【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《平面向量》7平面向量的坐標(biāo)(2)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4使用說明1.課前根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真閱讀課本內(nèi)容,完成預(yù)習(xí)引導(dǎo)的全部內(nèi)容.,課堂上積極討論,大膽展示,完成合作探究部分.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解用坐標(biāo)表示的平面向量共線的條件.2.會(huì)根據(jù)向量的坐標(biāo),判斷向量是否平行.學(xué)習(xí)重點(diǎn)
2024-11-19 23:19
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《三角函數(shù)》1-2周期現(xiàn)象與角的概念的推廣導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,通過周期現(xiàn)象的實(shí)例感悟周期現(xiàn)象的特征.,理解任意角的概念,能根據(jù)角的終邊旋轉(zhuǎn)方向判斷正角、負(fù)角和零角.,會(huì)判斷象限角和坐標(biāo)軸上的角.【重點(diǎn)難點(diǎn)】【自主學(xué)習(xí)】1.潮汐現(xiàn)象、地
【總結(jié)】§6余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)一、教學(xué)思路【創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題】在上一次課中,我們知道正弦函數(shù)y=sinx的圖像,是通過等分單位圓、平移正弦線而得到的,在精確度要求不高時(shí),可以采用五點(diǎn)作圖法得到。那么,對(duì)于余弦函數(shù)y=cosx的圖像是不是也是這樣得到的呢?有沒有更好的方法呢?【探究新知】1.余弦函數(shù)y=cosx的圖像
【總結(jié)】§正弦函數(shù)y=sinx的圖像一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)回憶銳角的正弦函數(shù)定義;(2)熟練運(yùn)用銳角正弦函數(shù)的性質(zhì);(3)理解通過單位圓引入任意角的正弦函數(shù)的意義;(4)掌握任意角的正弦函數(shù)的定義;(5)理解有向線段的概念;(6)了解正弦函數(shù)圖像的畫法;(7)掌握五點(diǎn)作圖法,并會(huì)用
2024-12-05 01:51
【總結(jié)】第2課時(shí)不等式的性質(zhì)..建筑設(shè)計(jì)規(guī)定,民用住宅的窗戶面積必須小于地板面積.但按采光標(biāo)準(zhǔn),窗戶面積與地板面積的比值應(yīng)不小于10%,且這個(gè)比值越大,住宅的采光條件越好.試問:同時(shí)增加相等的窗戶面積和地板面積,住宅的采光條件是變好了,還是變壞了?請(qǐng)說明理由.問題1:在上述情境中假設(shè)原住
2024-12-08 02:37
【總結(jié)】第1課時(shí)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性..對(duì)于函數(shù)y=x3-3x,如何判斷單調(diào)性呢?你能畫出該函數(shù)的圖像嗎?定義法是解決問題的最根本方法,但定義法較繁瑣,又不能畫出它的圖像,那該如何解決呢?問題1:增函數(shù)和減函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镮:如果對(duì)于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間D上的
2024-11-19 23:17
【總結(jié)】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章數(shù)列章末小結(jié)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修5【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)述等差、等比數(shù)列的定義;2.歸納等差、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式;3.整理等差、等比數(shù)列的相關(guān)性質(zhì).4.能在具體問題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差或等比關(guān)系,并能用相關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)問題;5.體會(huì)等差數(shù)列及等比
2024-11-28 01:29
【總結(jié)】【金榜教程】2021年高中數(shù)學(xué)北師大版必修4(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)1.(2021·天津高一檢測(cè))函數(shù)y2cosx1??的定義域是()(A)[2kπ-3p,2kπ+3p](k∈Z)(B)[2kπ-6p,2kπ+6p](k∈
2024-12-03 03:15
【總結(jié)】余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)一.學(xué)習(xí)要點(diǎn):余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)二.學(xué)習(xí)過程:1.余弦函數(shù)的圖象2.余弦函數(shù)的性質(zhì)(1)定義域:.(2)值域:當(dāng)時(shí),max1y?.當(dāng)
2024-11-18 16:45
【總結(jié)】第2課時(shí)橢圓的簡單性質(zhì)a,b,c之間的關(guān)系.,并能利用簡單幾何性質(zhì)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.,討論研究其幾何性質(zhì),使學(xué)生初步嘗試?yán)脵E圓的標(biāo)準(zhǔn)方程來研究橢圓的幾何性質(zhì)的基本方法,加深對(duì)曲線與方程的理解,同時(shí)提高分析問題和解決問題的能力.1998年12月19日,太原衛(wèi)星發(fā)射中心為摩托羅拉公司(美國)
2024-11-19 20:36
【總結(jié)】"【志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)正切函數(shù)的誘導(dǎo)公式課后訓(xùn)練北師大版必修4"1.tan(-225°)的值為().A.1B.-1C.22D.22?2.下列三角函數(shù)值的符號(hào)判斷錯(cuò)誤的是().A.sin165°>0B.
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《平面向量》12向量應(yīng)用舉例(2)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4使用說明1.課前根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真閱讀課本內(nèi)容,完成預(yù)習(xí)引導(dǎo)的全部內(nèi)容.,大膽展示,發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的高效作用,完成合作探究部分.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷用向量方法解決某些簡單的平面幾何問題、力學(xué)問題與其他一些實(shí)際問題的過程,體會(huì)向量是
【總結(jié)】第一章三角函數(shù),第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)二十八分。,§5正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)5.1正弦函數(shù)的圖像,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)二十八分。,,自主學(xué)習(xí)梳理知識(shí),課前基礎(chǔ)梳理,第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)二十八分...
2024-10-22 18:36
【總結(jié)】第一章三角函數(shù),第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)二十八分。,§5正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)5.2正弦函數(shù)的性質(zhì),第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)二十八分。,,自主學(xué)習(xí)梳理知識(shí),課前基礎(chǔ)梳理,第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)二十八分...
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《三角恒等變形》1同角三角函數(shù)的基本關(guān)系(1)導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理解同角三角函數(shù)的兩個(gè)基本關(guān)系..的而且有是彼此聯(lián)系的辯證思想.【重點(diǎn)難點(diǎn)】同角三角函數(shù)基本關(guān)系及應(yīng)用.【使