【文章內(nèi)容簡介】 在園情況，聽取老師的意見和看法?！　　　⊥ㄟ^日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng)。強迫孩子過早學習認字、寫字等文化知識。　　總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向?！　《?、本學期培養(yǎng)目標　　(一)身體發(fā)展(包括早鍛煉、動作技能、生活衛(wèi)生習慣、自我保護)　　早鍛煉逐月安排：　　三月份：鞏固隊列練習，學習新的課間操，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣?！　∷脑路荩壕毩曊n間操，學習踵趾小跑步?！　∥逶路荩哼x定六一節(jié)目，積極進行排練?！　×路荩壕毩暋㈧柟套銎餍颠\動，學習跑跳步?！　∑咴路荩簩W習踢踏步，增強早鍛的趣味性，提高幼兒的出勤率?！　幼骷寄埽骸　?1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難?！　?2)跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)?！　?3)學習單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。　　(4)探索多種運動器材的方法?！　?5)學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動?！　∩钚l(wèi)生習慣：　　(1)輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水?！　?2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便?！　?3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。　　(4)學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。　　自我保護：　　(1)積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療?！　?2)既學會學習保護自己不受傷害也要注意不傷害別人?！　?3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。　　(4)認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全?！　?二)認知發(fā)展(包括：科學、語言、藝術(shù))　　科學　　(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快?！　?2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學習簡單的氣象記錄)　　(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣?！　?4)初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用?！　?5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義?！　?6)活動游戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習?！　?7)操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想?！　?8)積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力，學習用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法?！　≌Z言　　(1)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。　　(2)愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題?！　?3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼?！　?4)會復述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事。　　(5)引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂　　藝術(shù)　　(1)進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調(diào)高低和音色?！　?2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈?！　?3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣?！　?4)認識更多的美術(shù)材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。　　(5)學習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面?！　?三)社會性發(fā)展　　社會性認知　　(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則?！　?2)知道自己是中國人，認識國徽，學會普通話，知道市內(nèi)的風景名勝?！　?3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，三八、五一、六一讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛?！　?4)認識周圍生活中簡單符號和標號?！　∩鐣郧楦小　?1)引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受?！　?2)引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動計劃，學習謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。　　(3)樂于關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。　　社會性行為　　(1)能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則?！　?2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做?！　?3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。　　三、具體措施：　　(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量?！　?二)熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。　　(三)班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。　　(四)給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展?！　∷?、家長工作：　　(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合?！　?二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務?！　?三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性?！　?四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況?！　∥濉⒅黝}活動安排及內(nèi)容　　三月份：　　組織幼兒與家長開展我有多愛你的主題活動?！　∧苡谜Z言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒?！　?shù)學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗