【文章內(nèi)容簡介】 學案的設(shè)計原則”、“如何提高課堂展示的實效性”、“如何建設(shè)高效的合作小組”、“如何提高課堂 檢測有效性”、“如何做到少教多學”等交流專題。(五)體藝衛(wèi)工作，努力貫徹教學五認真，提高管理效益，按照國家課程計劃要求，開齊、開全體育藝術(shù)課與活動課，實行目標管理及教學效果驗收制度?！敖】档谝弧钡闹笇枷耄钊胪七M學生“陽光體育運動”，積極抓好《國家學生健康體質(zhì)標準》的測試上報工作，完善學校疾病防控管理制度和各類臺帳、資料。組織開展體育競賽活動。為師生提供健康鍛煉的時間、空間，配備必要的健身器材，以活動喚起師生積極鍛煉的愿望，在師生兩個層面分別組織藝術(shù)體育展示競賽活動。繼續(xù)抓好大課間活動。學校大課間操活動以隊列隊形、廣播操、校園集體舞為主，讓大課間活動成為學校的一道亮麗風景。大課間期間，德育校長、值月校長及班主任要參與課間活動的秩序維持。繼續(xù)實行年級主題訓練制度。一年級為動作協(xié)調(diào)能力訓練。二年級為鴨子抱蛋、過橋橋、平衡木。三年級為跳皮筋、打沙包。四年級為跳繩、滑冰鞋、滑板。五年級為踢毽子、籃球。六年級呼啦圈、跑跳。(六)安全工作制度保障。修訂制度學校各項安全管理制度，并對照落實，簽訂相關(guān)領(lǐng)導、各安全崗位安全責任書。加強教育。利用升旗、班會對師生進行安全教育。同時對教師進行安全培訓，全學期培訓不低于10次。突出重點。切實加強門衛(wèi)、路隊、交通、“兩前兩后“管理，全面落實工作責任，確保萬無一失。隱患整治。定期組織安全大檢查，結(jié)合季節(jié)特點、特殊時期進行教育教學設(shè)施設(shè)備的隱患排查。警校共建。積極協(xié)調(diào)公安等有關(guān)部門，充分發(fā)揮好校園及周邊治安管理的突出作用。人人參與。安全管理人人有責，各教師在履行好自身安全工作責任的同時，隨機處理身邊存在的安全問題，對不參與安全管理人員實行一票否決。(七)后勤管理嚴格審批制度。凡學校零星辦公用品的購置，報請黨支部書記，計算機維護維修由分管校長登記，學校的重大支出需經(jīng)校長審批，任何票據(jù)未經(jīng)校長審批，會計不得記賬，財務(wù)人員不得提前支付。嚴格簽字手續(xù)。學校采購、招待如不當時支付現(xiàn)金，需要簽字記賬的，經(jīng)辦人要記清時間、數(shù)目、單價、總價，便于核對和結(jié)算。任何票據(jù)沒有經(jīng)辦人簽名，校長不得審批。嚴格財產(chǎn)管理。凡購置的固定資產(chǎn)，必須及時上帳。教師、教辦室各類辦公用品及固定資產(chǎn)，實行登記賠償制度，學校所有用辦公用品不得隨意外借，教師不得帶入家中。創(chuàng)建節(jié)約型校園。維護好、使用好現(xiàn)有辦公用具，做好學期資金預算，保障學校經(jīng)費的正常運行。開展厲行節(jié)約專項教育，讓節(jié)約和創(chuàng)績成為我校師生的最美品質(zhì)，強化部室工作。以服務(wù)好教學為保證，提高教學器材的使用率、開出率、降底破損率，提高部室管理人員的服務(wù)水平和履職能力，進一步完善規(guī)章制度，建立職責清晰，使用賠償明細的管理制度。規(guī)范使用公務(wù)卡。嚴格按照上級要求，規(guī)范使用公務(wù)卡，制定公務(wù)卡使用的具體細則，嚴格消費范圍、消費標準及報賬程序，確保財務(wù)管理的嚴肅、規(guī)范、有序。中心小學學校工作計劃篇三一、指導思想認真學習貫徹，落實上級教育主管部門的指示精神，牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標，認真貫徹學習《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。二、工作目標堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，爭取教育局安全工作目標考核優(yōu)秀，確保學校教育教學質(zhì)量和聲譽的提高。三、安全領(lǐng)導工作小組機構(gòu)：學校成立以鮑思產(chǎn)校長為組長，各科室主任為成員，正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學校安全工作領(lǐng)導小組，全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。四、主要工作(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于10月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。(二)大力加強安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書，學生騎自行車安全責任書。進一步明確和強化安全工作職責。落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。結(jié)合上級教育部門有關(guān)精神，加強群防群治，共建平安校園。健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、計劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領(lǐng)導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。(三)大力加強校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。加強交通安全管理。班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，教育學生途經(jīng)公路時要小心來往車輛，騎車、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生，杜絕發(fā)生意外事故。加強衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延。嚴禁學生帶零食及各類飲品進校園，建議學生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛(wèi)生。要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責，嚴格實行責任追究制。加強校園防盜及門衛(wèi)的安全管理。校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)，嚴防盜竊事件發(fā)生。嚴格落實教職工站崗值班制度，學校領(lǐng)導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導到位，措施到位。加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現(xiàn)場。加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電器設(shè)備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應立即處理。加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。體育教學應遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，教學內(nèi)容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。加強對學生日常行為規(guī)范教育，上下樓梯向右輕走，嚴禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。(四)大力加強與鎮(zhèn)政府及派出所、安全職能部門的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。防止學生往返學校途中出現(xiàn)打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。(五)、本學期力求與少先隊聯(lián)合開展“安全教育”活動五、做好安全工作經(jīng)驗總結(jié)本學期對學校的安全工作進行細致全面的總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學校財產(chǎn)安全。中心小學學校工作計劃篇四一、指導思想以*理論和黨的十七大精神為指導，認真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神。圍繞學校中心工作，繼承和發(fā)揚我校傳統(tǒng)精神文明建設(shè)的經(jīng)驗，與時俱進，弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍。強化小學生日常行為規(guī)范教育，尊重學生的身心發(fā)展，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。進一步加強師德師風建設(shè)，形成學校的“向心力”，提高精神文明建設(shè)工作實效，大力推進素質(zhì)教育。二、工作目標：搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作，著重加強學生日常行為規(guī)范教育，以紀律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風、班風和學風。狠抓精神文明建設(shè)工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支肯干、能干、巧干的精神文明建設(shè)隊伍。從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。加強法制教育，確保在校學生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保無重大安全責任事故發(fā)生。加強學校與社會、家庭的聯(lián)系，搞好家長學校，努力提高教育服務(wù)水平。三、具體措施(一)加強精神文明建設(shè)隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。教師是精神文明建設(shè)工作的主要實施者，精神文明建設(shè)工作成效如何，很大程度上取決于教師對精神文明建設(shè)工作的認識是否到位，方法是否恰當，積極性是否高漲，能否把教書與育人有機統(tǒng)一起來。因此要提高精神文明建設(shè)的有效性，必須首先解決教師對精神文明建設(shè)工作的認識問題，這是精神文明建設(shè)的關(guān)鍵所在。認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強教職工的職業(yè)道德教育。加強社會主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。在新的任歷史條件下，從公民道德建設(shè)入手，繼承中華民族幾干年來形成的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚黨領(lǐng)導人民在長期革命斗爭與建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，形成追求高尚、激勵先進的良好社會風氣。以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師“十不準”行為規(guī)范》中的師德要求，強化師德修養(yǎng)，教育廣大教師熱愛學生，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻。約束和制止不文明行為，抵制不良社會風氣，并在同學之間、師生之問形成團結(jié)互助、平等友愛、共間進步的師生關(guān)系。政教處將結(jié)合工會開展一次主題為：“愛與責任”的全校性的師德培訓。開展大討論，并且總結(jié)交流新形勢下“我的教書育人觀”，增強教師主人翁和科學施教的能力。規(guī)范班主任例會、學習制度。每學期至少召開兩次精神文明建設(shè)研討會議，每月至少召開一次班主任工作例會，每學期舉辦一次有主題的班主任工作研討會，做到學習有記錄、有感悟、有行動。繼續(xù)評選、表彰優(yōu)秀班主任。邀請優(yōu)秀班主任在每月例會上做經(jīng)驗、方法介紹，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用。在班主任中大力倡導“三講”、“四抓”即講敬業(yè)、講奉獻、講愛生。抓早、抓細、抓實、抓反復。突出責任心意識，強調(diào)班主任要多深入班級，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時進行處理。充分發(fā)揮保育員在住校生管理工作中的能動作用和主體性。通過開展技能大比武、寢室常規(guī)評比競賽、學生監(jiān)督崗檢查、強化值周教師職責等整體力量規(guī)范管理，力求本學期住校生工作有一個新的突破，(二)狠抓小學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。開展小學生良好行為習慣為主的養(yǎng)成教育，重點培養(yǎng)學生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習慣。要求成習慣，習慣成自然。因此要強化日常的檢查、考核，長期訓練，要在學生中大力宣傳“十個講”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學習上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時處處講安全”。更要通過“學星”、“班星”、“單方面典型即十星(公德星、尊師星、學習星、進步星、衛(wèi)生星、團結(jié)星、文體星、守紀星、勞動星、儀表星)”、“特色班集體”的評比表揚等活動，激發(fā)學生自主提升文明素養(yǎng)的內(nèi)在動力，自覺地做文明人，說文明話，辦文明事。繼續(xù)以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》等為具體內(nèi)容組織衛(wèi)生、紀律等常規(guī)競賽活動，以競賽促規(guī)范。增強政教處、少先隊管理為一體化，有重點的開展“一周好習慣主題教育”。進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。養(yǎng)成教育要融班隊活動之中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。抓好“班隊”精神文明建設(shè)主陣地，上足上好每一節(jié)班隊課。要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認真設(shè)計班隊活動內(nèi)容，設(shè)計好教案，多講身邊人、身邊事。加強特殊學生(優(yōu)生、后進生、單親、離異、留守、心理問題、殘疾學生)關(guān)愛教育和轉(zhuǎn)化工作。特殊學生的教育也要有特殊的教育方法，工作要做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責、多幫助、真關(guān)心。在繼續(xù)開展好 “文明班級”、“文明處室”、“文明教師”、“文明學生”等文明校園創(chuàng)建基礎(chǔ)工作的同時，充分利用和發(fā)揮新校址硬件設(shè)施功能先進、檔次高的優(yōu)勢，充分利用和發(fā)揮教職工和學生遷入新校址時精神振奮，自豪感強的優(yōu)勢，努力把“優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)文明校園”的精神文明建設(shè)目標內(nèi)化為全校師生的自覺行動。(三)抓好豐富多彩的活動，提高精神文明建設(shè)工作的實效。充分利用革命傳統(tǒng)節(jié)日，進行愛國主義、集體主義、理想主義等教育活動。本學期要充分利用“婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”、“母親節(jié)”、“兒童節(jié)”有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。充分開展法制教育。繼續(xù)組織學習有關(guān)法律法規(guī)，營造良好的法制教育環(huán)境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。開展校內(nèi)外精神文明建設(shè)實踐活動。組織開展“珍惜生命、遠離”、“崇尚科學，反對迷信邪教”等活動。組織學生觀看、閱讀愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的影視作品。組織學生參加少先隊雛鷹爭章、手拉手互助活動，適時參加愛國主義教育基地。做好“龍古麗人”茶鄉(xiāng)這張名片大文章，開展“我是茶鄉(xiāng)小主人”采茶、觀茶、品茶、炒茶、買茶、買茶、種茶等活動，學生通過