湘教版音樂八下讓世界充滿愛(編輯修改稿)
2024-12-25 20:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，作者沒有領會題目的真正含義 。B 的答案正確但 是太普通，多數(shù)人會這樣寫 。C的答案較深刻，有一定的社會意義； D的答案很新穎，一般人不會想到； E的答案雖平常，但是寫得好容易打動人心。 3。教師點撥： 怎樣才能使立意正確而新穎呢？ （一）立意要鮮明。中心思想正確、鮮明，這是文章的基本要求。寫文章，贊什么，反對什么，恨什么，愛什么，都應該旗幟鮮明，毫不含糊。當然，表現(xiàn)形式是多種多樣。議論文取的是直接的形式，作者直接站出來表明自己的規(guī)點、立場和態(tài)度；有些記敘文、抒情文則可采取曲筆，運用形容、比喻、象征等手法，寫得含蓄些。但任何文章，都要“立主腦，減頭緒”， “從頭到尾一條線，中心思想貫全篇?！? (二 )立意要深刻魯迅先生曾說：“抓住一點，深深開掘?！睂懳恼拢高^觀察，直奔本質(zhì)。從中找出最具有時代精神的，最有普遍意義的東西。如最近發(fā)生的、別人不常用的，或自己有切身體會的材料。充分反映新人新事、新思想、新風貌。給讀者以新鮮感和時代感。 (三 )立意要新穎 就是寫作意圖要緊扣時代的脈搏，所考慮的問題有新的角度，所寫的內(nèi)容有獨立的見解。如像攝影一樣，雖然在不同的側面、角度都可拍攝，但只有選取一個最佳、最合適的鏡頭，才能攝出最佳的照片。在寫法上，應采取新穎別致、富于變 化的寫作方法，使人讀了，耳目一新，受到感染。如果是簡單地套用或襲用別人的東西，或脫離當前的實際，不敢正視現(xiàn)實，回答新的問題，就很難引起讀者的興趣。 寫記敘文，首先要注意材料的選擇。當你從親身經(jīng)歷中選取某一事件展開敘述時，可以就近聯(lián)想相類似的其他事件，用其他事件的細節(jié)豐富完善作文的內(nèi)容；或者用相反事件進行反襯，強化文章的表現(xiàn)力。其次要講究結構的安排?？梢灾粚懸患拢辞楣?jié)發(fā)展推進故事；也可擷取若干事件，以片段組合的形式，表現(xiàn)“人生關愛”的主旨。 寫議論類的文章，需要確定自己的觀點是什么 (論點鮮明 ),然后舉出典型的事例和道理來證明(論據(jù)充分 ),思路清晰之外，最好能寫出一定的文采。 八年級上冊單元活動－－第二單元說課稿件之 1 《讓世界充滿愛》綜合性活動說課稿 尊敬的各位評委、老師： 大家好！ 今天我說課的題目是《讓世界充滿愛》，下面我將從五個方面對這一課的設計進行說明。 一、說說對主題的解讀 愛，人類永恒不變的主題。人間因有愛而充滿陽光，人們因有愛而幸福快樂。而當代中學生 多是獨生子女，以自我為中心，眼中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象普 遍存在。根據(jù)這一現(xiàn)狀，結合我校初二（ 8）班劉艷霞同學的遭遇，我設計了《讓世界充滿愛》這一綜合實踐活動。這一節(jié)課，讓學生感悟到“愛”這種博大的情感，從而陶冶自己的情操，讓他們懂得關愛他人、關愛社會是一種幸福。就本次綜合實踐活動的主題來看，對“愛”字的理解和感悟成為了我這節(jié)課最重要的教學目標。 二、談談對活動目標的確定 緊扣綜合實踐活動的特點，我確定了以下活動目標： 讓學生在活動中通過對“愛”的主題的搜集、整理、探究，更好地了解、認識、關愛普通人，尤其是弱者。讓學生通過文字、圖片、表演、討論等形式展示 成果，培養(yǎng)學生的愛心、同情心。 通過愛的故事的講述、詩歌朗誦、歌曲演唱等，培養(yǎng)學生的口語交際能力，例如勇于發(fā)言，積極參與，善于與人溝通的能力。 通過“愛他人就等于愛自己”、“讓真情永遠”、“讓世界充滿愛”等主題的寫作訓練，培
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