4就業(yè)形勢(shì)活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-08-27 15:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 縣區(qū)校園招聘經(jīng)理胡艷紅時(shí)，她一再?gòu)?qiáng)調(diào)： ? 德勤非常看重應(yīng)聘學(xué)生在校的學(xué)習(xí)成績(jī)、組織能力、人際交往能力 ? 。許多大學(xué)生以學(xué)不到東西為由揮霍四年的青春時(shí)光，或者為拿一紙文憑而晃晃度日，面對(duì) hr 的 ? 火眼晶晶 ? ，這樣的學(xué)生定會(huì) ? 原形畢露 ? 。 高學(xué)歷敲不開企業(yè)的大門的原因之一，不是學(xué)歷貶值，而是學(xué)歷的 ? 含金量 ? 降低。學(xué)生在校不 好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)不積累為人處事能力，再高的學(xué)歷對(duì)于企業(yè)來說只是一張象征意義的白紙而已。 第 7 頁 共 15 頁 就業(yè)難，紛紛回爐短訓(xùn) 2024 年 9 月末媒體報(bào)道 ? 哈爾濱大學(xué)生 ‘ 回爐 ’ 短訓(xùn)就業(yè)受寵 ? ，新年伊始，廣東曝出 ? 技校生就業(yè)好過大學(xué)生 ? ， ? 企業(yè)爭(zhēng)搶技校畢業(yè)生，造成人才提前 ‘ 脫銷 ’? 等類似的新聞。即學(xué)即用的技校培訓(xùn) pk? 華而不實(shí) ? 的大學(xué)教育，學(xué)子們心寒之余，不得不 ? 識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰 ? ，紛紛加入 ? 回爐 ? 培訓(xùn)的行列。 曾經(jīng)有一些專家和學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生 ? 回爐 ? 技校是一種人才和教育資源的浪費(fèi)，然而隨著 大學(xué)生就業(yè)問題的凸顯，大學(xué)畢業(yè)生為了增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力回技校 ? 充電 ? 的現(xiàn)象被越來越多的人接受和認(rèn)同， ? 回爐 ? 大學(xué)生也從當(dāng)初的 ? 個(gè)別現(xiàn)象 ? 發(fā)展到今天成為一個(gè)群體。技校生受寵，大學(xué)生 ? 回爐 ? ，曾經(jīng)的 ? 天之驕子 ? ，如今卻需要技校的 ? 鍍金 ? 才能真正發(fā)射光芒。上海社科院青少年研究所副研究員曾燕波在解釋這一 ? 反常 ? 現(xiàn)象時(shí)說： ? 技校、職校不可能替代大學(xué)教育，當(dāng)大學(xué)畢業(yè)生紛紛回潮讀技校尋找就業(yè)出路時(shí)，拷問的不是教育體制，更深層次折射出的是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的問題。目前，我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不完善導(dǎo)致一些重要產(chǎn)業(yè)對(duì)大學(xué)生的需求有限，社會(huì)上需 要大學(xué)畢業(yè)生從事的白領(lǐng)崗位不足。 ? 有工作，卻與農(nóng)民工同酬 掙扎在職場(chǎng)中的大學(xué)生千辛萬苦找到工作，還來不及慶幸自己拿到了眾人相傳的 2024 元薪酬的市場(chǎng)價(jià)，中國(guó)社科院發(fā)布的 第 8 頁 共 15 頁 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)無疑又一次刺傷了學(xué)子脆弱的心靈。 中國(guó)社科院發(fā)布的《 2024 人口與勞動(dòng)綠皮書》顯示： ? 隨著大學(xué)畢業(yè)生的增加和有經(jīng)驗(yàn)的青年農(nóng)民工的搶手，兩者工資待遇有趨同的趨勢(shì)。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的抽樣調(diào)查結(jié)果顯示， 21 歲和 22歲的大學(xué)畢業(yè)生與同齡的青年農(nóng)民工的工資分布進(jìn)行對(duì)比，都是? 千元檔 ? ，甚至青年農(nóng)民工的平均工資水平略 高于大學(xué)畢業(yè)生。 ? 社科院的這一統(tǒng)計(jì)也許是無心之舉，可已經(jīng)覺得倍受歧視的學(xué)子們這下似乎又被揭了傷疤。媒體上沸沸揚(yáng)揚(yáng)的炒著 ? 大學(xué)生與農(nóng)民工同酬 ? ，社科院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)所所長(zhǎng)蔡昉也表示：? 部分青年農(nóng)民工進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)較早，積累了經(jīng)驗(yàn)技能，具備一定的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，可能會(huì)與剛出校門的大學(xué)畢業(yè)生在一定程度上形成就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告 當(dāng)代大學(xué)生面臨著相當(dāng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)不僅影響了世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)，還導(dǎo)致即將走向工作崗位的各校大學(xué)生帶來了相當(dāng)大的影響，面對(duì)危機(jī)我們應(yīng)該何去何從呢。全 國(guó)大學(xué)擴(kuò)招后，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象，且有可能走向越來越難的趨勢(shì) .這個(gè)方面和國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有很大關(guān)系，另一方面和中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān)，更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān)，針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行各方面的調(diào)查，問題涉及大學(xué)生就業(yè)期望，就業(yè)素質(zhì)的自我評(píng)價(jià)，高校就業(yè)指導(dǎo)工 第 9 頁 共 15 頁 作，擇業(yè)與就業(yè)的影響等方面，旨在對(duì)大學(xué)生就業(yè)期望與實(shí)際就業(yè)的相關(guān)問題進(jìn)行實(shí)證研究，為高校就業(yè)指導(dǎo)和人才培養(yǎng)提供資料與對(duì)策研究依據(jù)調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)出以下幾個(gè)問題 .一多數(shù)學(xué)生對(duì)于務(wù)實(shí)有新的認(rèn)識(shí)，就業(yè)期望趨向現(xiàn)實(shí)，主要表現(xiàn)在工作單位，工 作區(qū)域等方面 .1 就業(yè)方向：先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇，大學(xué)生 在職業(yè)取向方面優(yōu)先考慮的前三項(xiàng)是：先就業(yè)后擇業(yè)，先擇業(yè)后就業(yè)，繼續(xù)深造，它們分別為 %， %， %，調(diào)查顯示，在面對(duì)就業(yè)壓力時(shí)，多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出特有
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