馬橋小學北師大版第七冊相交與垂直說課稿(編輯修改稿)
2024-12-25 18:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實踐探究，建立概念，認識 “互相垂直” 兩根紙條相交可以得出角，大家想動手玩玩嗎？（要求）同桌合作擺紙條，把兩根紙條相交得出的角擺出來。 然后匯報 剛才許多同學說了自己的擺法。擺成銳角和鈍角用眼睛也可以判斷出來?？墒侵苯鞘?90 度，用眼睛判斷不夠精確，你有什么方法證明自己擺的角是直角嗎？ （生：用量角器量一量、用三角板上的直角量一量、用 30 度和 60度角拼、用書的角去比??）。 老師用兩條直線代替小棒，表示出你們擺的直角（小黑板出示）。在直角上還要標上直角符號“ ┐”。 這三組直線都相交成什么角？（板書：成直角）它是由幾條直線相交成直角？（板書：兩條直線相交） 像這樣，當兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。 互相垂直的兩條直線都有一個交點，你能給它起個名字嗎？（用字母 O 表示垂足） 判斷兩條直線是否互相垂直，關鍵是看什么？（相交成直角
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1