慕課的優(yōu)缺點(diǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：慕課的優(yōu)缺點(diǎn) 慕課的優(yōu)缺點(diǎn) 慕課的起源及發(fā)展 MOOC起源于加拿大。2008年加拿大阿薩巴薩卡大學(xué)的喬治·西門子和斯蒂芬·唐斯基于聯(lián)通主義的學(xué)習(xí)理論模型，首次提出了MOOC并創(chuàng)建了全球第...

2024-10-29 03:13

慕課參考資料-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：慕課參考資料 參考資料： 以“慕課”“微課程”等為代表的基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式以其鮮明的特征，吸引了大量學(xué)習(xí)者注冊學(xué)習(xí)，使傳統(tǒng)的教育觀念和教學(xué)模式面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，高等學(xué)校要保持敏銳...

2024-11-15 04:22

慕課論文5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：慕課論文 題目：基于MOOC的高校在線學(xué)習(xí)實(shí)踐探索研究 姓名：高夢吟 時(shí)間：2016年5月31日 基于MOOC的高校在線學(xué)習(xí)實(shí)踐探索研究 摘要：MOOC是當(dāng)今教育領(lǐng)域最為關(guān)注的熱點(diǎn)之...

2024-10-06 04:37

“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課”和“慕課”-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課”和“慕課” “翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課”和“慕課” 一、翻轉(zhuǎn)課堂 傳統(tǒng)的教學(xué)模式是老師在課堂上講課，布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生回家練習(xí)。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式不同，在“翻轉(zhuǎn)課堂式...

2024-11-15 00:32

翻轉(zhuǎn)課堂微課慕課-資料下載頁

【總結(jié)】....“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課”和“慕課”　　一、翻轉(zhuǎn)課堂　　傳統(tǒng)的教學(xué)模式是老師在課堂上講課，布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生回家練習(xí)。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式不同，在“翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式”下，學(xué)生在家完成知識的學(xué)習(xí)，而課堂變成了老師學(xué)生之間和學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)的場所，包括答疑解惑、知識的運(yùn)用等，從而達(dá)

2025-04-17 12:25

2022基于學(xué)生社團(tuán)學(xué)習(xí)傳承能力的慕課探索-資料下載頁

【總結(jié)】 基于學(xué)生社團(tuán)學(xué)習(xí)傳承能力的慕課探索 　　摘要：隨著高等學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，對社團(tuán)應(yīng)用型人才方面的教育培養(yǎng)變得越來越重視，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)滿足不了大眾的需求。探索一種能夠提高學(xué)生積極性...

2025-01-17 00:18

大學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)慕課學(xué)習(xí)體會-資料下載頁

【總結(jié)】 大學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)慕課學(xué)習(xí)體會 最近學(xué)習(xí)觀看了頂崗見習(xí)實(shí)習(xí)慕課視頻，課程中老師講到了很多關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)期間非常有用的一些建議。 一、觀課 觀課其實(shí)就是我們所說的聽課，聽課之前，我們需要備學(xué)生，...

2024-12-04 01:41

3谷軍軍慕課學(xué)習(xí)體會五篇-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共2頁 谷軍軍慕課學(xué)習(xí)體會五篇 學(xué)習(xí)體會——樹起坐標(biāo)、催人奮進(jìn) 羅愛軍 今天，學(xué)習(xí)支部組織學(xué)習(xí)了三位先進(jìn)人物感人事跡。 報(bào)告以《東明書記。吳辛莊忘不了你》為題，深情講述了市 級勞...

2024-08-27 01:55

思想政治理論課研究性學(xué)習(xí)成果展示-資料下載頁

【總結(jié)】序號3湖南省首屆大學(xué)生思想政治理論課研究性學(xué)習(xí)成果展示競賽研究性學(xué)習(xí)成果報(bào)告報(bào)告題目：學(xué)校名稱：小組成員：專業(yè)班級：指導(dǎo)老師：省委教育工委宣傳部2015年5月研究選題：“中國夢·我的夢”中國家與個(gè)人的關(guān)系研究一、選題原因（研究背景及研究意義）一是認(rèn)為該主題貼切于我們現(xiàn)實(shí)生活，主題不會過于抽象，畢

2025-06-22 05:01

慕課書法鑒賞習(xí)題答案-資料下載頁

【總結(jié)】慕課習(xí)題1不同的人，或者同一個(gè)人在不同的階段因?yàn)閷ψ匀坏母惺?，對美的認(rèn)識程度不同會有不同的鑒賞水平正確答案：√我的答案：√2鑒賞書法的人大部分都是書法家正確答案：×我的答案：×3中國最早可考的文字是下列哪種文字？（）A、金文B、篆書C、楷書D、甲骨文正確答案：D我的答案：D4品鑒書法正確的方法是站在什么樣的角

2025-06-22 14:53

教學(xué)模式翻轉(zhuǎn)課堂慕課-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)模式翻轉(zhuǎn)課堂慕課 MOOCS是一種在線課程開發(fā)模式，它發(fā)展于過去的那種發(fā)布資源、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)以及將學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)與更多的開放網(wǎng)絡(luò)資源綜合起來的新的課程開發(fā)模式。 課程范圍 這些課程跟傳...

2024-11-15 04:35

慕課心得五篇范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：慕課心得 學(xué)習(xí)慕課的心得 12教育技術(shù) 項(xiàng)丹丹201210400057通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)后，我更加了解教育技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)和名人。慕課是為興趣而生的平臺，在本次學(xué)...

2024-10-29 05:01

可汗學(xué)院、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：可汗學(xué)院、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課 可汗學(xué)院、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課：掀起教育變革新浪潮 當(dāng)美國佛羅里達(dá)大學(xué)新生妮科爾?尼西姆被三角幾何學(xué)困住時(shí)，她沒有去請教老師或同學(xué)，而是在YouTube網(wǎng)站上找了一段“...

2024-10-03 22:04

慕課網(wǎng)翻轉(zhuǎn)課堂試題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：慕課網(wǎng)翻轉(zhuǎn)課堂試題 本次得分為：,本次測試的提交時(shí)間為：2017-10-23。1單選()我們建議，老師們在制作打算多次使用的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)視頻的時(shí)候，應(yīng)該有一份詳盡的制作腳本。下面，關(guān)于腳本的...

2024-11-15 04:33

慕課數(shù)學(xué)文化欣賞-資料下載頁

【總結(jié)】華中農(nóng)業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)文化欣賞在我們模糊的記憶里，數(shù)學(xué)是殘缺的公式和零亂的圖形，是課堂的催眠曲；然而，當(dāng)您走進(jìn)“數(shù)學(xué)文化欣賞”慕課，您會看到諸如2016=168+168+168+168+168+168+168+168+168+168+168+168，祝您12個(gè)月一路發(fā)，等等那些幽默風(fēng)趣還帶有浪漫色彩的數(shù)學(xué)世界，改變您對數(shù)學(xué)的認(rèn)識，讓我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)的藝術(shù)殿堂！課程概述?&

2025-04-07 02:39

4慕課學(xué)習(xí)成果理論-文庫吧資料

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