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正文內(nèi)容

20xx人教版語文必修四第11課廉頗藺相如列傳2(編輯修改稿)

2024-12-25 18:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 容器,其為樂器則為劣等,秦王無奈,擊缶助興,無地自容!兩個動詞,意蘊豐富,一個是鼓瑟,一個是擊缶;一個是被逼無奈,一個是死皮賴臉要獻丑,秦國君臣滿盤皆輸! “五步之內(nèi),請以頸血濺大王矣”有什么含義? 秦王不肯擊缶,藺相如一句話,改變了他的念頭:“五步之內(nèi),請以頸血濺大王矣!”無須高聲,無須宏論,藺相如交代了兩個事實,作了一個暗示。 兩個事實是: 一、兩人五步之距,秦王已成藺相如的人質(zhì); 二、在秦王面前是一個敢“以頸血濺大王”的人,是一個大智大勇,敢說敢為的人,是一個不顧生死,死而更勇的人。 一個暗示是:我要與你同歸于盡!無庸置辯的事實,凌厲明確的暗示,秦王除了服從,別無選擇。 歸納: 澠池會上,相如面對群秦,以寡勝眾,以賓奪主,由變動變?yōu)橹鲃樱幪幰娔?,句句見智,作者把人寫活了? 廉藺交歡 ,這部分的核心是哪一句話?“國家之急”是指什么說的?私仇”又是指什么說的? “吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也?!? 強秦加兵 “兩虎共斗” “引車避匿”一事說:“節(jié)節(jié)見相如智勇俱妙。”試結(jié)合這段話說說“妙”在什么地方 ? 藺相如深知廉頗公忠體國之心,故以“秦王之威”相比,又以“國家之急”相許,足見其胸襟闊大,如此方能使廉頗頓悟已非。 “宣惡言”,聞藺相如語即“肉袒負荊”,“至藺相如門謝罪”,這前后對比說明了什么? 說明廉頗的居功自傲是他思想中次要的一面,所以聽了藺相如的那一番話后,十分感愧,立即從計較個人得失的立場轉(zhuǎn)到維護國家利益的正確立場上來,表現(xiàn)了公忠體國、勇于改過的精神。 歸納: 全文三件事,表現(xiàn)了兩重矛盾(秦趙、廉藺),前一個矛盾的發(fā)展結(jié)果,導致后一個矛盾的爆發(fā);后一個矛盾的解決,又服從前一個矛盾斗爭的需要。這樣寫,人物形象逐步飽滿,主題思想逐層深化,從而在勇士效果上引人入勝,扣人心弦,發(fā)人深思。 小結(jié) 廉頗 與 藺相如 主要性格特點 完璧歸趙 澠池之會 將相交歡 本文通過對比體現(xiàn)人物性格 : 繆賢 ——藺 秦王、群臣 ——藺 廉 ——藺 有智謀 大智大勇 國家為重 介紹 斗爭 沖突 澠池之會結(jié)束后,回到趙國,由于藺相如功勞大,被封為上卿,位在廉頗之上。 廉頗說:“我是趙國的大將,有攻城野戰(zhàn)的大功,而藺相如只憑言詞立下功勞,他的職位卻在我之上。再說相如本來是卑賤的人,我感到羞恥,不甘心自己的職位在他之下!”揚言說:“我遇見相如,一定要羞辱他?!毕嗳缏牭竭@些話后,不肯和他碰面,每逢上朝時常常推說有病,不愿跟廉頗爭位次。過了些時候,相如出門,遠遠看見廉頗,就掉轉(zhuǎn)車子避開他。 參考譯文 (后五段) 于是相如的門客就一齊規(guī)諫說:“我們離開親人來侍奉您,不過是因為仰慕您的高尚品德節(jié)義啊?,F(xiàn)在您與廉頗職位相同,廉將軍口出惡言,您卻害怕他躲避他,怕得太過分了。就是普通人對這種情況也感到羞恥,更何況是將相呢!我們沒有才能,請允許我們告辭離開吧!”藺相如堅決挽留他們,說:“你們看廉將軍與秦王相比哪個厲害?”門客回答說:“廉將軍不如秦王厲害?!毕嗳缯f:“以秦王那樣的威勢,我藺相如卻敢在秦國的朝廷上呵斥他,羞辱他的群臣。相如雖然才 能低下,難道偏偏害怕廉將軍嗎?但是我想到,強大的秦國之所以不敢輕易對趙國用兵,只是因為有我們兩個人在??!現(xiàn)在如果兩虎相斗,勢必不能共存。我之所以這樣做,是以國家之急為先而以私仇為后?。 ? 廉頗聽到這話,就脫去上衣,露出上身,背著荊條,由賓客引導到藺相如家的門前請罪,說:“我這個粗陋卑賤的人,想不到將軍寬容我到這樣的地步??!” 兩人終于相互交歡和好,成為生死與共的朋友。 從歷史著作的特色看,本文突出表現(xiàn)了士階層的兩個杰出人物在特定的歷史時代所起的重要的歷史作用,而且顯示出作為個體的士,怎樣在時代中把握機遇,實現(xiàn)自我的價值;而作為文學作品的傳記文學,它又有極高的文學價值。 寫 作 特 色 。 “完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”三件事中,特別是前兩件事,作者著力寫藺相如,寫廉頗則較簡略。這樣寫詩因為文章一開始廉、藺兩人開始時地位高下懸殊。廉頗中是以上卿的身份出現(xiàn),藺相如原為一個門客。但由于藺相如后被“拜為上卿,位在廉頗之右”。從中可以看出 “斗智”已經(jīng)重于 “斗力”,藺相如是智勇雙全的外交家,他在秦、趙兩國的矛盾斗爭中所起的作用自然大于廉頗,在當時歷史發(fā)展的進程中所起的作用比廉頗顯著。 ,有獨立性卻又環(huán)環(huán)緊扣,相互關聯(lián)。 故事以秦趙 —— 藺廉這一雙重矛盾沖突貫穿,以前者為主,后者為次,前者決定著后者,層層推進,引人入勝。內(nèi)外兩重矛盾沖突層次井然有序,外部矛盾緩和了,內(nèi)部矛盾便激化了,這樣結(jié)構文章清晰而有力量。 3. 選材的典型。 司馬遷為了要表現(xiàn)廉頗、藺相如的主要性格特征,不是給廉頗、藺相如各開一張履歷表,而是選擇了“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”三件事來寫。這三件事反映了兩種矛盾:一是秦、趙兩國之間的矛盾,一是廉、藺兩人之間的矛盾,這兩件事,更顯示出歷史發(fā)展進程的特點。 《 廉頗藺相如列傳 》 通過“完璧歸趙”、“澠池會”、“廉藺交歡”三個故事,成功的塑造了藺相如的胸懷坦蕩、 大智大勇 、能言善辯、顧全大局、不計私怨的思想品格。同時用寥寥數(shù)語塑造了廉頗忠君愛國、勇于改過的光輝形象,此文中作者主要運用下列幾種手法: 塑造人物的方法 一、未見其人,先聞其聲 文章開始趙國、秦國尖銳的矛盾展示出來后。正當君臣為難,矛盾無法解決之時,宦者令繆賢講述自己的親身經(jīng)歷,舉薦藺相如智謀過人,從而給讀者造成很強的懸念。而后面的事實證明藺相如確實是一個機智、勇敢的人,所以繆賢的舉薦起到了先聲奪人的藝術效果。 二、對比映襯,相輔相成 文章中對廉頗與藺相如在身份、地位上進行強烈的對比: “ 廉頗者趙之良將也 ” , “ 以勇氣聞于諸侯 ” ; “ 藺相如者趙人也,宦者令繆賢舍人也 ” 。使二人身份一高一低、一貴一賤,從而造成強烈的反差,接下來作者在 “ 完璧歸趙 ” 一節(jié)中,作者又用秦王的貪婪與欺詐來反襯藺相如的機智與勇敢;在 “ 澠池會 ” 一節(jié)
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