【總結(jié)】第11課東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變錢橋初中吳福勝東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革芬蘭民主德國(guó)波蘭蘇聯(lián)
2024-11-24 17:36
【總結(jié)】一、赫魯曉夫改革第12課蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革二、匈牙利改革三、戈?duì)柊蛦谭蚋母镆?、赫魯曉夫改革赫魯曉夫?894—1971年)赫魯曉夫是在什么背景下開(kāi)始改革的?一、赫魯曉夫改革高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制
2024-12-08 07:20
【總結(jié)】學(xué)科歷史
2024-11-30 13:52
【總結(jié)】“一戰(zhàn)”后,社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。1922年蘇聯(lián)成立以后,社會(huì)主義建設(shè)取得了重大成就,到1937年“二五”計(jì)劃完成,蘇聯(lián)工業(yè)生產(chǎn)總值躍居世界第二。在社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中,形成了高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制,這種體制存在著嚴(yán)重的弊端。許多東歐國(guó)家效仿蘇聯(lián)走上社會(huì)主義道路,并且也建立起高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制。隨著這種高度集中的
2025-05-02 05:35
【總結(jié)】第11課東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變,第一頁(yè),編輯于星期六:六點(diǎn)三十八分。,1.通讀課文,勾畫(huà)并記憶以下知識(shí)點(diǎn)及重要圖片:(1)匈牙利改革的背景、目的、政治和經(jīng)濟(jì)措施、結(jié)果。其他東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革...
2024-10-25 02:17
【總結(jié)】你知道現(xiàn)在有的社會(huì)主義共和國(guó)有哪些國(guó)家嗎?越南中國(guó)朝鮮古巴老撾二戰(zhàn)后的社會(huì)主義國(guó)家的基本情況?蘇聯(lián)在二戰(zhàn)前后的斯大林統(tǒng)治時(shí)期,國(guó)家建設(shè)出現(xiàn)了“斯大林模式”,經(jīng)濟(jì)建設(shè)通過(guò)行政手段實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì),致使國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào),社會(huì)經(jīng)濟(jì)徘徊不進(jìn),人民生活受到極大影響;斯大林晚年出現(xiàn)了嚴(yán)重的個(gè)人崇拜和個(gè)人專權(quán),民主、法治遭到踐
2024-11-30 07:54
【總結(jié)】社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變蘇聯(lián)解體東歐劇變溫故而知新斯大林模式的主要特點(diǎn):經(jīng)濟(jì)上——國(guó)家用指令性的計(jì)劃管理一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng);限制商品貨幣關(guān)系,否認(rèn)市場(chǎng)的作用;用剝奪農(nóng)民和限制居民提高生活水平的做法,實(shí)現(xiàn)高積累、多投資,片面發(fā)展重工業(yè)。政治上——權(quán)力高度集中;忽視民主法制建設(shè),
【總結(jié)】人教版九年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)設(shè)計(jì):《東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變》 指導(dǎo)學(xué)生收集與本課內(nèi)容有關(guān)的二戰(zhàn)資料及影視資料,分析歷史信息,掌握自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)的方法,體驗(yàn)學(xué)習(xí)歷史的快...
2024-12-06 03:45
【總結(jié)】第14課蘇聯(lián)東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革一、赫魯曉夫的改革1.赫魯曉夫改革的背景斯大林時(shí)期蘇聯(lián)確立的政治經(jīng)濟(jì)體制,這種趨于僵化的管理體制的弊端日益暴露出來(lái),逐漸成為社會(huì)發(fā)展的障礙。高度集中赫魯曉夫視察農(nóng)場(chǎng)“在第二次世界大戰(zhàn)后的年代里,沒(méi)有一位世界領(lǐng)袖人物的成敗能像赫魯?shù)?/span>
2024-11-12 15:18
2024-11-10 04:55
【總結(jié)】九下五單元社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變復(fù)習(xí)目標(biāo)1、知道戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體。2、以匈牙利為例,了解東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)。知識(shí)梳理(一)蘇聯(lián)改革和解體:1953年,斯大林逝世,赫魯曉夫任蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人,進(jìn)行改革,但沒(méi)有根本改變高度集
2024-12-08 14:02
【總結(jié)】東歐地圖請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)東歐有哪些國(guó)家?一、匈牙利的改革二戰(zhàn)后的社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)對(duì)東歐各國(guó)的大國(guó)主義最初各國(guó)都按斯大林模式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè),隨著斯大林模式弊端的顯露,各國(guó)先后進(jìn)行了改革,以匈牙利改革較為突出。?匈牙利事件背景:匈牙利人民要求克服個(gè)人崇拜,擴(kuò)大社會(huì)主義民主,實(shí)行政治經(jīng)濟(jì)改革。時(shí)間
2024-11-27 23:26
【總結(jié)】、工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)率簡(jiǎn)表(百分比)從上述變化中,可以得出的正確結(jié)論是()A.蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)體制活力嚴(yán)重衰退B.蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革毫無(wú)實(shí)際效果C.計(jì)劃不能作為調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的手段D.發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須借助于外國(guó)援助【解析】選A。本題考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。表格反映了蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率不斷下降,導(dǎo)致這
2024-11-09 21:36
【總結(jié)】歷史:第17課《社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變》教案(華東師大版九年級(jí)下)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)了解赫魯曉夫改革。(2)知道戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體。(3)以匈牙利為例,了解東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)?!究荚嚇?biāo)準(zhǔn)】識(shí)記:二戰(zhàn)后,歐洲社會(huì)主義國(guó)家影響較大的改革有蘇聯(lián)的赫魯曉夫改革、戈?duì)柊蛦谭蚋母锖托傺览目ㄟ_(dá)爾改革;
2024-12-08 17:45
【總結(jié)】歷史:第12課蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)第五單元社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變第12課5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(思路解析:1953年斯大林逝世,同年赫魯曉夫當(dāng)選為蘇共中央第一書(shū)記,開(kāi)始對(duì)斯大林時(shí)代的政治經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行調(diào)整和改革。1956年,蘇共“二
2024-11-15 01:11