牛津上海版二上unit2intheforest(編輯修改稿)
2024-12-25 20:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 I’m a f__, f__, f__. And I’m n__, n__, n__. I’m o__, o__, o__. And I can r__, r__, r__. 3) How many foxes? How many foxes are there in the forest? 4) Look at me. I’m a fox. I’m small and orange. I have______. I can____. I like ___. 2: meat. 1) Do you like meat? 2) Where’s the meat? 將 fox和 box比較 o的發(fā)音。 串成兒歌，幫助學(xué)生記憶 。 根據(jù)首字母的提示，讓學(xué)生自編 fox的chant。 強(qiáng)調(diào) fox復(fù)數(shù)的發(fā)音，復(fù)習(xí) how many句型的問(wèn)答，使用there be 句式。 請(qǐng)學(xué)生填空，完成一小段 fox的自我介紹。 由 fox到 meat，復(fù)習(xí)Do you like… ? 和Where is… ? Let’s chant To teach hippo
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