4舊莫鄉(xiāng)舊莫中心校動員流失生工作方案(編輯修改稿)
2025-08-27 16:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，營造社會氛圍。通過講座以及召開家長會等形式，對家長和學(xué)生進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，利用舊莫街天向群眾散發(fā)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》宣傳單，使家長和學(xué)生明確接受義務(wù)教育的責(zé)任和義務(wù)。 實行 “ 三包一掛 ” ，進(jìn)行全員管理。建立 “ 中心校長包全片區(qū)，完小校長包村，教師包學(xué)生 ” 的三級網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，生生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學(xué)校把 “ 控輟保學(xué) ” 與教師績效掛鉤，各班 要排查流失、有 第 3 頁 共 4 頁 流失傾向、留守兒童少年、單親家庭、家庭貧困的學(xué)生，建立起流失 2 學(xué)生檔案，做到及時家訪，開學(xué)初要全員出動對有流失傾向的學(xué)生家庭全訪一次，對未及時返校的學(xué)生立即動員入學(xué)，以達(dá)到提高鞏固率的目的。 建立流失學(xué)生臺賬。各班班主任要每天向普九辦公室報告學(xué)生到校情況（在普九辦
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