【文章內(nèi)容簡介】 (2)發(fā)揮家長學(xué)校的作用，達到共同教育的目的。 (3)完善定期家訪制度，與家庭組成強有力的教育網(wǎng)。 (4)借助鎮(zhèn)、村的關(guān)工委組織，定期對學(xué)生開展教育講座。 (5)配合上級部門，清除學(xué)校周圍的網(wǎng)吧等嚴重影響學(xué)生的娛樂場所。 (6)以少先隊為教育陣地，加強教育。 要充分發(fā)揮少先隊的教育陣地作用，根據(jù)少先隊的教育特點，圍繞中隊主題會這一中心環(huán)節(jié)，實施教育活動。 (三 )、深入課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，領(lǐng)會教材、大綱的精神，堅持課堂教學(xué)改革，向四十分鐘要質(zhì)量。 (1) 認真學(xué)習(xí)新課標、新教材，把握、領(lǐng)悟教學(xué)動向。 組織教師參加市、鎮(zhèn)、校學(xué)行的新課標學(xué)習(xí)培訓(xùn)。使教師清楚地領(lǐng)會新課標的理念，掌握新課標的教學(xué)要求、方法，以便組織教學(xué)，提高學(xué)生的能力，提高教學(xué)質(zhì)量。 (2) 落實集體備課、集體上課、集體評課的 “ 三個一 ” 教學(xué)活動。 學(xué)校以 “ 三個一 ” 為教研活動重點，語文、數(shù)學(xué)、英語三科要根據(jù)本科情況制定教研計劃，落實 “ 三個一 ” 教研工作活動，以點帶面，促使學(xué)校教研的開展，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。 (3) 抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)工作，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。 各級科依照自身的情況，定出預(yù)習(xí)要求，設(shè)立預(yù)習(xí)筆記本，要求學(xué)生按規(guī)定完成預(yù)習(xí)工作， 并做好督促檢查。養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了自學(xué)能力。 “ 壓 ”“ 促 ” ，對老年教師的 “ 傳 ”“ 幫 ”“ 帶 ” 。 我校現(xiàn)有青年教師 21 人，占 70％，他們還沒有完全成熟，不能獨挑重擔(dān)。因此，要多對青年教師多加“ 壓 ” ，多創(chuàng)造機會，讓他們在艱辛中快速成長，成為校之棟梁，鎮(zhèn)之棟梁，市之棟梁。 同時，也要認識到老年教師接受新鮮事物的能力較弱，應(yīng)對老年教師多 “ 傳 ”“ 幫 ”“ 帶 ” 使他們能適應(yīng)時代步伐的要求，搞好教育教學(xué)工作。 ，規(guī)范作業(yè)管理 在原來作業(yè)格式的基礎(chǔ)上，進一步加強完善，第六周重新審定。學(xué) 生要嚴格按照學(xué)校制訂的作業(yè)格式進行書寫，并定期組織檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，達到統(tǒng)一規(guī)范，養(yǎng)成良好書寫的好習(xí)慣。 ，努力提高畢業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。 畢業(yè)班是學(xué)校的代表，是一面鏡子。我們關(guān)心支持畢業(yè)班工作，幫助畢業(yè)班解決疑難問題。使畢業(yè)班的老師、同學(xué)能形成合力，共同把教育質(zhì)量搞好，為學(xué)校爭光，為其它年級樹立榜樣。 ，全面提高及格率。 我校學(xué)生差生面廣且特別差。教師必須要進行全面調(diào)查模底，找出差的原因 ，然后對癥下藥，制定有效措施， 實施組織輔導(dǎo) ，盡全力提高學(xué)生的及格率，達到市的要求 。 (1)落實輔導(dǎo)時間，提高輔導(dǎo)效率 (2)多從正面教育， 避免批評、嘲笑 (3)加強與家長聯(lián)系，組成教育合力 (4)偏愛差生，關(guān)心差生 (四 ) 完善、健全學(xué)校資料檔案管理 學(xué)校資料檔案管理的規(guī)范化、制度化，是學(xué)校工作正常開展的有力保障。我們要按省一級學(xué)校資料檔案管理的要求，逐步完善，在本學(xué)期里完成。 (五 ) 抓好后勤工作，保證學(xué)校工作的順利進行。 財務(wù)管理規(guī)范化，手續(xù)清楚、齊全，定期公布財務(wù)情況。要注意節(jié)約，預(yù)防鋪張浪費。 盡量完善校園文化，讓學(xué)生擁有一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍環(huán)境，多 學(xué)知識，發(fā)展能力。 學(xué)校行事歷 周 次 摘 要 第一周 。 ，安定情緒。 ，轉(zhuǎn)入正常工作。 第二周 。 。 。 第三周 。 。 、市評比。 第四周 。 。 。 周 次 摘 要 第五周 。 。 。 第六周 。 。 。 第七周 。 。 。 第八周 。 。 。 第九周 周 次 摘 要 第十周 第十一周 第十二周 4.《中小學(xué)生守則》朗讀比賽 第十三周 第十四周 ，集體備課 、批、改檢查 周 次 摘 要 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 周 次 摘 要 第二十周 第二十一周 、考試 中心完小學(xué)校工作計劃【篇 5】 一、具體目標 七、八、九年級鞏固率為 99%。 教師繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)合格率 100%。 體育達標率為 100%，特長生參賽獲獎居區(qū)前列，上機率為 100%。 教師全期全勤率 95%。 圖書、器材使用率為 100%，完好率為 96% 教學(xué)事故發(fā)生為零。 各年級全面完成區(qū)教育局下達的 “ 四項保優(yōu)目標 ”100% 。九年級完成繼續(xù)升學(xué)目標 100%” 。 二、教學(xué)工作重點 嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程，面向全體學(xué)生，提高課堂教學(xué)效益。 建立健全各項管理制度，加強教學(xué)的常規(guī)管理，建立對教師的科學(xué)評價機制，和對學(xué)生 發(fā)展性評價的管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。 以教學(xué)基本理念為指導(dǎo)，以 “ 一主多輔互動式 ” 課堂教學(xué)改革為中心，深化課堂教學(xué)改革，為提高課堂教學(xué)效益提供動力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 認真開展好課堂大比武活動，促進教師整體水平的提高。 深化 “ 一主多輔互動式 ” 的課堂教學(xué)模式，變講堂為學(xué)堂，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，學(xué)生敢想、敢說、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問題的 開發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。 加強教研、校本研究工作，充分發(fā)揮教研組長、備課組長主動性和職能作用，教研組長要理清教研組的工作思路，并將集體備課、獻課、看課、議課、教學(xué)敘事等多項活動的開展與研究落到實處并取得成效。 強化體衛(wèi)藝教育。開展學(xué)生每天鍛練一小時的 “ 陽光體育活動 ” ， “ 班班天天有歌聲 ” 為主題的體藝活動。 充分利用學(xué)校圖書室和閱覽室，努力營造師生共同讀書的氛圍，創(chuàng)建書香校園。 深入開展和推進成功教育，讓每一個學(xué)生成功，創(chuàng)建成功和諧的班集體。 追求教學(xué)科學(xué)化、人文化、精細化的管理，提高教學(xué)效益，做好教務(wù)工作，為教師和學(xué)生服務(wù)，促進師生共同發(fā)展。 1宣傳、制定、推行、監(jiān)管、考核教師業(yè)效工資的科學(xué)合理的發(fā)放，來充分調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，營造良好、和諧的合作競爭環(huán)境。 1大力抓好防流控輟工作，最大限度地提高鞏固率，鞏固普九成果。 三、具體措施和要求 （一）關(guān)于教師行為規(guī)范 科學(xué)規(guī)范的管理是保障良好教學(xué)秩序的關(guān)鍵，良好的組織紀律性是有效教學(xué)的重要保證。因此，要規(guī)范教師的行為。 教師要認真遵守學(xué)校的作息時間，按時上下班，不遲到、不早退，有事要按要求履行請假手續(xù)。