中班班主任工作計劃5篇_中班學(xué)期班主任工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-02 09:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、韻律活動、和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維潛力、想象潛力和創(chuàng)造潛力。 、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。 ，明白如何從音樂、舞蹈活動 中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。 ，構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣，體驗繪畫活動的樂趣。 、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識。 ，幫忙幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。 科學(xué) 、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。 、比較決定 10 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學(xué)習(xí)新知識 ，促進初步的推理和遷移潛力的發(fā)展。 ，按要求進行活動，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動。 ，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果。 ，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。 、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。 ，用心主動地參與活動。 。 健康 ，構(gòu)成健 康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理潛力。 ，用心進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。 ，明白不跟陌生人走。 、跑，能聽信號變速走或跑 。能走跑交替 。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走 。能繞過障礙物跑。 。能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊 。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。 社會 ，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。 ，學(xué)會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。 ，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享。 。 二 .保育工作 ，確保幼兒的健康。 ，把好晨檢的第二道關(guān)。 ，持續(xù)教室空氣流通。 ，提高幼兒的自我保護潛力和意識。 。 三 .家長工作 。 ，向家長用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)。 ，增強體質(zhì)，保證來園時間。 四 .環(huán)境布置 。 。 。 。 以上是我們班本學(xué)期的工作計劃，期望透過實施，使幼兒在各方面潛力有所提高，健康愉快地成長。 中班班主任工作計劃 5 篇 (四 ) 一、 指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《 武漢市學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園的園務(wù)工作計劃、教研教學(xué)工作計劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃，根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平，為了更好的落實我園的教育理念、保證幼兒安全、更好的服務(wù)于家長和促進幼兒和教師的共同發(fā)展，特制定了本學(xué)期的班級工作計劃。 二、 班級情況分析 我班現(xiàn)有幼兒 35 名，其中男孩 19 名，女孩 16 名，本班幼兒的年齡差距不到一歲。孩子們在各項能力、常規(guī)、學(xué)習(xí)、生活方面有了很大的發(fā)展。優(yōu)勢表現(xiàn) :大多數(shù)幼兒喜歡上幼兒園 ,愿意和同伴一起玩，愿意交流 ,對人比較有禮貌 。自理能力較上學(xué)期有所提高，大多數(shù)幼兒可以自己穿脫衣服 ,收拾自己的物品等等。社會性方面進步明顯 ,集體教學(xué)中師生互動比較好 ,大部分幼兒能積極舉手發(fā)言 ,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和操作習(xí)慣。大部分幼兒喜歡參與表演性活動，美術(shù)活動能力幼兒提高較快。薄弱的方面 :幼兒在語言發(fā)展 ,大肌肉動作 ,藝術(shù)表現(xiàn)力上孩子的差異比較大 。幼兒喜歡插嘴，傾聽習(xí)慣要進一步培養(yǎng) 。有的 幼兒不大樂意接受意見 。有的幼兒獨立意識不強。 三、班級工作重點和具體措施 (一 )、加強班級安全管理工作，提高教師和幼兒的安全意識，保證幼兒安全。 嚴格執(zhí)行各項安全制度，認真制定班級安全工作的具體內(nèi)容。 平時注意加強幼兒安全教育，能將安全目標落實到每月、每周、每日，并在年級組會議、班級會議、班級各項計劃中有明顯體現(xiàn)。 指導(dǎo)家長做好幼兒的安全護理工作，家長會上與家長簽訂安全。 加強對個別幼兒的觀察指導(dǎo)、安全教育工作。 在專業(yè)人士的指導(dǎo)下參加 “ 安全逃生演習(xí) ” 活動。 關(guān)注細節(jié)，重點加強幼兒喝 水、離園、戶外活動等環(huán)節(jié)的安全引導(dǎo)和教育工作。 (二 )、做好班級管理工作，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，充分調(diào)動班組成員工作的積極性，提高各項工作的質(zhì)量。
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