鄂教版語文八上寫作事情剛剛發(fā)生(編輯修改稿)
2024-12-25 21:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地點 (where)、事件 (what)和原因 (why)被稱為是新聞的五要素。因為英文單詞都是 w打頭，也被稱為 5w。一般而言，新聞稿中對這五個 w都要有所交代。 ] 另外，新聞稿在寫法上也有它的特點，你發(fā)現(xiàn)了嗎 ? (引導學生發(fā)現(xiàn)寫法上的共同點，即新聞的套路模式。介紹必要的新聞知識。新聞主要包括標題、導語和主體三個部分。標題是新聞內(nèi)容的提要，要求用一句話反映新聞事件。導語是概括報道事實或中心，是新聞內(nèi)容的濃縮。主體部分則是具體展開事實或進一步突出中心。三個部分 的關(guān)系可用下面的不等式表示：標題 導語 主體，呈倒金字塔型，也叫“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。 ) 三、實際運用，落實出新 通過大家收集的新聞展示與交流，我們了解了新聞真、簡、新的特點，也知道了 5 個 w和倒金字塔結(jié)構(gòu)，下面我們就運用我們學到的知識開始寫新聞吧 !我們一共有兩次寫作訓練，第一次要求大家都寫一個主題，看看誰寫得最好 !最近咱們班發(fā)生的最大的事情是什么 ?以此為主題，寫一則一百字左右的新聞吧。 (最近該班獲得校運動會年級總分第一名，學生十分關(guān)注此事，寫起來都很感興趣。教師在學生寫作的時候要相機指導，這個環(huán)節(jié)十分重要。提示學生對同一新聞要寫出新意，可從如下方面入手：題目的新穎醒目、切入點的特別、內(nèi)容上的側(cè)重等，同時一定要強調(diào)“倒金字塔”結(jié)構(gòu)的落實。教師巡堂，關(guān)注學生的進展，幫學生解決寫作上的瓶頸。 ) 大家差不多寫完了，下面以小組為單位交流你們的習作，然后每個組挑選最好的新聞稿，把它的題目寫在黑板上，我們來結(jié)合題目和內(nèi)容評選出今天的“最佳新聞”。 (學生交流活躍，各式各樣的擬題出現(xiàn)在黑板 上，每有特別題目的出現(xiàn)就引起學生的議論，現(xiàn)場十分熱鬧。題目寫完后，教師征詢學生意見，讓他們挑選最感興趣的題目，然后讓所屬小組“播送”該新聞，學生評點，教師指導，評出運動會的“最佳新聞”。要注意的
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