蘇教版科學六上搭建生命體的積木備課教案表格(編輯修改稿)
2024-12-25 19:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ．學生自由交流。 3．提問：如果把我們把自己的身體或其他有生命的物體比做房子，那么搭建生命體的“積木”又是什么？ 4．學生思考、推測。 二、指導學生觀察洋蔥表皮和人體表皮 1．教師提供洋蔥表皮和人體表皮的切片。 2．學生借助顯微鏡來觀察，并將觀 察到的情況畫下來。 3．匯報：你們發(fā)現(xiàn)了什么 ?是否看到了一個神秘的生命世界？ 4．學生匯報、交流。 5．教師提問：在顯微鏡下看到的洋蔥表皮和人體表皮結構有什么不同 ? 6．學生匯報。 7．教師小結：你們做的真好，個個都像小科學家一樣，知道了洋蔥表皮是由許多個近似于長方形的格子組成，每個格子實際上是一個近似的長方體，這就是一個細胞。人體表皮也是由許多不規(guī)則的細胞構成的，細胞之間的界限不是很清晰。兩種細胞的形狀、大小不完全一樣，不同的細胞有不同的形
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