滬科版生命科學(xué)高一上12走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室教案2(編輯修改稿)
2024-12-25 19:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 六、實(shí)驗(yàn)建議 實(shí)驗(yàn) 細(xì)胞的觀察與測(cè)量 雖然學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)過低倍鏡觀察，但是由于間隔時(shí)間長(zhǎng)，因此在實(shí)驗(yàn)中首先應(yīng)復(fù)習(xí)顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)和低倍鏡使用，然后初步學(xué)會(huì)高倍鏡的使 用。 在復(fù)習(xí)低倍鏡和學(xué)習(xí)高倍鏡使用時(shí)，教師可將整個(gè)操作過程分解成幾個(gè)步驟：對(duì)光 —— 安裝玻片標(biāo)本 —— 調(diào)焦 —— 低倍鏡觀察 —— 將進(jìn)一步觀察的細(xì)胞物像移至視野中央 —— 轉(zhuǎn)換高倍鏡 —— 調(diào)焦觀察。讓學(xué)生按步驟進(jìn)行，使整個(gè)實(shí)驗(yàn)有序。 實(shí)驗(yàn)前，教師必須在學(xué)生使用的每個(gè)顯微鏡的目鏡中安裝好目鏡測(cè)微尺（目鏡倍率應(yīng)該一致，且不低于 10倍）。并事先用物鏡測(cè)微尺測(cè)算低倍鏡和高倍鏡時(shí)目鏡測(cè)微尺每小格的長(zhǎng)度。 實(shí)驗(yàn)中不需要學(xué)生計(jì)算物鏡測(cè)微尺的長(zhǎng)度，只要教師告知學(xué)生低倍鏡和高倍鏡時(shí)目鏡測(cè)微尺各自長(zhǎng)度，就可計(jì)算細(xì)胞的長(zhǎng)度、寬度或面積。 七、實(shí)驗(yàn)室安全守則 一般注意事項(xiàng) 在沒有了解實(shí)驗(yàn)的具體要求和步驟，未經(jīng)教師的許可，都不準(zhǔn)私自進(jìn)行任何實(shí)驗(yàn)； 不準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室吃東西、喧嘩、打鬧； 保持實(shí)驗(yàn)桌面的干凈整潔。 （ 2）急救 在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)生任何事故或傷害，都必須立即向教師報(bào)告。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1