皇厣幔涸溉说撵`魂離開了軀殼,這里形容精神恍惚、心神不定。二、相關(guān)背景:1、關(guān)于作者:張抗抗,女作家。浙江杭州人,1950年生。19
2024-12-05 02:22
【總結(jié)】一積累與運(yùn)用(30分)1.下面加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是()(rú)躥騰(cuān)魂不守舍(shě)(xīn)慵倦(zhuàn)玲瓏剔透(tī)(shěng)鳧水(fú)瘦骨嶙峋(lín)(mí)蔦蘿(niǎo)頭暈?zāi)垦#▁uàn)2.下面詞語書
2024-11-15 17:32
【總結(jié)】 《社戲》教案 教學(xué)目的? ????,體會(huì)景物描寫的詩情畫意和抒情作用。? ????、好客能干和“我”與農(nóng)家小朋友的誠(chéng)摯情誼。? 教學(xué)設(shè)想? ????本篇用第一人稱敘寫幼年的“我”隨母歸省...
2025-04-05 06:21
【總結(jié)】八年級(jí)語文試題時(shí)間:120分鐘卷面分:100分姓名得分一、積累和運(yùn)用(25分)1.根據(jù)拼音寫漢字(5分)太陽為我們打著金色的追光,青春在春天里發(fā)出迷人的芳xīn()。懶散的yōng()倦不屬于我們,發(fā)霉的記憶不
【總結(jié)】21特別營(yíng)救[三維目標(biāo)]1.學(xué)習(xí)在閱讀中充分利用有效信息解讀文本。學(xué)習(xí)跟蹤閱讀的方法,并在學(xué)習(xí)中參與事件,發(fā)表自己的看法。2.在閱讀過程中凈化心靈、完善人格,實(shí)現(xiàn)在閱讀中成長(zhǎng)。培養(yǎng)跟蹤閱讀的意識(shí),在閱讀中培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。[預(yù)習(xí)導(dǎo)引]1.目標(biāo)點(diǎn)擊(1)學(xué)習(xí)在閱讀中充分利用有
2024-11-19 21:00