青島版數(shù)學(xué)五上軸對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)設(shè)計(jì)1(編輯修改稿)
2024-12-25 20:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 論，小組合作研究軸對(duì)稱(chēng)圖形有什么特征？ （ 3）總結(jié)概念： 什么是軸對(duì)稱(chēng)圖形？什么叫對(duì)稱(chēng)軸？ 畫(huà)法：強(qiáng)調(diào)畫(huà)對(duì)稱(chēng)軸要用點(diǎn)畫(huà)線。 在信息窗任選一行，畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸。 前面同學(xué)們?cè)谂袛喙虐偷膰?guó)旗是否是對(duì) 稱(chēng)圖形，大家的意見(jiàn)不一致，現(xiàn)在你們的意見(jiàn)是什么？ 4）研究平面圖形 。 我們學(xué)過(guò)的哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形？ 找出對(duì)稱(chēng)的平面圖形的對(duì)稱(chēng)軸。 追問(wèn)：每個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形都是只有一條對(duì)稱(chēng)軸嗎？交流答案，怎樣得到的？ ，使它成為軸對(duì)稱(chēng)圖形。 集體交流，總結(jié)方法： 找關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)：點(diǎn)出其對(duì)應(yīng)點(diǎn)（對(duì)應(yīng)的一組點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的格數(shù)相等）； 連線（對(duì)應(yīng)線所占格數(shù)相等）。 學(xué)生嘗試動(dòng)手剪，教師巡視。互相欣賞剪出的作品。 先將紙對(duì)折，然后再剪。 學(xué)生
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