新人教版語文八下醉翁亭記word聽課評課(編輯修改稿)
2024-12-25 20:21 本頁面
【文章內容簡介】 己指出來。 江老師：新穎：以背誦 指導為主題的公開課是第一次聽到；實用；嫻熟。 宋老師：學生活動相對少了些，讓學生談、評；情境體驗法中，第一位學生描述的已經很到位，各個要素都提到，沒必要讓學生有過多的聯想和想象。 程老師：備課扎實，內容熟悉，自信 聲音亮，后生可畏 背書方法的指導，選題有創(chuàng)意 方法還可以有更多 避開了電教，靠實力，語文味，有老師自己的東西 點評到位，語言豐富 徐廟根：導入語的說法有些欠妥，文言文學習的首要任務并不是背誦而是字詞積累。 本文的結構是個特例，教師講授的方法是否能舉一反三。 教 學 過 程 醉翁亭記 一、導入：作者介紹（生讀課文注釋）
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