20xx屆高三語文復習班上學期期中試題無答案新人教版19套(編輯修改稿)
2024-12-25 18:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分） 閱讀下面這首詩，完成 89題。 白 梅 王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。 忽然一夜清香發(fā)， 散作乾坤萬里春。 8．在這首詩中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？（ 4分） 答： _______________________________________________________________________。 9．作者主要運用了哪些表現(xiàn)手法？表達了怎樣的思想感情？（ 4分） 答： ____________________________________________________________________。 10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（ 甲、乙兩題任選一題作答 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ；如果兩題都答，則按 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．甲題計分 ． ． ． ． 。）（ 6分） 甲：吾嘗終日而思矣，① ；② ，③ 。④ ，⑤ ，⑥ ；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。（荀子《勸學》） 乙：① 狗吠深巷中 ， ；（陶淵明《歸園田居》（其一）） ② ，可以無悔矣，其孰能譏之乎？（王安石《游褒禪山記》） ③回首向來蕭瑟處，歸去， 。（蘇軾《定風波》） ④可堪回首，佛貍祠下， 。（辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》） ⑤ ，使我不得開心顏？（李白《夢游天姥吟留別》） ⑥ ，內(nèi)無應門五尺之僮。（李密《陳情表》） 四、（ 23分） 閱讀下面的文字，完成 1114 題。 少年龍桐 蔣勛 戰(zhàn)爭一直沒有發(fā)生，但是為了沒有發(fā)生的戰(zhàn)爭，整個城市做了很多準備。 每一家的燈泡上都裝置了黑布，一旦空襲來臨 ，就可以拉下布套，遮蔽燈光，使前來空 襲的敵機找不到對象。 少年聽到“嗚 —— 嗚 —— ”的警報聲，即刻躲避到桌子下，用手抱著頭部，蜷曲得像一個嬰兒。他在空襲警報的聲音中分辨著節(jié)奏的變化，從緩慢到緊張，越來越急促?！斑@是緊急警報了，應該趕快跑進防空洞去。”他這樣告訴自己。 在猶豫的剎那，警報的聲音又舒緩了，慢悠悠的，像慵懶的貓伸著懶腰。他聽到了鄰近的人家講話的聲音，收音機里廣播員字正腔圓地講述空襲警報演習的聲音，還有隔壁廚房里沈媽媽“叮叮當當”開始炒菜的聲音。 “沒事就來一個空襲演習，他媽的 —— ”隔著竹 籬笆，沈伯伯粗獷高昂的聲音特別渾厚有力。他喜歡下棋，每次下棋下到一半，突遇空襲演習，他就要停止下棋，因此特別惱怒，罵著罵著，還對著天空加了一句：“有種你就來個真的嘛！干嗎窮演習！” 對于戰(zhàn)爭，大人們常常有很不同的評論，在空襲警報的緊張聲音中，通常大人們也都不完全遵照規(guī)定噤聲，他們或者躲避在桌子下面，或者擠在防空洞中，仍然評論著有關(guān)戰(zhàn)爭的種種。 “戰(zhàn)爭很可怕嗎？”在陰暗的防空洞中，他依偎在母親懷中，抬頭仰看母親在幽微的光線里微笑著的側(cè)面。 母親沒有回答什么，好像戰(zhàn)爭是一段沒有聲音、沒有畫面的空白。 他記起學校里播放過空襲的影片，飛機轟隆隆飛來，逐漸低飛，飛到城市建筑物密集的地方，從機腹處放下一枚一枚的炸彈，接著是被炸裂的房子，四處飛散的爆破物，滾滾翻騰的硝煙，坐在廢墟中哭號的幼兒?? 他看過很多次有關(guān)戰(zhàn)爭的宣傳短片，大多數(shù)是在學校，在固定的時間播放給全校的小學生看；也有時候是在廟口廣場，用幾根粗麻竹搭架子，架起一張白色幕布，用一臺發(fā)出很大聲音的放映機，播出戰(zhàn)爭畫面 —— 飛機低飛，投擲炸彈，房屋倒塌爆裂，人們奔逃哭叫?? 那或許就是“戰(zhàn)爭”吧 —— 是一部看
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