【文章內容簡介】 對后勤人員實行嚴格管理、制度管理，提高后勤人員的服務態(tài)度和服務質量。不能出現(xiàn)因為后勤人員的疏忽而導致學校不能正常運轉的現(xiàn)象。 抓好學校的資產管理工作，完善各種校產管理制度。簽訂公物承包責任制 。定期對各班級、各部門的公物進行檢查 。認真執(zhí)行公物領用登記審批制度。加強財務管理，切實做好報支工作。 每月向校長室匯報一次，使校長及時掌握學校各項開支的使用情況，理財小組每月要對學校收支情況進行檢查并及時反饋。 學期末要及時做好學校帳目的結算工作，嚴守財務紀律。 加強水電使用的管理，相關人員 及時維修，保證安全，防止浪費。 本學期，我校單生教職工比較多，為了讓教職工在生活上有保障，學校決定實行統(tǒng)一開飯，具體方案由后勤和學校工會出方案。 (六 )學校建設方面 (工會主席組織 ) 本學期學校繼續(xù)向上級領導部門申請解決我校師生飲水困難的問題。 在學校學生食堂使用前，把食堂前的道路硬化。 繼續(xù)向上級領導部門申請解決我校圍墻問題。 初中學校工作計劃 3 20__年學校將進一步深化教育局 “12345” 工作部署，圍繞 “ 大安全、高質量 ” 的辦學宗旨，加強教師隊伍、教研隊伍的建設，加快課堂改革的步伐，全力打 造低負高效的課堂教學模式，全面提升教育教學質量。 一、立足現(xiàn)實，努力改善辦學條件。 、設施，逐步完善薄弱環(huán)節(jié)，加強功能教室的使用、管理。 ，將教室講臺更換為操作臺，為教師多媒體教學提供便利條件。 ，全部更新高清探頭，打造校園全覆蓋監(jiān)控系統(tǒng)。 ，把學校綠化面積向學校墻壁、空間延伸。 ，新增加四個高標準的教師辦公室，面積 120 平方米。 ，將教室窗臺以下鋪裝瓷磚，安裝空調，重新 布置電路。 。 二、加強教師隊伍建設，打造高素質敬業(yè)奉獻的教師隊。 深化教師聘任制度，將不能勝任教學工作的教師調整出教學崗位 。不敬業(yè)、師德低下的不予聘任或調整出本校。 進一步完善獎懲制度，提高教師工作的積極性。 加強畢業(yè)班工作，特別是初一初二與初三知識點的銜接工作，培訓人員、培訓內容要落實到實處，中考成績穩(wěn)步提高。 三、安全工作常抓不懈。 學校將增加保安和安全保衛(wèi)教師的數(shù)量，打造安全的教學環(huán)境。 四、加強體育課教學。 制定嚴格制度，保障體育課的質量，使學生的體質得到有效改善。 五、進一步強化學校的閑暇教育。 通過開展閑暇教育，讓學生學會自主支配時間，積極參加各種社團，研究性課題小組，閱讀課外讀物等，提高學生自主學習能力，促進學生全面發(fā)展。 初中學校工作計劃 4 一、指導思想： 以貫徹落實《會澤縣關于加快教育改革與發(fā)展的決定》?？嘧之旑^，實干興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質量。 二、工作思路及重點： 加強職業(yè)道德建設，提高教師整體素質。 抓規(guī)范，嚴格學校管理規(guī)范化、科學化、提高管理水平。 抓改革，進行以 “ 提高課堂教學質量 ” 為內容的 改革，以改革促發(fā)展。 三、主要任務： 加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業(yè)務水平。 全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。 完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實現(xiàn)提高教學質量和學生整體素質水平的目標 ，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規(guī)范的制度，只有形成團結、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學的考核制度，是提高教師素質，激勵教師努力工作的重要保證。 做醫(yī)務室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。 加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。 加強安全教育，培養(yǎng)學生安全意識。 加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。 經(jīng)常性地進行 “ 文明班級 ” 和 “ 文明宿舍 ” 評選 活動，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。 切實加強體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學生體質，提高學生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學生綜合素質。 四、狠抓教學常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實。 提前寫好切實可行的教案。 規(guī)范作業(yè)要求，減輕學生課業(yè)負擔。 強化課外輔導，培養(yǎng)優(yōu)秀學生。 抓好期中和年末考試工作。 做好年末總結工作。 五、加強教學研究，規(guī)范課堂教學 初中學校工作計劃 5 一、指導思想 : 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹中央八項規(guī)定精神，開展群眾路線教育實踐活動，堅決反對 “ 四風 ” ，嚴格執(zhí)行 “ 約法三章 ” 。堅持把發(fā)展作為主旨，把全面提高教學質量為主線，緊緊圍繞市教育局和總校本學年工作思路和學校工作實際，堅持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質量強校的辦學理念，深化管理，規(guī)范學校教育行為 。強化師資，提高教師教育水平 。優(yōu)化質量，促進學生全面發(fā)展，促進學校又好又快發(fā)展。 二、工作目標和思路 : 堅持以人為本，樹立 “ 和諧治校、質量立校、科研興校、特色強校 ” 的辦學理念，堅持德育為先，質量立教，教研并進，以 人為本，規(guī)范辦學，不斷營造良好的教育教學氛圍，把學校辦成一所管理方法活、師資力量強、環(huán)境設施好的農村初級中學，為學校教育教學質量全面提高打下堅實基礎。 根據(jù)我校的實際，本學期學校工作的思路為 “ 四個強化 ” ： 強化教師思想教育工作，構建和諧奮進的校園氛圍。 強化職能部門的管理工作，責任到人，逐級負責，促進教師專業(yè)化成長 強化過程管理，狠抓常規(guī)落實，促進全面發(fā)展。 強化學生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學習、積極向上的良好學風。 三、工作重點 : 強化教育教學實施的過程管理，有效地推進課程改革，全面提升 教育教學質量。 加強教師隊伍建設，以 “ 師德師風建設月 ” 活動為抓手，利用慶祝教師節(jié)的契機，大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡，強化全員培訓。 開展教學研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅持教學研究和教育科研就是教育發(fā)展第一 “ 生產力 ” 的理念，二是要落實教育科研任務，力爭形成人人有課題的新局面。 以 “ 感恩教育 ” 、 “ 法制教育 ” 和 “ 生命教育 ” 為重點，開展豐富的德育主題活動，提升學生的思想道德修養(yǎng)。 四、具體措施 : (一 )、堅持以人為本，堅持法治和德治相結合，著力提高學校的管理水平。 一是認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《教師考核細則》，努力完善學校的各項制度，做到空間上不留死角，時間上不留盲區(qū)。實施精細化管理，切實提高工作的管理效能和運行質量。進一步優(yōu)化教育教學資源配置，努力發(fā)揮效益。 二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務教育法》，嚴格執(zhí)行課程計劃，開全開足課程，切實減輕學生課業(yè)負擔。開展教師法制教育。師生無犯罪現(xiàn)象，違法率繼續(xù)保持為零，嚴格控制輟學學生。不發(fā)生亂辦班、亂補課、體罰學生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴肅教育收費紀律，實行教育收費公示制，不擅自增加收費項目。 三是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗 堡壘作用，切實加強領導班子建設。定期組織黨員學習活動，以引領廣大教師和職工積極投身于學校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅持校長辦公會制度，堅持集體決策制度。加強黨風廉政建設 ,認真開展廉政文化進校園活動。加強干部工作考核制度，明確崗位職責，強化責任，進一步理順關系，增強服務意識，建設一支 “ 勤奮敬業(yè)、同心同德、追求卓越、成就事業(yè) ” 的學校管理干部隊伍。 四是實施目標管理。根據(jù)學校三年發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展目標，制定學年度自主發(fā)展辦學目標，學年度終進行自評。積極研究和實踐發(fā)展性評估辦法，探索促進師生不斷提高的發(fā)展評價體系，強調教師對自 己教學行為的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學生、家長共同參與的教師評價制度。各年級在調研考試中，各項指標的綜合實力在農村初中力爭名列前茅。 五是堅持校務政務公開制度，凡大宗物品的采購、人事變動、職稱評審、評優(yōu)提干、財務預算執(zhí)行情況等，一律公開公示，接受教職工監(jiān)督。強化民主建設，充分發(fā)揮教代會參與學校的民主管理、民主監(jiān)督的作用，維護教職工的合法權益。繼續(xù)關心職工疾苦，給有困難的教職工送溫暖。 (二 )、全面推進師資隊伍建設，努力構筑教師發(fā)展成長的平臺。 師資隊伍質量決定了我們學校的內涵，發(fā)展教師是 學校發(fā)展的第一要務。因此，要搭建平臺，盡可能為教師發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境，以師資隊伍的品牌來贏得學校的品牌。為此，著力做好以下工作： 第一、進一步加強師德師風建設。以全市開展 “ 師德師風建設月 ” 主題活動為契機，正常開展思想政治學習，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，簽定《師德