【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學(xué)下冊教案第二單元形狀與結(jié)構(gòu)教學(xué)資源的開發(fā)本課是江蘇教育出版社小學(xué)《科學(xué)》五年級下第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》第二課《搭支架》。這一課是學(xué)生在第一課《折形狀》中認(rèn)識到形狀與承受力關(guān)系的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步通過實(shí)驗和動手制作活動,認(rèn)識發(fā)現(xiàn):不同形狀的支架堅固程度不同;三角形支架具有穩(wěn)定、堅固、耗材少的特點(diǎn),從而激發(fā)學(xué)生研究形狀與力、
2024-12-06 00:09
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學(xué)下冊教案第二單元形狀與結(jié)構(gòu)教學(xué)資源開發(fā)本課以“造房子”為載體,讓學(xué)生通過小組合作,設(shè)計并建造“報紙”房屋,體驗創(chuàng)造的艱辛與成功的快樂,鍛煉學(xué)生的動手能力、綜合運(yùn)用知識的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。課文內(nèi)容分為四個部分:第一部分是向?qū)W生介紹古代和現(xiàn)代如何建造房子的;第二部分以小組為單位設(shè)計房子的圖紙,計算建房所需要的材料,做好
2024-11-19 19:56
【總結(jié)】一、預(yù)期學(xué)習(xí)成果:1.能夠通過分析,判斷哪些物品屬于機(jī)械。2.能夠通過對比,知道機(jī)械可以降低工作難度或省力。3.知道復(fù)雜機(jī)械是由簡單機(jī)械組成的,復(fù)雜機(jī)械又叫做機(jī)械。4.知道人類很早就開始制造和使用機(jī)械,科學(xué)在不斷發(fā)展。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):知道什么是機(jī)械以及機(jī)械的作用。難點(diǎn):知道簡單機(jī)械和復(fù)雜機(jī)械的的區(qū)別。三
2024-11-19 19:57
【總結(jié)】能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置,都可以稱做機(jī)械。像鉗子、筷子、針、水果刀這樣的機(jī)械,結(jié)構(gòu)比較簡單,它們屬于簡單機(jī)械;像電鉆這樣的機(jī)械,是由兩種或兩種以上的簡單機(jī)械構(gòu)成的,比較復(fù)雜,它們屬于復(fù)雜機(jī)械,也可以叫做機(jī)器。要是沒有下面這些機(jī)械幫助人們工作,將會出現(xiàn)什么情況?
2024-12-04 22:12
【總結(jié)】斜坡的啟示新秀杯·新區(qū)實(shí)驗小學(xué)·徐迎春學(xué)情分析:所教班級是一個小班,全班有34人,男生20人,女生14人,總體班風(fēng)比較活躍。對科學(xué)課有一定的了解,但是實(shí)驗習(xí)慣還沒有規(guī)范的養(yǎng)成。動手能力較強(qiáng),但是科學(xué)的實(shí)驗方法,了解不多。對于《斜坡的啟示》學(xué)生的生活經(jīng)驗還是比較豐富的。發(fā)現(xiàn)斜坡,感受斜坡省力是比較容易,重點(diǎn)還是應(yīng)該放在教案設(shè)計
2024-11-19 21:36
【總結(jié)】小學(xué)三年級科學(xué)上冊第三單元(一課時)黃塍中心小學(xué)張玉美一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能了解水的各種有趣的現(xiàn)象------毛細(xì)現(xiàn)象、表面張力現(xiàn)象、水的壓力、水的浮力以及水的溶解現(xiàn)象。(二)過程與方法1.和同學(xué)一起做與水有關(guān)的實(shí)驗,了解實(shí)驗的基本環(huán)節(jié)。2.能根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象提出問題,會做出淺顯的假設(shè)。(三)
2024-11-19 21:39
【總結(jié)】神奇的能量?我相信?一定是有什么,?托起風(fēng)箏在藍(lán)天自由飛翔。?我相信?一定是有什么?讓水車在河邊吱呀呀地歌唱,?我相信?………同學(xué)們,這些物體靠什么運(yùn)動??這靠風(fēng)力運(yùn)動。這靠熱氣向上運(yùn)動。?能使這種物體“工作”或運(yùn)動的本領(lǐng)叫做能
2024-12-04 17:59
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學(xué)下冊教案什么叫機(jī)械一、教學(xué)目標(biāo)(一)過程與方法:.判斷那些物品屬于機(jī)械。,知道機(jī)械可以降低工作難度或省力。(二)知識與技能:,復(fù)雜機(jī)械又叫做機(jī)器。,科學(xué)在不斷發(fā)展。(三)情感態(tài)度與價值觀:。。二.教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)準(zhǔn)備各種簡單的工具。
【總結(jié)】第五單元神奇的能量制作人:高英?能夠使物體“工作”或者運(yùn)動的本領(lǐng)叫做能量?我們看不見能量,但是能感覺到它。任何東西只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光、發(fā)聲的現(xiàn)象,其中就有能量在起作用。能量的形式?能量簡稱能。?風(fēng)具有的能量叫風(fēng)能。?流水具有的能量叫水能。?
2024-12-04 19:16
【總結(jié)】義務(wù)教育課程蘇教版科學(xué)五年級下冊第五單元《大腦》教學(xué)設(shè)計三亞市八一小學(xué)李華教學(xué)目標(biāo):,初步了解人體大腦的形態(tài)、結(jié)構(gòu)。、左腦和右腦的功能以及保護(hù)大腦的方法。教學(xué)重點(diǎn):初步了解大腦的形態(tài)與結(jié)構(gòu),知道大腦左右半球的不同功能。教學(xué)難點(diǎn):體驗大腦是人體各種活動的最高指揮中心。
2024-11-20 00:49
【總結(jié)】第二單元形狀與結(jié)構(gòu)單元分析本單元教學(xué)內(nèi)容涉及到課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求有:?科學(xué)探究1、知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而展開的一系列活動。2、知道在科學(xué)探究中問題的解決或結(jié)論的得出,要以收集到的事實(shí)證據(jù)為基礎(chǔ),證據(jù)的收集可以有觀察、實(shí)驗等多種方法。3、知道猜想或推測與經(jīng)探究證實(shí)的結(jié)論是不同的。
2024-12-05 00:24
【總結(jié)】《建橋梁》教學(xué)設(shè)計江蘇省無錫市堰橋?qū)嶒炐W(xué)鄒毅教學(xué)簡析科學(xué)課程應(yīng)向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會,使他們在像科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過程中,體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,增長科學(xué)探究能力,獲取科學(xué)知識,形成尊重事實(shí)、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。探究活動的設(shè)置要考慮
2024-12-05 09:54
【總結(jié)】第四單元巖石與礦物認(rèn)識常見巖石教學(xué)目標(biāo):過程與方法:會用感官和工具認(rèn)識常見巖石,并能耐在觀察實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)巖石的特征。能夠用相關(guān)的分類標(biāo)準(zhǔn)(如顏色、形狀、軟硬等)給巖石分類。能查閱巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖形成的有關(guān)資料。能夠用自己喜歡的方式(語言、文字、圖畫)記錄觀察結(jié)果,能夠用恰當(dāng)?shù)脑~語描述和觀察實(shí)驗等搜索等探索結(jié)果。
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學(xué)下冊教案第二單元形狀與結(jié)構(gòu)(第二課時)課題造房子授課日期教學(xué)內(nèi)容能夠與組內(nèi)同學(xué)密切合作,建設(shè)房子。教學(xué)目標(biāo)喜歡參加創(chuàng)造發(fā)明活動。體會造房子的艱辛和快樂。體會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?jié)M足了人們的物質(zhì)生活和精神享受。教學(xué)重點(diǎn)能夠與組內(nèi)同學(xué)密切合作,建設(shè)房子教學(xué)難點(diǎn)建
【總結(jié)】《認(rèn)識常見巖石》教案曼搭小學(xué)馬正山【教學(xué)理念】:本課以“觀察巖石”活動為切入點(diǎn),課前鼓勵學(xué)生在已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,收集各種各樣的巖石。觀察時指導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用多種觀察器官研究巖石的特征?!坝^察巖石”目的在于讓學(xué)生研究不同巖石的個性特征。學(xué)生對巖石并不陌生,他們在生活中已經(jīng)接觸了各種巖石,我期望通過本課活動后,當(dāng)學(xué)生撿到一塊巖石時
2024-12-05 03:14